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中职教师专业理念与师德的实证研究
被引量:
5
1
作者
李蕾蕾
赵雪
赵宝柱
《职教论坛》
北大核心
2013年第16期74-76,共3页
从中职骨干教师专业理念与师德现状进行的调查结果表明:中职教师专业理念与师德的主流表现是积极的;不同性别、教龄和职称的中职教师在专业理念与师德总体水平上存在极显著的差异;在教师专业理念与师德的诸领域中,中职教师的得分从高到...
从中职骨干教师专业理念与师德现状进行的调查结果表明:中职教师专业理念与师德的主流表现是积极的;不同性别、教龄和职称的中职教师在专业理念与师德总体水平上存在极显著的差异;在教师专业理念与师德的诸领域中,中职教师的得分从高到低依次为:个人修养与行为、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为和职业理解与认识。
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关键词
中职教师
专业理念与师德
差异
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职称材料
题名
中职教师专业理念与师德的实证研究
被引量:
5
1
作者
李蕾蕾
赵雪
赵宝柱
机构
河北科技师范学院职业教育研究所
河北科技师范学院继续教育学院
出处
《职教论坛》
北大核心
2013年第16期74-76,共3页
文摘
从中职骨干教师专业理念与师德现状进行的调查结果表明:中职教师专业理念与师德的主流表现是积极的;不同性别、教龄和职称的中职教师在专业理念与师德总体水平上存在极显著的差异;在教师专业理念与师德的诸领域中,中职教师的得分从高到低依次为:个人修养与行为、对学生的态度与行为、教育教学的态度与行为和职业理解与认识。
关键词
中职教师
专业理念与师德
差异
分类号
G710 [文化科学—职业技术教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
中职教师专业理念与师德的实证研究
李蕾蕾
赵雪
赵宝柱
《职教论坛》
北大核心
2013
5
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