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人工智能行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析 被引量:3
1
作者 张晓蕾 高立军 +1 位作者 郝志强 刘明亮 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第8期31-40,共10页
人工智能行业发展迫切需要大量高素质技术技能人才。通过对人工智能行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出调整专业布局和招生规模、科学设计专业课程体系、扩大高职本科人工智能相关专业人才培养、重视数据安全职业... 人工智能行业发展迫切需要大量高素质技术技能人才。通过对人工智能行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,提出调整专业布局和招生规模、科学设计专业课程体系、扩大高职本科人工智能相关专业人才培养、重视数据安全职业意识的培育等意见和建议,引导职业院校科学合理设置人工智能类专业。 展开更多
关键词 人工智能 职业院校 行业人才需求 专业设置 匹配分析
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集成电路行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析
2
作者 居水荣 陆渊章 黄玮 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第11期5-13,24,共10页
集成电路产业是支撑国家经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。通过对我国集成电路行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,建议科学合理构建集成电路类职业教育专业体系,引导职业院校合理设置专业,优... 集成电路产业是支撑国家经济社会发展和保障国家安全的战略性、基础性和先导性产业。通过对我国集成电路行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析,建议科学合理构建集成电路类职业教育专业体系,引导职业院校合理设置专业,优化集成电路技术技能人才培养路径,加大行业支持力度,助力高质量人才培养,注重专业技能和职业素养高度融合,为集成电路行业技术技能人才培养提供依据和指导。 展开更多
关键词 集成电路 职业院校 人才培养 行业需求 专业设置 匹配分析
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生物技术行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析
3
作者 张江 徐莉 陈红杰 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第11期14-24,共11页
生物技术快速发展与产业细分亟须培养规模结构合理、素质优良、产业匹配度高的高技能人才队伍。通过行业现状、趋势及企业院校调研,分析人才需求与职业院校培养的匹配情况,发现职业院校专业布局基本覆盖产业链主要岗位,但存在层次缺失... 生物技术快速发展与产业细分亟须培养规模结构合理、素质优良、产业匹配度高的高技能人才队伍。通过行业现状、趋势及企业院校调研,分析人才需求与职业院校培养的匹配情况,发现职业院校专业布局基本覆盖产业链主要岗位,但存在层次缺失、区域失衡及前沿技术课程滞后等问题。建议增设职业本科专业,调减中职专业,动态调整高职专业布局和规模,强化产教融合,培养高层次复合型人才,实现人才培养与产业需求的精准对接。 展开更多
关键词 生物技术 职业教育 行业人才需求 专业设置 匹配分析
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电力行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析
4
作者 向保林 俞玲 陶世祺 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第8期5-18,40,共15页
