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技校专业理论课与实习一体化教学的探讨 被引量:3
1
作者 刘东亚 《职业技术教育》 北大核心 1998年第3期39-39,共1页
关键词 一体化教学 专业理论 实习教学 专业理论知识 实习场 实际操作 教学大纲 学生 教学质量 理论课教学
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浅谈化工专业英语特点和翻译策略 被引量:1
2
作者 张利华 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2024年第2期I0021-I0022,共2页
随着化工领域的不断发展,我国对化工专业人才的需求也在持续增加,化工专业英语逐渐成为了化工专业学生的必修课程。化工专业英语课程是通过运用专业的英语语言来阐述化工专业理论知识、化工专业学科发展及化学领域客观现象等内容的一门... 随着化工领域的不断发展,我国对化工专业人才的需求也在持续增加,化工专业英语逐渐成为了化工专业学生的必修课程。化工专业英语课程是通过运用专业的英语语言来阐述化工专业理论知识、化工专业学科发展及化学领域客观现象等内容的一门语言学科。在高校本科阶段开设的化工专业英语课程,不仅具备专业英语查阅、调研、写作的方法和步骤,同时囊括了化工专业英语的词汇、语法、语态、句式等多种内容,以培养化工专业学生拥有熟练的英语能力。开设化工专业英语课程,对于本科生的毕业、就业、考研深造等都有着至关重要的价值和意义。 展开更多
关键词 专业英语 语言学科 专业学科 化工专业人才 翻译策略 专业理论知识 必修课程 本科生
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技工专业课堂教学理论联系实际
3
作者 陈艳杰 《职教论坛》 北大核心 1995年第12期42-42,共1页
技校所培养的学生,按培养目标要求,除掌握必要的基础理论和专业理论知识外,关键是将所学到的理论知识形成实际能力,突出这一特点,是搞好技工教学提高教学质量的一个重要方面。为体现出技工性、在教学中传授理论知识的同时,应做到有计划... 技校所培养的学生,按培养目标要求,除掌握必要的基础理论和专业理论知识外,关键是将所学到的理论知识形成实际能力,突出这一特点,是搞好技工教学提高教学质量的一个重要方面。为体现出技工性、在教学中传授理论知识的同时,应做到有计划、有针对性,系统的与各种实际有机的结合,使学生对理论知识的学习,建立在实际基础之上。 一、课堂教学中所应联系的实际 1.生产实际。联系各种生产实际,是技工学校在课堂教学中联系实际的主要方面。联系生产实际主要指所学的理论知识,在实际生产中各个方面的应用、生产的现状、发展前景、生产中存在的问题,解决的途径、生产中的成功经验和科研成果在生产中的应用与推广,实际生产与市场经济的关系等等。根据所讲授的具体内容,通过观看生产录像、教学影片、幻灯片。 展开更多
关键词 理论联系实际 课堂教学 专业理论知识 专业培养目标 生产实际 组织学 发展前景 技工学校 技工教学 应用与推广
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对提高银行职工队伍专业知识水平的浅见
4
作者 杨科 《金融理论与实践》 1982年第12期31-32,共2页
努力提高银行职工队伍的专业知识水平,是加强银行职工队伍自身建设的一项重要任务。胡耀邦总书记在党的十二大会议上再次强调提出,要努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化的问题。为了顺利实现党的战略目标,适应新时期形... 努力提高银行职工队伍的专业知识水平,是加强银行职工队伍自身建设的一项重要任务。胡耀邦总书记在党的十二大会议上再次强调提出,要努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化的问题。为了顺利实现党的战略目标,适应新时期形势的需要,提高银行职工队伍的专业知识水平,就成了银行工作的当务之急。对此问题,谈谈自己的一点浅见。 展开更多
关键词 职工队伍 自身建设 知识水平 省银行 专业 战略目标 专业理论知识 干部队伍 新时期 知识
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大学生专业素质与拓展 被引量:33
5
作者 郭平 《求实》 北大核心 2006年第z2期229-231,共3页
关键词 专业能力 专业理论知识 专业知识 专业素质
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新时代高校化工类专业课程中的思政教育研究——评《化学化工类课程思政精选案例》 被引量:2
6
作者 于铭 李源 《化学工程》 CAS CSCD 北大核心 2023年第3期I0007-I0007,共1页
