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引进英国现代学徒制 服务新型专业镇发展
被引量:
6
1
作者
陈建国
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第31期55-59,共5页
开展现代学徒制试点是探索教育与产业融合,推动职业教育服务产业转型升级的重要举措。中山市是教育部批准的首批现代学徒制试点市,为了服务于新型专业镇的发展,中山引入英国现代学徒制框架和体系,结合本地经济发展和教育水平等情况,试...
开展现代学徒制试点是探索教育与产业融合,推动职业教育服务产业转型升级的重要举措。中山市是教育部批准的首批现代学徒制试点市,为了服务于新型专业镇的发展,中山引入英国现代学徒制框架和体系,结合本地经济发展和教育水平等情况,试点现代学徒制。两年来,中山市在现代学徒制本土化方面不断尝试和探索,积累了一些经验。
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关键词
英国现代学徒制
本土化
专业镇试点
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题名
引进英国现代学徒制 服务新型专业镇发展
被引量:
6
1
作者
陈建国
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2016年第31期55-59,共5页
文摘
开展现代学徒制试点是探索教育与产业融合,推动职业教育服务产业转型升级的重要举措。中山市是教育部批准的首批现代学徒制试点市,为了服务于新型专业镇的发展,中山引入英国现代学徒制框架和体系,结合本地经济发展和教育水平等情况,试点现代学徒制。两年来,中山市在现代学徒制本土化方面不断尝试和探索,积累了一些经验。
关键词
英国现代学徒制
本土化
专业镇试点
分类号
G451.2 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
引进英国现代学徒制 服务新型专业镇发展
陈建国
《中国职业技术教育》
北大核心
2016
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