随着智能电网、分布式发电等新兴技术的发展,电力行业对技术技能人才的需求呈现新变化。研究发现,电力行业技术技能人才供给存在较大缺口,专业设置与行业发展相对滞后,专业布局与产业布局契合度有待提高。为此,需优化专业布局、扩大人... 随着智能电网、分布式发电等新兴技术的发展,电力行业对技术技能人才的需求呈现新变化。研究发现,电力行业技术技能人才供给存在较大缺口,专业设置与行业发展相对滞后,专业布局与产业布局契合度有待提高。为此,需优化专业布局、扩大人才培养规模、调整人才培养目标与规格、深化产教融合校企合作等,以推进我国电力行业高质量发展。 展开更多
关键词 职业院校 电力行业 行业人才需求 专业设置 匹配分析
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生物医药行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析
5
作者 张红蕊 王冰冰 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第16期40-53,共14页
生物医药产业正经历技术革新浪潮,基因编辑、细胞治疗、酶催化等前沿技术的突破性进展,促使产业对专业技术人才的需求特征发生显著转变。调研数据显示,当前我国生物医药行业人才培养规模难以满足行业发展需求,专业建设与产业升级步伐存... 生物医药产业正经历技术革新浪潮,基因编辑、细胞治疗、酶催化等前沿技术的突破性进展,促使产业对专业技术人才的需求特征发生显著转变。调研数据显示,当前我国生物医药行业人才培养规模难以满足行业发展需求,专业建设与产业升级步伐存在脱节现象,区域人才供给与产业集聚区分布匹配度不高等。为此,建议优化专业体系结构、扩大教育培养规模、重构人才培养方案、强化校企协同育人机制,从而为生物医药产业的高质量发展提供有力的人才支撑和智力保障。 展开更多
关键词 职业院校 生物医药行业 行业人才需求 专业设置 匹配分析
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纺织服装行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析
6
作者 白静 孙爱华 夏冬 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第16期27-39,共13页
纺织服装产业正处于高质量发展的转型期,产业升级对纺织服装技术技能人才提出了新的要求。当前,我国职业院校纺织服装类专业设置基本能够满足行业岗位需求,但专业人才供给与行业人才需求存在较大差距,专业布局与产业布局存在结构性失衡... 纺织服装产业正处于高质量发展的转型期,产业升级对纺织服装技术技能人才提出了新的要求。当前,我国职业院校纺织服装类专业设置基本能够满足行业岗位需求,但专业人才供给与行业人才需求存在较大差距,专业布局与产业布局存在结构性失衡;专业培养目标与行业岗位需求基本匹配,但专业课程设置与企业需求存在差距,毕业生职业素质有待提高。建议政府部门应动态调整专业设置、加快“中高本”衔接、优化专业布局;职业院校应对接产业需求扩大人才培养规模、优化课程体系、加强产教融合;行业应积极搭建数据化平台,并强化国际交流合作,以高质量教育助推产业高质量发展。 展开更多
关键词 职业院校 纺织服装行业 人才需求 专业设置 匹配分析
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工业互联网应用行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析
7
作者 黄小东 周桂瑾 +2 位作者 曹小兵 顾甲 朱苏 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第8期19-30,共12页
