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高校体育专业理论课程的改革实践与KDL教学模式生成 被引量:6
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作者 汪晓赞 徐勤萍 +3 位作者 杨燕国 郭富强 陈美媛 金燕 《上海体育大学学报》 北大核心 2025年第1期45-54,共10页
理论课程教学是高校体育专业人才培养的关键。针对高校体育专业理论课程教学“不抬头、不互动、不思考”的现实困囿,从学习目标、教学内容、教学策略和学习评价等方面分析华东师范大学国家一流本科课程——“体育统计学”20多年的教学... 理论课程教学是高校体育专业人才培养的关键。针对高校体育专业理论课程教学“不抬头、不互动、不思考”的现实困囿,从学习目标、教学内容、教学策略和学习评价等方面分析华东师范大学国家一流本科课程——“体育统计学”20多年的教学实践与改革成效,发现,其以“教育之问”重置素养导向的学习目标,以“学生之需”重构结构化的教学内容,以“教学之要”重设多维互动的教学策略频谱,以“教育之为”重建激励增值的学习评价,不仅为解决高校体育专业理论课程教学“三不”问题提供了经验借鉴,还促进了学生在课程学习中创获知识与技能、提升综合能力、陶熔志趣品性。基于此,创新生成高校体育专业理论课程的KDL教学模式,以知之(Knowit)、行之(Doit)、乐之(Loveit)的教育理念打造高校体育专业理论课程的教学新样态,在课堂上实现从单纯“教知识”到全面“育人”的转变,从而推动高校体育专业理论课程教学的高质量发展。 展开更多
关键词 高校体育专业理论课程 KDL教学模式 改革实践
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金属压力加工专业理论课程教学改革
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作者 赵志业 王国栋 陈家民 《现代教育管理》 北大核心 1990年第3期79-82,共4页
一、建立新的课程体系金属压力加工专业的专业理论课是为学好专业工程技术培养分析问题和解决问题能力打下坚实专业基础的非常重要的主干课。七九年以前,一直是采用苏联的课程体系,课程名称为金属压力加工原理。多年的教学实践表明,苏... 一、建立新的课程体系金属压力加工专业的专业理论课是为学好专业工程技术培养分析问题和解决问题能力打下坚实专业基础的非常重要的主干课。七九年以前,一直是采用苏联的课程体系,课程名称为金属压力加工原理。多年的教学实践表明,苏联的课程体系存在许多弊病,不符合我国对培养本科生要求的“基础厚一些,专业面宽一些,适应性强一些” 展开更多
关键词 金属压力加工 塑性加工力学 教学改革 专业工程技术 课程名称 专业理论课程 金属塑性 金属学 专业 力能参数
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建筑类专业背景下风景园林专业理论课程建设研究 被引量:5
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作者 吴银玲 陈必锋 肖慧玲 《安徽农业科学》 CAS 2017年第7期241-243,共3页
在分析风景园林专业人才培养存在问题的基础上,按照风景园林专业要求,构建建筑类专业背景下契合培养目标定位的风景园林专业理论课程体系,提出点线面结合的教学实施策略,探讨其教学实施的保障。
关键词 建筑类专业 专业理论课程体系 点线面结合
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高校汉语语言文学专业课程过程化多维考核模式的探讨与实践研究——评《汉语言文学课程教学研究》
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作者 邓统湘 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2019年第8期I0006-I0006,共1页
汉语语言文学理论课程是高校汉语文学专业主干课程之一,在学生学习中外文学史的过程中,能够帮助学生掌握基本的文艺理论知识,自觉应用文艺学理论与方法来分析中外作家作品和各种文学现象,很大程度上可以提升学生的理论思维能力和专业素... 汉语语言文学理论课程是高校汉语文学专业主干课程之一,在学生学习中外文学史的过程中,能够帮助学生掌握基本的文艺理论知识,自觉应用文艺学理论与方法来分析中外作家作品和各种文学现象,很大程度上可以提升学生的理论思维能力和专业素养。然而,很多学生在学习汉语语言文学专业理论课程时,经常会感觉到理论内容比较抽象难懂,在相当长的时间难以真正理解,这一问题得到高校众多主讲教师的关注,从而致力于改进教育方法,完善教学课程。 展开更多
关键词 理论思维能力 专业素养 主讲教师 汉语言文学 中外文学史 文艺理论 课程教学研究 专业理论课程
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警犬训练学课程教学模式的创新研究
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作者 唐芳索 高明军 翟翯 《中国工作犬业》 2019年第12期46-47,共2页
一、《警犬训练学》理论教学存在的问题《警犬训练学》是警犬技术本科生必修的主干课程之一,是关于警犬训练内容、条件、方法、原则及其相关理论的一门专业理论课程,它对警犬训练实践(即警犬实训课)有着重要的指导作用。几年来,该课程... 一、《警犬训练学》理论教学存在的问题《警犬训练学》是警犬技术本科生必修的主干课程之一,是关于警犬训练内容、条件、方法、原则及其相关理论的一门专业理论课程,它对警犬训练实践(即警犬实训课)有着重要的指导作用。几年来,该课程一直实行一名教师讲授、大班上课的教学模式,虽然取得了较好的教学效果,但也存在着一些问题。 展开更多
