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高职院校专业建设研究的重要尝试——评《高职院校专业建设实证研究》
1
作者
吴世勇
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2024年第4期126-128,共3页
本科院校非常重视学科建设,高职院校尤为重视专业建设,甚至认为“办高职就是办专业”。《高职院校专业建设实证研究》一书运用访谈调查等方法收集资料、借助扎根理论等方法处理资料,以专业的内涵解析和功能研究为理论基础,深入探究高职...
本科院校非常重视学科建设,高职院校尤为重视专业建设,甚至认为“办高职就是办专业”。《高职院校专业建设实证研究》一书运用访谈调查等方法收集资料、借助扎根理论等方法处理资料,以专业的内涵解析和功能研究为理论基础,深入探究高职院校的专业结构调整与优化、专业建设评估等重要论题并为之研制配套的指标体系,彰显了实证研究的魅力,具有较强的参考价值。
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关键词
专业
建设
研究
专业结构调整研究
专业
建设评估
研究
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题名
高职院校专业建设研究的重要尝试——评《高职院校专业建设实证研究》
1
作者
吴世勇
机构
华南师范大学职业教育学院
华南师范大学在线职业教育研究中心
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2024年第4期126-128,共3页
基金
2024年广州市教育科学规划智库课题“广州市属高职院校最优办学模型与影响要素的分析与研究”
职教高考研究基地2023年课题“广东省技工院校学生升学意愿与路径调查研究”阶段性研究成果。
文摘
本科院校非常重视学科建设,高职院校尤为重视专业建设,甚至认为“办高职就是办专业”。《高职院校专业建设实证研究》一书运用访谈调查等方法收集资料、借助扎根理论等方法处理资料,以专业的内涵解析和功能研究为理论基础,深入探究高职院校的专业结构调整与优化、专业建设评估等重要论题并为之研制配套的指标体系,彰显了实证研究的魅力,具有较强的参考价值。
关键词
专业
建设
研究
专业结构调整研究
专业
建设评估
研究
分类号
G807.4 [文化科学—体育训练]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
高职院校专业建设研究的重要尝试——评《高职院校专业建设实证研究》
吴世勇
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2024
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