加快工业互联网应用行业的发展,有助于加速新型工业化进程,在新场景中培育发展新质生产力。通过对我国工业互联网应用行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析提出,明确人才定位、动态调整赋能教学标准完善,加强顶层设计、一... 加快工业互联网应用行业的发展,有助于加速新型工业化进程,在新场景中培育发展新质生产力。通过对我国工业互联网应用行业技术技能人才需求与职业院校人才培养的匹配分析提出,明确人才定位、动态调整赋能教学标准完善,加强顶层设计、一体联动确保人才供需均衡,深化协同合作、机制创新聚力优秀人才供给,推进师资建设、引培并举强化专业素养提升,优化专业布局、对口贯通扩大高端人才供给等建议。 展开更多
关键词 职业院校 工业互联网应用 行业人才需求 专业设置 匹配分析
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示范性产业学院建设提升高职院校专业设置与产业适应性水平了吗?——基于双重差分的实证研究 被引量:1
8
作者 陈勇棠 张伶俐 《职业技术教育》 北大核心 2025年第10期37-44,共8页
以获广西首批立项高等职业教育示范性产业学院的21所高职院校和18所其他高职院校为样本,以这些学校2019-2023年招生计划和质量年度报告为依据,利用双重差分法实证分析示范性产业学院政策对提升高职院校专业设置与区域产业适应性的影响... 以获广西首批立项高等职业教育示范性产业学院的21所高职院校和18所其他高职院校为样本,以这些学校2019-2023年招生计划和质量年度报告为依据,利用双重差分法实证分析示范性产业学院政策对提升高职院校专业设置与区域产业适应性的影响效应。结果显示:广西示范性产业学院的设立对提升高职院校专业设置与区域产业适应性水平未呈现显著性,政策干预效果不明显,需要进一步观察。为促进广西高职院校专业设置与产业发展规划同步,应加强对示范性产业学院政策实施的落实、监督、评价,提升产业学院内涵建设水平;构建多元协同治理机制,强化产业学院实体化运作,破除专业设置优化的现实壁垒;以信息化技术手段把示范性产业学院打造成高职院校专业设置与区域产业相适应的“观测站”“调节器”。 展开更多
关键词 示范性产业学院 专业设置 区域产业 适应性 高职院校
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测绘地理信息行业人才需求与职业院校专业设置匹配分析
9
作者 周保平 易树柏 +2 位作者 曹一辛 陈琳 郭志富 《中国职业技术教育》 北大核心 2025年第16期17-26,39,共11页
测绘地理信息行业的持续高质量发展急需大量高素质技术技能人才。在对全国测绘地理信息行业相关企业人才需求调研的基础上,采用GM(1,1)模型预测了2024—2026年行业人才需求规模;在调研相关职业院校测绘地理信息类专业设置和人才培养现... 测绘地理信息行业的持续高质量发展急需大量高素质技术技能人才。在对全国测绘地理信息行业相关企业人才需求调研的基础上,采用GM(1,1)模型预测了2024—2026年行业人才需求规模;在调研相关职业院校测绘地理信息类专业设置和人才培养现状的基础上,对测绘地理信息行业人才需求与人才供给匹配情况进行综合评价。为实现人才培养与产业发展同频共振,从政府、行业企业、职业院校等多个主体视角提出政策建议。 展开更多
关键词 测绘地理信息行业 职业院校 行业人才需求 专业设置 匹配分析
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我国民办高校体育学类本科专业设置的演变历程、时代特征与未来趋向
10
作者 沈潇湘 韩会军 《首都体育学院学报》 北大核心 2025年第3期292-300,共9页
运用文献研究法、数理统计法和逻辑分析法梳理我国民办高校设置的体育学类本科专业的演变历程,分析其时代特征与未来趋向。结果显示,自新中国成立至今,我国民办高校体育学类本科专业的设置可以分为萌芽期、缓慢发展期、初步规范期和深... 运用文献研究法、数理统计法和逻辑分析法梳理我国民办高校设置的体育学类本科专业的演变历程,分析其时代特征与未来趋向。结果显示,自新中国成立至今,我国民办高校体育学类本科专业的设置可以分为萌芽期、缓慢发展期、初步规范期和深化完善期4个时期,呈现出专业布点数持续增加、专业结构趋同化、科类结构呈现多类型高校不平衡分布等特征。在中国特色社会主义进入新时代的背景下,我国民办高校体育学类本科专业设置将出现以下几个趋向:1)新兴本科专业增加,交叉融合学科本科专业出现;2)结合地域优势和对接产业需求设置体育学类本科专业;3)国际化办学特色将会凸显。 展开更多