作为高校重要的工科专业,化学化工类专业涉及到轻化工、高分子、生物等众多专业,全面覆盖了制药、化工、纺织、新能源等国计民生的重要工业领域。化学化工类专业毕业生既需要掌握扎实的专业理论知识,还需要积极向上的理想信念、正确的... 作为高校重要的工科专业,化学化工类专业涉及到轻化工、高分子、生物等众多专业,全面覆盖了制药、化工、纺织、新能源等国计民生的重要工业领域。化学化工类专业毕业生既需要掌握扎实的专业理论知识,还需要积极向上的理想信念、正确的道德品质、坚定的职业素养等。科学开展课程思政建设,构建三全育人新格局,全面落实立德树人根本任务,是新时代化工化学类专业课程教育教学的重要任务。 展开更多
关键词 课程思政 三全育人 道德品质 立德树人 化学化工类专业 工科专业 职业素养 专业理论知识
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浅析多媒体课件研制在武术专业课程教学中的应用 被引量:4
7
作者 雷军蓉 张继生 《沈阳体育学院学报》 2005年第2期125-126,共2页
武术专业课程教学是师范体育院系教学的重点。目前由于教学课时的减少,使得技术教学的知识覆盖面以及教学的直观性受到了很大的限制和影响。通过传统的辅助手段已经不能解决这些问题,而利用计算机多媒体进行辅助教学,可提供高质量的教... 武术专业课程教学是师范体育院系教学的重点。目前由于教学课时的减少,使得技术教学的知识覆盖面以及教学的直观性受到了很大的限制和影响。通过传统的辅助手段已经不能解决这些问题,而利用计算机多媒体进行辅助教学,可提供高质量的教学软件与灵活轻松的教学环境,能将知识整合,达成学生对知识的全面理解与掌握。结合武术运动专业理论知识,利用多媒体计算机技术知识,探讨用于课堂集体授课的图形、图像、文字、声音、动画并茂的多媒体课件,为体育技术理论多媒体教学课提供参考。 展开更多
关键词 专业课程教学 课件研制 应用 计算机多媒体 专业理论知识 多媒体计算机 知识覆盖面 多媒体课件 体育院系 教学课时 技术教学 辅助手段 辅助教学 教学环境 教学软件 知识整合 全面理解 武术运动 技术知识 集体授课 技术理论
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校本教研促进英语教师专业发展的个案研究 被引量:4
8
作者 李慧芳 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2011年第9期9-13,共5页
一、引言 随着新课程改革的全面推进,如何提高教师自身的专业发展成为一个重要课题。陈向明(2003)提出实践性知识是教师专业发展的知识基础,认为中小学教师在从事日常教育教学工作实践中能够获得自身发展。在这种“实践”中,教师... 一、引言 随着新课程改革的全面推进,如何提高教师自身的专业发展成为一个重要课题。陈向明(2003)提出实践性知识是教师专业发展的知识基础,认为中小学教师在从事日常教育教学工作实践中能够获得自身发展。在这种“实践”中,教师并不是简单地应用所学的专业理论知识, 展开更多
关键词 英语教师专业发展 校本教研 实践性知识 个案 教育教学工作 专业理论知识 新课程改革 中小学教师
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三本院校财会专业实践教学浅探 被引量:1
9
作者 周洁 《财会通讯(上)》 北大核心 2015年第9期121-122,共2页
为使三本院校财会专业毕业生同时具有扎实的专业理论知识、娴熟的实践技能和较高的职业素养,在毕业就业中具有更强的竞争力,应在日常教学中开发和设计以专业主要岗位主体业务为基本内容,融入知识整合、实践技能和职业素养的专业理论... 为使三本院校财会专业毕业生同时具有扎实的专业理论知识、娴熟的实践技能和较高的职业素养,在毕业就业中具有更强的竞争力,应在日常教学中开发和设计以专业主要岗位主体业务为基本内容,融入知识整合、实践技能和职业素养的专业理论,笔者所在郑州大学西亚斯国际学院目前主要设置的财会专业实践课程有《计算机模拟手工会计实验》、《会计电算化》、《会计实务》等。从高等教育的改革趋势出发,联系社会对人才需要的转变情况, 展开更多
关键词 财会专业 三本院校 专业实践教学 专业理论知识 《会计电算化》 《会计实务》 职业素养 实践技能
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食品专业英语教学方法研究——书评《食品科学与技术专业英语》
10
作者 周新花 《肉类研究》 北大核心 2019年第6期I0037-I0038,共2页
