积极采取措施 培养青年教师

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《中学教师培训》 1992年第5期26-27,共2页

我市中小学现有青年教师4千多名,占全市专任教师总数的一半以上,是发展我市教育的一支重要力量。他们的业务素质的高低,不仅关系到我市教育教学质量能否稳步提高,而且影响着我市今后教育的发展。为了帮助青年教师早日进入"角色&quo... 我市中小学现有青年教师4千多名,占全市专任教师总数的一半以上,是发展我市教育的一支重要力量。他们的业务素质的高低,不仅关系到我市教育教学质量能否稳步提高,而且影响着我市今后教育的发展。为了帮助青年教师早日进入"角色",胜任教学工作,挑起教育教学改革的大梁,几年来,我们采取措施做了一些工作,培养了一批青年教学骨干,促进了整个师资队伍的建设。我们的具体做法是: 展开更多

关键词 青年教师 教学工作 教学质量 教学骨干 专任教师总数 教学业务 教学改革 重点学校 专业思想 业务素质

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为教师职业技能发展“搭台献计”

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作者 姜立军 《教育家》 2016年第2期32-,共1页

作为一个教师,要使自己的工作更有意义,更充实,更有价值,有思想就显得尤为重要。肖川教授说过这样的话:"你真正的生命是你的思想"。一个没有独到思想的教师,也就等于没有了教书育人的灵魂。名师之所以是名师,教育家之所以是... 作为一个教师,要使自己的工作更有意义,更充实,更有价值,有思想就显得尤为重要。肖川教授说过这样的话:"你真正的生命是你的思想"。一个没有独到思想的教师,也就等于没有了教书育人的灵魂。名师之所以是名师,教育家之所以是教育家,成就他们、延续他们教育生命的,是他们的思想,不是任何别的东西。 展开更多

关键词 教师职业技能 肖川 教学专家 青年教师 作课 技能发展 普融 教学活动 职业技能水平 专任教师总数

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积极采取有效措施 培养提高青年教师

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《中小学教师培训》 1993年第Z1期55-56,共2页

我市中学现有青年教师(35岁以下者)4314名,占全市专任教师总数的二分之一以上,是发展我市教育的一支重要力量。他们的业务素质的高低,不仅关系到我市教育教学质量能否稳步提高,而且影响着我市教育的未来。为了帮助青年教师早日进入"... 我市中学现有青年教师(35岁以下者)4314名,占全市专任教师总数的二分之一以上,是发展我市教育的一支重要力量。他们的业务素质的高低,不仅关系到我市教育教学质量能否稳步提高,而且影响着我市教育的未来。为了帮助青年教师早日进入"角色"胜任教学工作,挑起教育教学改革的大梁,几年来,我们采取措施培养一批青年教学骨干,促进了整个师资队伍的建设。一、开展以老带新,把好"初教关"。我市青年教师绝大部分是近几年从师范院校毕业分配来的,他们具有较系统的文化理论知识, 展开更多

关键词 青年教师 教学工作 毕业分配 教学质量 教学骨干 师范院校 专任教师总数 以老带新 教学业务 教学改革

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勤耕细作出实效,求真思变辟新途——湖南省浏阳市教师培训工作经验与成效

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作者 潘文 《教师》 2017年第7期109-111,共3页

湖南省浏阳市现有教师12186人,乡村教师占专任教师总数的75.5%。近年来,湖南省浏阳市教师发展中心（以下简称“中心”）坚持把加强教师队伍建设,特别是乡村教师队伍建设作为实施推进城乡教育一体化的重要内容和关键环节,着力求真思变促... 湖南省浏阳市现有教师12186人,乡村教师占专任教师总数的75.5%。近年来,湖南省浏阳市教师发展中心（以下简称“中心”）坚持把加强教师队伍建设,特别是乡村教师队伍建设作为实施推进城乡教育一体化的重要内容和关键环节,着力求真思变促发展,勤耕细作出实效,创新机制,完善制度,有效提高了浏阳市农村教育质量,努力为农村学校培养“下得去,教得好,留得住”的教师队伍，为浏阳市义务教育均衡发展奠定了坚实基础。 展开更多

关键词 湖南省浏阳市 教师培训工作 乡村教师 专任教师总数 校本研修 骨干教师培训 培训师资 教育质量 多元互动 艺体

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当前我国高职高专师资队伍建设的思考 被引量：10

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作者 李宗尧 黄春麟 《职业技术》 2007年第10期4-7,共4页

建设一支人员精干、素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的"双师型"教师队伍,是提高高职教育教学质量的重要保证,是培养在生产、服务、技术和管理第一线高级技术应用型人才的前提条件,是高职教育能否办出特色... 建设一支人员精干、素质优良、专业配套、结构合理、专兼结合、相对稳定的"双师型"教师队伍,是提高高职教育教学质量的重要保证,是培养在生产、服务、技术和管理第一线高级技术应用型人才的前提条件,是高职教育能否办出特色的关键。为此,本刊特约天津职业大学的李宗尧老师、浙江经济职业技术学院副教授黄春麟撰文,对当前我国高职高专师资队伍建设面临的问题进行了深入的分析,结合高职高专教育师资队伍在职业教育中的地位,提出了新形势下高职高专教育师资队伍的建设目标,为高职高专院校师资队伍建设提供了可参考的范本。 展开更多

关键词 队伍结构 教育师资队伍 高等职业教育 天津职业大学 高级技术应用 双师素质 专任教师总数 李宗尧 高

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中职学校规范化建设的思考与实践 被引量：1

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作者 刘忠军 《教师》 2016年第22期115-115,共1页

