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基于效应理论的专业英语教学方法探索——以福建农林大学木材科学与工程专业为例
被引量：
1
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作者
刘学莘
谢拥群
郑锦菁
《农业科技与信息》
2015年第1期98-99,104,共3页
木材科学与工程专业是我国农林院校的热门专业之一,涉及木家具设计制造、人造板加工、木结构房屋设计制造等方向。文章通过分析木材科学与工程专业英语课程设置现状,应用效应理论提出木材科学与工程专业英语的教学方法,即对比教学法、...
木材科学与工程专业是我国农林院校的热门专业之一,涉及木家具设计制造、人造板加工、木结构房屋设计制造等方向。文章通过分析木材科学与工程专业英语课程设置现状,应用效应理论提出木材科学与工程专业英语的教学方法,即对比教学法、视听说强化法、多元考核法,旨在更好地满足木材科学与工程专业毕业生涉外工作需求。
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关键词
效应理论
专业英语教学法
木材科学与工程
专业
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题名
基于效应理论的专业英语教学方法探索——以福建农林大学木材科学与工程专业为例
被引量：
1
1
作者
刘学莘
谢拥群
郑锦菁
机构
福建农林大学材料工程学院
福建农林大学金山学院
出处
《农业科技与信息》
2015年第1期98-99,104,共3页
基金
福建省教育厅木材科学与工程专业综合试点改革项目(114S1211)
黑龙江省教育科学"十二五"规划课题重点项目(GBB1211001)的部分研究成果
文摘
木材科学与工程专业是我国农林院校的热门专业之一,涉及木家具设计制造、人造板加工、木结构房屋设计制造等方向。文章通过分析木材科学与工程专业英语课程设置现状,应用效应理论提出木材科学与工程专业英语的教学方法,即对比教学法、视听说强化法、多元考核法,旨在更好地满足木材科学与工程专业毕业生涉外工作需求。
关键词
效应理论
专业英语教学法
木材科学与工程
专业
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
基于效应理论的专业英语教学方法探索——以福建农林大学木材科学与工程专业为例
刘学莘
谢拥群
郑锦菁
《农业科技与信息》
2015
1
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