随着全球经济一体化趋势的发展,国际间的食品工业与技术方面的合作日益频繁,食品行业需要大量精通专业理论知识,又能熟练掌握英语交流技能的复合型高级专门人才,以此胜任国际领域开展的技术研发、产业创新和交流合作等众多项工作内容。... 随着全球经济一体化趋势的发展,国际间的食品工业与技术方面的合作日益频繁,食品行业需要大量精通专业理论知识,又能熟练掌握英语交流技能的复合型高级专门人才,以此胜任国际领域开展的技术研发、产业创新和交流合作等众多项工作内容。食品专业英语作为当前各大高校食品类专业开设的一门重要专业课程,旨在培养学生专业英语阅读、写作以及涉外食品相关技术沟通、洽谈能力,注重职场环境下语言交际能力的培养,使学生逐步提高用英语进行交流与沟通的能力,即培养学生食品专业英语听、说、读、写、译能力,为以后职业发展打下良好的英语素养基础。 展开更多
关键词 科学与技术 专业英语 食品工业 教学方法 全球经济一体化 书评 专业理论知识 食品行业
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公共事业管理理论的实验模拟与应用研究
11
作者 李冬梅 《金融与经济》 北大核心 2020年第1期I0001-I0001,共1页
培养专业能力强、应用水平高的复合型人才,是公共事业管理专业的教学方向与目标。要达成这一目标,不仅要进行专业理论知识的教授,更要通过“实验课程”的展开,以提升学生的实验能力与应用水平。
关键词 公共事业管理 实验课程 复合型人才 专业理论知识 实践模拟 方向与目标
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关于加强高校精神文明建设的理论思考
12
作者 邓文科 《甘肃社会科学》 CSSCI 1998年第6期19-21,共3页
党的教育方针和高等教育的性质决定了高校肩负着培养我国社会主义事业建设者和接班人的重要历史使命。高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,高校精神文明建设在整个社会主义精神文明建设中有着重要的战略地位和特殊的巨大作用。在我... 党的教育方针和高等教育的性质决定了高校肩负着培养我国社会主义事业建设者和接班人的重要历史使命。高校是社会主义精神文明建设的重要阵地,高校精神文明建设在整个社会主义精神文明建设中有着重要的战略地位和特殊的巨大作用。在我国社会主义市场经济的大环境和改革开... 展开更多
关键词 社会主义精神文明建设 高校 社会主义事业建设者 社会主义现代化建设 社会主义市场经济 党的教育方针 精神文明教育 专业理论知识
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翻转课堂在康复治疗学专业临床疾病概要课程教学中的应用 被引量:11
13
作者 陈莹莹 聂文博 +6 位作者 郭丽荣 张爽 赵静霞 徐萍 王媛 宋天娇 赵丽晶 《中国康复医学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2020年第12期1483-1485,共3页
自20世纪80年代引入现代康复医学以来,我国康复治疗事业迅速发展[1],全国各高校开设康复治疗学专业的已有约190所[2]。但康复治疗学专业教育由于开设时间短、办学经验不足,仍存在培养方案不统一、课程设计不合理、科研缺乏积极性等缺陷... 自20世纪80年代引入现代康复医学以来,我国康复治疗事业迅速发展[1],全国各高校开设康复治疗学专业的已有约190所[2]。但康复治疗学专业教育由于开设时间短、办学经验不足,仍存在培养方案不统一、课程设计不合理、科研缺乏积极性等缺陷[3]。作为一门集理论性、实践性和专业性于一体的临床学科,康复治疗学专业学生既需要理解专业理论知识,又必须熟练掌握康复治疗技术。 展开更多
关键词 办学经验 康复治疗学专业 康复治疗技术 现代康复医学 翻转课堂 培养方案 临床疾病概要 专业理论知识
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高职学院专业教师特殊素质的设计
14
作者 熊翔 《当代教育论坛(宏观教育研究)》 2005年第11S期118-119,共2页
关键词 高等职业院校 专业教师 素质要求 社会交往能力 专业理论知识
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“双一流”专业建设背景下《无土栽培学》课程建设的探索与实践 被引量:2
15
作者 程菲 张余洋 +3 位作者 陈炯炯 张俊红 黄远 别之龙 《农业工程技术》 2020年第16期72-74,共3页
近5年来,《无土栽培学》课程组根据相关专业理论知识宽厚、实践技能扎实的创新型和复合应用型高素质人才的培养要求,对课程教学思路、教学内容、教学方法进行了改革和更新。根据课程特点,结合专业发展实际,对一流课程建设和实践教学改... 近5年来,《无土栽培学》课程组根据相关专业理论知识宽厚、实践技能扎实的创新型和复合应用型高素质人才的培养要求,对课程教学思路、教学内容、教学方法进行了改革和更新。根据课程特点,结合专业发展实际,对一流课程建设和实践教学改革进行了探索与实践,以更好地促进培养具有国际化视野的学术研究型和复合应用型一流本科人才。 展开更多
