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题名从中美3个实例看风景园林专业棕地设计课教学
被引量：2
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作者
郑晓笛
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机构
美国哈佛大学
清华大学建筑学院景观学系
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出处
《中国园林》
北大核心
2009年第9期24-27,共4页
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文摘
通过对美国哈佛大学设计研究生院、美国宾夕法尼亚大学设计学院以及我国清华大学建筑学院各一个风景园林硕士棕地设计课的介绍和总结,提出了棕地专业设计课的3种教学思路以及在教学中区别于其他设计课题目的几个关注点。这3种教学思路分别为:以项目基地的历史和现状情况作为出发点;以棕地修复技术的要求和效果作为出发点;以及从区域性的景观规划出发,对棕地修复、历史遗迹、生态保护和旅游开发等诸因素进行综合训练。
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关键词
风景园林
专业设计课
棕地
教学
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Keywords
landscape architecture
graduate studio
Brownfield
education
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分类号
TU986
[建筑科学—城市规划与设计]
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题名浅析室内设计专业基础课与设计课的对接
被引量：2
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作者
管雪松
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机构
南京林业大学木工院艺术系
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出处
《室内设计》
2007年第1期39-43,共5页
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文摘
近年来,国内许多院校纷纷开设了室内设计专业,其开设的专业基础课和专业设计课在课程设置上具有很多共性。但仔细研究发现,许多学校或多或少地存在着课程对接不合理问题,其主要表现为课程开设顺序不合理、课程内容设置缺乏对接。本文主要以室内设计史、素描、制图、建筑装饰材料课为例,说明专业基础课与专业设计课缺乏对接的表现、成因及解决问题的方法,与学界同行探讨。
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关键词
室内设计
专业基础课
专业设计课
对接
方法
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Keywords
Interior Design Professional Foundation Course Professional Design Course
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分类号
TU238-4
[建筑科学—建筑设计及理论]
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