肥城市高级技工学校（以下简称“我校”）在山东省中等职业教育规范化学校创建中,立足提升经济社会发展服务能力,坚持改革创新,突出质量和特色核心内涵,在“思想先进、队伍精专、装备超前、模式改革、教改示范”等方面进行探索实践,成... 肥城市高级技工学校（以下简称“我校”）在山东省中等职业教育规范化学校创建中,立足提升经济社会发展服务能力,坚持改革创新,突出质量和特色核心内涵,在“思想先进、队伍精专、装备超前、模式改革、教改示范”等方面进行探索实践,成功创建为第一批山东省规范化中等职业学校。 展开更多

关键词 规范化学校 高级技工学校 中等职业教育 思想保障 立德 载道 改革创新 内涵发展 德育模式 专任教师总数

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上海师范大学建筑工程学院

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《土木工程学报》 EI CSCD 北大核心 2015年第4期2-2,共1页

上海师范大学建筑工程学院成立于2001年4月,其前身为上海技术师范学院建工系,是一个起点高、以培养土木工程建设高级技术与管理应用型国际化人才为发展战略目标的新型国际化工程学院。学院下设两系一部一中心,即土木工程系、房地产与建... 上海师范大学建筑工程学院成立于2001年4月,其前身为上海技术师范学院建工系,是一个起点高、以培养土木工程建设高级技术与管理应用型国际化人才为发展战略目标的新型国际化工程学院。学院下设两系一部一中心,即土木工程系、房地产与建设系、力学部、院实验中心。目前开设有两个宽口径全日制本科专业:土木工程专业(含2个本科专业方向:建筑工程方向、道路与桥梁方向)、工程管理专业(含2个本科专业方向:建设项目管理方向,房地产经营管理方向)。现有全日制在校生1100余名,教工近60人。学院有一支学术水平高、专业素质好、毕业于国内外名校的教师队伍,包括教授、副教授16人,博士后6人,博士12人,具有硕士、博士学位教师占专任教师总数的97%。 展开更多

关键词 建筑工程学院 博士学位教师 专任教师总数 房地产经营管理 管理方向 国际化人才 技术师范学院 战略目标 房地局 教学研究

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对我省普通教育师资现状的分析

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作者 刘邦江 《现代教育管理》 1987年第Z2期64-66,共3页

党的十一届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会生产力的大发展,为我国社会主义物质文明和精神文明的大提高,开辟了广阔的道路。今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一... 党的十一届三中全会关于经济体制改革的决定,为我国社会生产力的大发展,为我国社会主义物质文明和精神文明的大提高,开辟了广阔的道路。今后事情成败的一个重要关键在于人才,而要解决人才问题,就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。一发展教育,培养人才,是一项战略性的任务。在现代科学技术飞速发展的条件下, 展开更多

关键词 教育事业 现代科学 十一届三中全会 师资现状 教育队伍 经济发展 小学师资 专任教师总数 教育工作者 师范教育

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历史文化学院简介

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《渤海大学学报（哲学社会科学版）》 2022年第5期F0002-F0002,共1页

渤海大学历史文化学院现有教职工46人,其中专任教师36人,教授12人、副教授10人、讲师10人、助教4人,具有博士学位的教师31人,占专任教师总数的86%。教师队伍中有博士生导师(博士后合作导师)2人,硕士生导师26人。中国史教学团队为省级教... 渤海大学历史文化学院现有教职工46人,其中专任教师36人,教授12人、副教授10人、讲师10人、助教4人,具有博士学位的教师31人,占专任教师总数的86%。教师队伍中有博士生导师(博士后合作导师)2人,硕士生导师26人。中国史教学团队为省级教学团队,教师队伍获批2019年度辽宁省高校黄大年式教师团队。 展开更多

关键词 历史文化学院 专任教师总数 博士学位 硕士生导师 教师团队 辽宁省高校 中国史 教师队伍

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北京市密云县河南寨镇中心小学

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《教育家》 2015年第12期2-,共1页

在美丽的密云城南,苍翠的黍谷山脚下,有一颗璀璨的教育明珠——河南寨镇中心小学。我校历经变革,目前形成了下辖两所完小、四所幼儿园的科学布局。学校共有35个小学教学班,在校生1041名;20个幼儿班,幼儿423人。在册教职工166人,其中专... 在美丽的密云城南,苍翠的黍谷山脚下,有一颗璀璨的教育明珠——河南寨镇中心小学。我校历经变革,目前形成了下辖两所完小、四所幼儿园的科学布局。学校共有35个小学教学班,在校生1041名;20个幼儿班,幼儿423人。在册教职工166人,其中专任教师137人,一线教师中有北京市骨干教师2人,县级骨干教师15人,校级骨干教师12人。专任教师中研究生4人,占专任教师总数的2.9%;本科学历120人,占专任教师总数的87.6%;大专学历13人。 展开更多

关键词 专任教师总数 中心小学 河南寨镇 北京市密云县 小学教学 大专学历 城南 教育论文 中共党员 党支部书记

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数说教育

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《四川教育》 2022年第13期4-4,共1页

15条我国现有基础教育教师1586万人,占各级各类学校专任教师总数的86%。近日,教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》,从五大方面提出15条举措,打造“大国良师”。--教育部网站800个近日,中国科协命名800个单位为2021-2025年度... 15条我国现有基础教育教师1586万人,占各级各类学校专任教师总数的86%。近日,教育部等八部门印发《新时代基础教育强师计划》,从五大方面提出15条举措,打造“大国良师”。--教育部网站800个近日,中国科协命名800个单位为2021-2025年度第一批全国科普教育基地,要求被命名的教育基地利用科普资源助推“双减”工作,积极对接学校课后服务需要。 展开更多

关键词 专任教师总数 中国科协 科普资源 教育部网站 基础教育教师 各级各类学校 良师 全国科普教育基地

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