关键词 双一流 复合应用型 无土栽培学 课程组 实践教学改革 探索与实践 国际化视野 专业理论知识
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基于应用型人才培养的“诊断听力学”理论课高效课堂的建构 被引量:1
16
作者 苏俊 《听力学及言语疾病杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第2期192-194,共3页
科学技术迅猛发展带来的产业分工对人才提出了分类层次,根据人才在科学技能创新与运用中的作用,可将高校培养的人才分为三种类型,发现知识的研究性人才、运用知识的应用型人才和完成具体操作的技能型人才[1]。应用型人才,是指能将专业... 科学技术迅猛发展带来的产业分工对人才提出了分类层次,根据人才在科学技能创新与运用中的作用,可将高校培养的人才分为三种类型,发现知识的研究性人才、运用知识的应用型人才和完成具体操作的技能型人才[1]。应用型人才,是指能将专业知识和技能应用于所从事的专业社会实践的一种专门性人才类型。这类人才有三方面的特征,一是对专业理论知识的掌握;其次是能够将专业的一般原理转化为职业能力和素质,最后是能够运用专业理论和职业技能初步推动行业的革新与发展。 展开更多
关键词 人才培养 诊断听力学 理论 应用型人才 课堂 技能创新 专业理论知识 科学技术
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提高学生专业技能水平的尝试 被引量:1
17
作者 王瑛 赵恒荣 《职业技术教育》 北大核心 1999年第23期28-28,共1页
关键词 技能水平 学生 认识实习 专业理论知识 专业知识 重要地位 教学过程 学习状态 企业实际 教学方法
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培养财经类研究生应做到理论与实践密切结合
18
作者 陈文贵 《学位与研究生教育》 CSSCI 1993年第3期21-22,共2页
教育体制要适应经济体制改革和对外开放,财经类研究生培养要适应国家经济建设发展的需求,这是当前我国财经类研究生培养工作应确立的一个重要指导思想。党的“十四大”非常科学地确定:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济... 教育体制要适应经济体制改革和对外开放,财经类研究生培养要适应国家经济建设发展的需求,这是当前我国财经类研究生培养工作应确立的一个重要指导思想。党的“十四大”非常科学地确定:“我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制”。笔者认为,如何紧紧围绕社会主义市场经济体制,为我国经济腾飞而大力培养数量多、质量高的财经类研究生,是摆在我国财经院校和财经科研机构面前的一项艰巨而光荣的任务。 展开更多
关键词 理论与实践结合 财经类 应用能力 实践锻炼 教育体制 经济建设服务 专业理论知识 用人单位 指导思想 经济腾飞
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理论结合实践教学的又一尝试——丹麦奥尔堡大学教学模式探讨
19
作者 欧拉夫.杰尔.索雷森 方薇薇 《浙江财经学院学报》 CSSCI 1990年第4期80-86,共7页
本文系我院讲师方薇薇在丹麦奥尔堡大学进修期间与其导师欧拉夫·杰尔·索雷森副教授合作写的。文章介绍了该大学理论结合实践的教学成果。原稿为英文,此系中译文。
关键词 奥尔堡大学 理论与实践 教学模式探讨 实践教学 课题研究报告 培养学生 专业理论知识 解决问题 理论结合实践 解决实际问题
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浅谈养殖专业实践教学注意的几个问题 被引量:2
20
作者 刘天财 《农业科技与信息》 2008年第8期48-49,共2页
实践教学通常是指有计划的组织学生直接从事实际操作的一种教学活动。实践教学是整个教学过程中的重要环节。通过实践教学,使学生熟悉养殖生产的过程,接受实践锻炼,培养学生动手技能,在实践操作中,运用所学专业知识指导、组织和管... 实践教学通常是指有计划的组织学生直接从事实际操作的一种教学活动。实践教学是整个教学过程中的重要环节。通过实践教学,使学生熟悉养殖生产的过程,接受实践锻炼,培养学生动手技能,在实践操作中,运用所学专业知识指导、组织和管理养殖生产,把所学的专业理论知识与生产实际结合起来,提高学生分析问题和解决问题的能力。因此,实践教学对转变学生思想、开发智力、增加兴趣、培养技能、提高全面素质等方面具有其他教育手段不可代替的特殊作用,是整个教学环节中的一个重要部分。 展开更多
关键词 实践教学 养殖生产 专业理论知识 实际操作 教学活动 教学过程 专业知识 教育手段
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