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高职院校高水平专业群建构:内涵意蕴、逻辑及技术路径
被引量：
51
1
作者
王亚南
成军
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2020年第6期118-124,共7页
专业群建构的实质就是要对所服务的区域产业集群中的技术技能型职业岗位群进行精准分析与定位,开设并组建能够同服务面向的职业岗位群精准对接的专业群,这是一个动态的生态化过程,专业群与区域产业集群应保持紧密的动态耦合匹配。当前...
专业群建构的实质就是要对所服务的区域产业集群中的技术技能型职业岗位群进行精准分析与定位,开设并组建能够同服务面向的职业岗位群精准对接的专业群,这是一个动态的生态化过程,专业群与区域产业集群应保持紧密的动态耦合匹配。当前高职院校专业群建构存在着“临时抱佛脚”“新瓶装旧酒”“学科化”的误区。根据专业群所服务面向的职业岗位群之间的关联方式,可从学科技术关联、行业业务关联、组织管理方式三个维度将专业群建构为以下四种主要模式:学科技术型、行业聚焦型、行业松散型、紧密复合型。高职院校高水平专业群的建构须对服务所面向的区域产业集群内部的职业分工协作展开深入调查,依据职业岗位群的内在知识关联组建适宜的专业群。
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关键词
高水平
专业
群
“双高计划”
专业
建设
专业群建构
高职院校
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题名
高职院校高水平专业群建构:内涵意蕴、逻辑及技术路径
被引量：
51
1
作者
王亚南
成军
机构
金华职业技术学院
浙江省现代职业教育研究中心
出处
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2020年第6期118-124,共7页
基金
国家社会科学基金教育学一般课题“基于人才链匹配产业链的高职院校专业群建构的内在机理及实施路径研究”(BJA190103)。
文摘
专业群建构的实质就是要对所服务的区域产业集群中的技术技能型职业岗位群进行精准分析与定位,开设并组建能够同服务面向的职业岗位群精准对接的专业群,这是一个动态的生态化过程,专业群与区域产业集群应保持紧密的动态耦合匹配。当前高职院校专业群建构存在着“临时抱佛脚”“新瓶装旧酒”“学科化”的误区。根据专业群所服务面向的职业岗位群之间的关联方式,可从学科技术关联、行业业务关联、组织管理方式三个维度将专业群建构为以下四种主要模式:学科技术型、行业聚焦型、行业松散型、紧密复合型。高职院校高水平专业群的建构须对服务所面向的区域产业集群内部的职业分工协作展开深入调查,依据职业岗位群的内在知识关联组建适宜的专业群。
关键词
高水平
专业
群
“双高计划”
专业
建设
专业群建构
高职院校
Keywords
high level specialty group
double high-quality plan
specialty construction
construction of specialty group
higher vocational colleges
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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被引量
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1
高职院校高水平专业群建构:内涵意蕴、逻辑及技术路径
王亚南
成军
《大学教育科学》
CSSCI
北大核心
2020
51
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