关键词 中国民办高校 体育学类本科专业 专业设置 国际化办学
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国控背景下高等职业教育专科护理专业设置数量、分布及其区域差异性研究 被引量:1
11
作者 谢宜南 叶红 +2 位作者 白玲 王璟 王瑾 《护理研究》 北大核心 2024年第23期4202-4214,共13页
目的:分析我国开设高等职业教育专科护理专业的院校在地区间的数量与分布,为高等职业教育专科护理专业设置和宏观调控提供依据。方法:采用描述性统计方法,利用教育部高等职业教育专科拟招生专业设置备案数据,分析2019—2024年开设高等... 目的:分析我国开设高等职业教育专科护理专业的院校在地区间的数量与分布,为高等职业教育专科护理专业设置和宏观调控提供依据。方法:采用描述性统计方法,利用教育部高等职业教育专科拟招生专业设置备案数据,分析2019—2024年开设高等职业教育专科护理专业布点院校变化,对2024年高等职业教育专科护理专业布点院校数量、层次、类型等进行描述性统计,结合人口、地理面积,用洛伦兹曲线、基尼系数、泰尔指数研究院校区域分布的差异性。结果:2019—2023年高等职业教育专科护理专业布点数量逐年增长,2024年专业布点数量小幅下降。截至2024年6月20日,我国开设高等职业教育专科护理专业的院校共559所。平均每省(自治区、直辖市)拥有开设高等职业教育专科护理专业的院校18.03所;全国每千万人口和每10万平方千米开设高等职业教育专科护理专业院校分别为3.97所和5.82所;每千万人口布点院校分布较均衡,每10万平方千米布点院校分布不均衡,差异主要源于地区间,地区内部各省(自治区、直辖市)差异也较大。结论:近年来我国高等职业教育专科护理专业布点数量多、学制多、增长快,布点院校类型众多,专业设置区域分布差异较大。应尽快将高等职业教育专科护理专业纳入国控专业;医教协同加强顶层设计,科学调控护理专业设置;开展高等职业教育专科护理专业认证,提升办学和人才培养质量。 展开更多
关键词 高等职业教育专科 护理专业 专业设置 区域性差异 国控专业 护理教育
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适应新质生产力发展的高校学科专业设置优化 被引量:5
12
作者 郭国祥 张海水 《国家教育行政学院学报》 CSSCI 北大核心 2024年第8期34-42,共9页
与传统生产力相比,新质生产力更加突出创新的主导作用,更加强调高校创新型人才的培养与供给。通过梳理分析,高校学科专业设置优化与新质生产力发展之间遵循着“产业-人才-高等教育-学科专业设置”的关联逻辑。高校学科专业设置已处于高... 与传统生产力相比,新质生产力更加突出创新的主导作用,更加强调高校创新型人才的培养与供给。通过梳理分析,高校学科专业设置优化与新质生产力发展之间遵循着“产业-人才-高等教育-学科专业设置”的关联逻辑。高校学科专业设置已处于高校促进新质生产力发展的首要位置。进一步研究发现,我国高校在适应新质生产力发展的学科专业设置优化方面面临理工科基础学科专业整体薄弱、应用型学科专业整体谋划不足、学科专业设置系统的开放性不够等主要挑战,需要从政府的统筹与主导、高校的自主能力提升以及就业市场的信息反馈机制等方面全方位优化高校学科专业设置。 展开更多
关键词 新质生产力 学科专业设置 高等教育
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新中国成立以来大学学科专业设置的变迁 被引量:1
13
作者 屈西西 《高教发展与评估》 CSSCI 北大核心 2024年第3期40-48,I0004,共10页
新中国成立以来,学科专业设置先后经历了学习苏联模式的学科分化初期、挑战“本土化尝试”的快速调整期、效仿美国模式的综合化发展期以及“大众化”后的学科专业自适应发展期,并呈现出明显的路径依赖。学科专业设置变迁的根本动力在于... 新中国成立以来,学科专业设置先后经历了学习苏联模式的学科分化初期、挑战“本土化尝试”的快速调整期、效仿美国模式的综合化发展期以及“大众化”后的学科专业自适应发展期,并呈现出明显的路径依赖。学科专业设置变迁的根本动力在于多元主体的三角互动张力,尽管在不同时空场域中,政府、社会以及大学等主体,通过改变角色定位试图产生个体自适应,但仍然出现“水土不服”的现象。因此,面向中国式现代化,重塑学科权力、超越学科专业设置趋同窠臼、重构学科结构是学科专业设置创新的必由之路。 展开更多
