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中职专业课程标准开发研究——以中职数控技术应用专业《数控车削编程与加工》课程为例被引量：7: 1; 作者雍照章冯志军朱明松《职业技术教育》北大核心 2012年第23期17-21,共5页; 中等职业学校专业课程标准一般包括课程性质、课程基本理念、课程设计思路、学时与学分、课程目标、课程内容与要求、实施建议、说明等几部分。开发中等职业学校专业课程标准需要结合本区域职业岗位要求,体现就业导向、能力本位、以学... 展开更多; 关键词中等职业教育专业课程标准课程设计课程内容数控技术应用专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

基于职业核心素养的职业教育专业课程标准研发理念被引量：14: 2; 作者修南唐智彬《中国职业技术教育》北大核心 2019年第29期23-28,共6页; 职业核心素养是核心素养在职业教育人才培养中的具体体现,是21世纪技能型人才的培养重点,包括通用核心素养和职场核心素养两个维度。课程标准强化了职业核心素养的规定与阐述,也是实现职业核心素养的媒介与途径。指向职业核心素养培育... 展开更多; 关键词职业核心素养专业课程标准研发理念职业教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

现代学徒制下中职专业课程标准设置的探究被引量：1: 3; 作者施加祥《南方农机》 2018年第19期243-243,共1页; 现代学徒制的全面推行对中职专业课程标准设置提出了更加严格的要求,这一背景下传统课程标准显然不再符合时代的要求。本文根据现代学徒制推行需要,提出校企共同开发中职专业课程标准的原则和实施方法。; 关键词现代学徒制专业课程标准岗位需求校企合作; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	中职专业课程标准开发研究——以中职数控技术应用专业《数控车削编程与加工》课程为例	雍照章冯志军朱明松	《职业技术教育》北大核心	2012	7	在线阅读下载PDF 职称材料
2	基于职业核心素养的职业教育专业课程标准研发理念	修南唐智彬	《中国职业技术教育》北大核心	2019	14	在线阅读下载PDF 职称材料
3	现代学徒制下中职专业课程标准设置的探究	施加祥	《南方农机》	2018	1	在线阅读下载PDF 职称材料