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关于艺术设计人才培养的思考——评《专业美术院校艺术设计人才培养模式创新研究》
1
作者
董丽娜
《教育与职业》
北大核心
2020年第15期I0001-I0001,共1页
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"全面加强和改进德育、智育、体育、美育""加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养""促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,...
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"全面加强和改进德育、智育、体育、美育""加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养""促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",在此过程中,艺术设计教育发挥着重要的作用。当前,部分艺术设计专业毕业生缺乏创新能力和实践经验,有必要重新审视艺术设计人才培养,从根本上提高艺术设计人才培养质量。
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关键词
艺术设计人才培养
专业美术院校
创新能力
德智体美全面发展
模式创新研究
德育
人文素养
建设者和接班人
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题名
关于艺术设计人才培养的思考——评《专业美术院校艺术设计人才培养模式创新研究》
1
作者
董丽娜
机构
天津商业大学艺术学院
出处
《教育与职业》
北大核心
2020年第15期I0001-I0001,共1页
文摘
《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》提出要"全面加强和改进德育、智育、体育、美育""加强美育,培养学生良好的审美情趣和人文素养""促进德育、智育、体育、美育有机融合,提高学生综合素质,使学生成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人",在此过程中,艺术设计教育发挥着重要的作用。当前,部分艺术设计专业毕业生缺乏创新能力和实践经验,有必要重新审视艺术设计人才培养,从根本上提高艺术设计人才培养质量。
关键词
艺术设计人才培养
专业美术院校
创新能力
德智体美全面发展
模式创新研究
德育
人文素养
建设者和接班人
分类号
J50-4 [艺术—艺术设计]
G642 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于艺术设计人才培养的思考——评《专业美术院校艺术设计人才培养模式创新研究》
董丽娜
《教育与职业》
北大核心
2020
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引证文献
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