关键词 学科专业设置 学科变迁 学科建设 专业设置
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优化继续教育专业布局结构更好服务学习型社会和教育强国建设——2023年高等学历继续教育专业设置分析报告 被引量:9
14
作者 李英利 徐璐 陈冰 《远程教育杂志》 CSSCI 北大核心 2024年第1期3-8,共6页
高等学历继续教育是高等教育普及化的重要推动力,也是构建服务全民终身学习教育体系的关键组成部分,为经济社会发展和人力资源建设提供了重要支撑。作为高等学历继续教育的关键环节与重要手段,科学合理的专业设置对于优化继续教育专业... 高等学历继续教育是高等教育普及化的重要推动力,也是构建服务全民终身学习教育体系的关键组成部分,为经济社会发展和人力资源建设提供了重要支撑。作为高等学历继续教育的关键环节与重要手段,科学合理的专业设置对于优化继续教育专业布局结构、提升高校人才培养质量、更好地服务经济社会发展起着至关重要的作用。通过对2023年全国高校学历继续教育专业设置的总体情况、学历层次、区域布局等进行系统分析,报告为各地各高校科学开展高等学历继续教育专业设置和专业建设提供参考依据。 展开更多
关键词 学历继续教育 专业设置 终身学习 教育强国
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高职院校专业设置的实践困境、逻辑遵循与路径选择 被引量:8
15
作者 王玮 王浩澎 《职业技术教育》 北大核心 2024年第14期41-47,共7页
随着生产技术的迭代更新,作为以技术学习为特征的高等职业教育也受到影响。在此背景下,加强高职院校的专业设置,对提升高素质技术技能人才培养质量具有积极作用。目前高职院校在专业设置上仍然面临内外部产业链对接不强、专业设置趋同... 随着生产技术的迭代更新,作为以技术学习为特征的高等职业教育也受到影响。在此背景下,加强高职院校的专业设置,对提升高素质技术技能人才培养质量具有积极作用。目前高职院校在专业设置上仍然面临内外部产业链对接不强、专业设置趋同、学生素养体现不足等实践困境。为破解僵局,从高职院校专业设置的内部机制切入,提出外部产业链、内部教育端、学生主体三者皆为专业设置的逻辑起点,且它们彼此之间存在内部互动联系。立足于新发展格局,高职院校专业设置应充分考虑外部产业链发展要求、内部教育端需求以及学生主体发展诉求,通过形成三者的耦合机制,为高职院校专业设置走向科学化进程探寻新路径,以切实提高技术技能人才培养质量。 展开更多
关键词 高职院校 专业设置 基本逻辑 耦合机制
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浙江省高等职业院校专业设置与产业结构契合性实证研究 被引量:7
16
作者 王娇娇 韩鑫彤 《职业技术教育》 北大核心 2024年第2期34-39,共6页
专业设置是否契合区域产业发展是制约职业教育与产业发展深度融合的重要前端因素。基于对浙江50所高等职业院校(包含2所职业本科)专业设置的实证分析发现,当前浙江高等职业院校专业结构与产业结构基本匹配,但随着新时期产业发展定位的... 专业设置是否契合区域产业发展是制约职业教育与产业发展深度融合的重要前端因素。基于对浙江50所高等职业院校(包含2所职业本科)专业设置的实证分析发现,当前浙江高等职业院校专业结构与产业结构基本匹配,但随着新时期产业发展定位的调整变化,二者的契合性仍存在结构化问题突出、梯度化差异显著、特色化程度不够等问题,据此提出加强统筹规划、锚定错位发展、注重特色发展、健全动态专业调整机制、从需求侧推动专业设置优化等对策建议。 展开更多
关键词 高职院校 专业设置 产业结构 契合性
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基于区域差异性的广东省高职专业设置与战略性新兴产业适应性研究 被引量:7
17
作者 杨蕾 李欢 王佩琳 《教育与职业》 北大核心 2024年第14期50-58,共9页