关键词 警犬技术 警犬训练 大班上课 实训课 专业理论课程 教学模式 主干课程 本科生
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如何提高中职学校机电专业实践教学质量 被引量:1
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作者 石建云 《河南农业》 2010年第3X期37-37,共1页
随着社会的进步和发展,社会对人才需求的结构发生了很大的变化,特别是对技术应用型人才的需求量日益增大。中职教育顺应形势,培养中等技术应用型人才以满足社会需要。
关键词 机电专业 中等技术 实践教学质量 教学效果 专业理论课程 社会需要 实习效果 音响设备 逆向思维 任务驱动法
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多媒体技术在高校音乐教学中的应用 被引量:2
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作者 吕琳 《河南农业》 2009年第6X期24-24,26,共2页
随着现代科技的发展,现代教育媒体为课堂教学提供了理想的教学环境。多媒体以生动形象的文字、图形、图像、动画、声音。
关键词 高校音乐教学 现代教育媒体 多媒体技术 教学手段 专业理论课程 教学情境 多媒体教学模式 多媒体课件 学习过程 多媒体手段
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案例教学的实践与探索
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作者 张建东 邹本杰 王祖丽 《当代教育科学》 1995年第6期29-30,25,共3页
教育学,心理学(合称教育学科)是中师两门实践性很强的教育专业理论课程。然而,中师教育学科中长期存在着理论脱离实际的弊端,极大地限制了教育专业课作用的发挥。究其原因,主要有两个方面:一是教材自身尚存在着缺陷。教材是教学在纲的... 教育学,心理学(合称教育学科)是中师两门实践性很强的教育专业理论课程。然而,中师教育学科中长期存在着理论脱离实际的弊端,极大地限制了教育专业课作用的发挥。究其原因,主要有两个方面:一是教材自身尚存在着缺陷。教材是教学在纲的具体化,是教师进行教学的主要工具,也是学生学习的主要材料和获得系统知识、得到初步技能训练的主要来源。新编教材在理论联系实践上,虽有所加强,但尚难尽人意,面向小学的针对性差。 展开更多
关键词 案例教学法 实践与探索 教育学科 案例分析 长期存在 主要材料 教育专业 专业理论课程 学生学习 理论联系实践
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“信号与系统”的内容体系及教学思想和方法的探讨与实践 被引量:2
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作者 徐守时 《研究生教育研究》 1993年第1期35-39,共5页
“信号与系统”课程作为我国高等学校电类专业本科生的一门主干专业理论课程,在整个专业教学中起着十分重要的作用,提高和完善信号与系统的教学质量的效果。
关键词 信号与系统 线性时不变系统 专业理论课程 离散时间信号 基本分析方法 时域分析方法 信号分析 电类专业 拉普拉斯变换 单位冲激响应
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论中学语文教育学及其学科建设 被引量:1
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作者 张广岩 曹明海 《山东师范大学学报(人文社会科学版)》 1991年第2期46-51,共6页
中学语文教育学是一门新兴的应用性专业理论学科,也是适应当今语文教育理论更新,实现语文教育科学化、现代化的迫切需要而建立起来的专业教育科学。高师中文系要办出自己的特色,切实突出师范性,提高学生的从业素质,就必须加强这门专业... 中学语文教育学是一门新兴的应用性专业理论学科,也是适应当今语文教育理论更新,实现语文教育科学化、现代化的迫切需要而建立起来的专业教育科学。高师中文系要办出自己的特色,切实突出师范性,提高学生的从业素质,就必须加强这门专业学科的建设。 展开更多
关键词 中学语文教育学 高师中文系 普通教育学 语文教材 教学法 学科理论 理论学科 专业理论课程 专业学科 教育学研究
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电子实验技术教材应有自己的体系
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作者 林爱平 《中国大学教学》 1987年第4期28-29,共2页
加强实践环节,更好地培养“应用型”“工艺型”的中等技术人才,是中专教学改革的一项十分重要的任务。现在许多电子类中专学校已经开设或准备开设“电子实验技术”课程。实验独立设课后,遇到的一个很突出的问题,就是教材问题。因为将实... 加强实践环节,更好地培养“应用型”“工艺型”的中等技术人才,是中专教学改革的一项十分重要的任务。现在许多电子类中专学校已经开设或准备开设“电子实验技术”课程。实验独立设课后,遇到的一个很突出的问题,就是教材问题。因为将实验独立设课。 展开更多
关键词 电子实验 独立设课 电子类 中专教学 工艺型 专业理论课程 教学目的 中等技术 中专学校 集成运算放大器
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