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自我概念在父母专制型教养风格与儿童社会行为之间的中介效应 被引量:10
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作者 王燕 张雷 +1 位作者 张韫 温忠麟 《应用心理学》 CSSCI 2007年第1期44-49,60,共7页
通过对612名北京市中小学生及其父母的问卷调查,用LISEREL软件对数据进行分析的结果表明,父母专制型教养风格通过直接和间接两条途径,作用于儿童的社会行为发展。在间接途径中,通过儿童自我概念的中介作用,父母专制型教养风格对儿童社... 通过对612名北京市中小学生及其父母的问卷调查,用LISEREL软件对数据进行分析的结果表明,父母专制型教养风格通过直接和间接两条途径,作用于儿童的社会行为发展。在间接途径中,通过儿童自我概念的中介作用,父母专制型教养风格对儿童社会行为产生系列负面效果。在直接途径中,父母专制型作风则直接对儿童的社会行为产生消极后果。 展开更多
关键词 专制型教养风格 自我概念 社会行为 中介效应
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