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题名环境系统决策的专家排序法
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作者
柯建中
郭景海
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机构
吉林化工学院环境化工系
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出处
《化工环保》
CAS
CSCD
北大核心
1992年第5期303-306,共4页
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文摘
根据系统分析的Delphi法和位分值法,提出了专家排序法,可用于解决环境系统决策问题,决策结果较为客观、合理。
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关键词
环境系统
决策
专家排序法
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分类号
X192
[环境科学与工程—环境科学]
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题名专家识别推荐模块技术框架研究
被引量：4
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作者
潘云涛
苏成
赵筱媛
王运红
程薛柯
袁军鹏
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机构
中国科学技术信息研究所
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出处
《情报学报》
CSSCI
北大核心
2016年第9期923-931,共9页
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基金
国家科技支撑计划项目(2015BAH25F01)
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文摘
在调研国内外专家识别推荐研究和我国主要专家库的基础上,从专家匹配、抽取规则、专家回避、专家评价和专家排序等5个方面总结归纳了我国现有专家识别推荐系统的主要问题。针对这些问题,考虑系统的可操作性,构建了包括基于知识信息的专家匹配子模块、基于整数线性规划的抽取规则子模块、关系量化的专家回避子模块、结合科学计量学指标与社会网络关系指标的专家评价子模块和综合考虑内容相似度、利益相关度、学术权威度等多条件约束的专家排序子模块的专家识别推荐模块技术框架。该技术框架可实现科技项目小同行评审专家自动识别推荐,得到最优的项目专家分配组合,更全面客观的专家回避处理,综合考虑多条件约束的专家遴选能更好地满足用户需求。
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关键词
专家识别推荐
专家匹配
专家回避
专家评价
专家排序
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Keywords
expert recommendation, expert matching, expert avoidance, expert evaluation, expert ranking
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分类号
G353.1
[文化科学—情报学]
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题名中小学教师授课质量评价浅谈
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作者
牟超美
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出处
《当代教育科学》
1994年第4期63-64,共2页
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文摘
学校教学的主要形式是课堂教学,课堂教学的质量乃是学校全面提高教育质量的核心问题。课堂教学中,教师起着主导作用。教学的方向、内容、方法、进度、结果,都是由教师的教授来决定。学生的学习动机、兴趣、学习方法和学习效果,也都要受到教师教授的影响。所以评价教师的授课质量是评价教学质量的最主要方面。
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关键词
授课质量评价指标体系
中小学教师
教师授课质量
评教
目的明确
教法
评价工作
专家的意见
专家排序
课堂教学
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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