战略性新兴产业对我国经济社会的长远发展具有引领带动作用,是职业教育发展的重点方向。由于战略性新兴产业在不同区域的分布和发展差异较大,对高职专业设置的需求呈现出明显的地域性和异质性特征。因此,在推进地方新兴产业发展的同时,... 战略性新兴产业对我国经济社会的长远发展具有引领带动作用,是职业教育发展的重点方向。由于战略性新兴产业在不同区域的分布和发展差异较大,对高职专业设置的需求呈现出明显的地域性和异质性特征。因此,在推进地方新兴产业发展的同时,需考虑区域产业结构的差异化布局,因地制宜地进行高职专业设置。以广东为例,基于客观数据和实际情况,对战略性新兴产业规划与高职专业布局的区域适应性进行了深入分析,剖析了区域高职专业设置与新兴产业规划之间存在的现实问题。为此,提出构建由省域统筹引导、市域匹配支撑、院校主动融入战略新兴产业发展格局的框架,进一步探索广东省高职院校如何有效调整和优化专业设置,以更好地适应战略性新兴产业的发展需求。 展开更多
关键词 高职专业设置 战略性新兴产业 区域产业结构 供需匹配
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地方普通高校本科专业设置决策机制探讨
18
作者 许航 孙绵涛 《大学教育科学》 CSSCI 北大核心 2024年第6期47-56,共10页
地方普通高校本科专业设置决策机制是地方高校对新专业设置问题做出决断时,决策要素间的相互关系及其运行方式。其运行逻辑是:为了实现决策目标,决策主体从制定和完善备选专业设置方案,到运用决策标准和方法对这些方案进行评价和排序,... 地方普通高校本科专业设置决策机制是地方高校对新专业设置问题做出决断时,决策要素间的相互关系及其运行方式。其运行逻辑是:为了实现决策目标,决策主体从制定和完善备选专业设置方案,到运用决策标准和方法对这些方案进行评价和排序,并在群体共识的基础上选定新专业的过程。在专业设置决策机制运行过程中,由于对决策目标的认识出现偏差,以及决策主体缺位、决策备选方案内容阙如、决策标准和方法科学性不足等问题,专业设置决策机制未能充分发挥其应有的效用。完善这一决策机制,需要进一步正确认识决策目标及其与其他决策要素之间的关系,优化决策主体的参与方式和权力分配,制定全面且具有可操作性的备选专业设置方案,并提升决策标准与方法的科学性。 展开更多
关键词 地方普通高校 本科专业设置 决策机制 决策要素 运行逻辑
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专业设置预测与大学生结构性失业治理 被引量:13
19
作者 曹洪军 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2009年第5期191-194,共4页
当前大学生的失业主要表现为结构性失业,专业设置滞后是导致大学生结构性失业的根本原因,建立以大学生就业为导向的高校专业设置预测系统是治理大学生结构性失业的根本举措。文章对高校专业设置预测系统的构成要素、结构、功能和环境等... 当前大学生的失业主要表现为结构性失业,专业设置滞后是导致大学生结构性失业的根本原因,建立以大学生就业为导向的高校专业设置预测系统是治理大学生结构性失业的根本举措。文章对高校专业设置预测系统的构成要素、结构、功能和环境等方面的复杂性作了详尽分析,提出了尽快建立相应的专门工作机构、分两步实施系统构建任务等几点具体建议。 展开更多
关键词 专业设置 大学生结构性失业 专业设置预测系统 结构性失业治理
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高校专业设置滞后的多元分析 被引量:21
20
作者 吴克明 《河北师范大学学报(教育科学版)》 2005年第3期91-94,共4页
从教育学、管理学和经济学的角度对我国高校专业设置滞后进行分析,其原因是当代人文主义教育的复兴、高校专业设置权的不足和存在专业调整成本。因此,对策在于正确认识科学主义教育和人文主义教育的关系、扩大高校专业设置权和理性对待... 从教育学、管理学和经济学的角度对我国高校专业设置滞后进行分析,其原因是当代人文主义教育的复兴、高校专业设置权的不足和存在专业调整成本。因此,对策在于正确认识科学主义教育和人文主义教育的关系、扩大高校专业设置权和理性对待专业调整成本。 展开更多
关键词 高校专业设置滞后 人文主义教育 专业设置 专业调整成本
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