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职技高师学生专业满意感及其学习适应性
被引量：
4
1
作者
赵欣
卜安康
《职业技术教育》
2005年第28期74-77,共4页
运用问卷法对职技高师学生的专业满意感及其学习适应性进行研究,发现职技高师学生专业满意感存在着显著的性别差异与专业差异。专业满意感与其学习适应性存在显著的正相关。为此,建议加强高中生的升学指导,在职技高师教学中加强专业感...
运用问卷法对职技高师学生的专业满意感及其学习适应性进行研究,发现职技高师学生专业满意感存在着显著的性别差异与专业差异。专业满意感与其学习适应性存在显著的正相关。为此,建议加强高中生的升学指导,在职技高师教学中加强专业感知教育并引入专业转换机制。
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关键词
职技高师
学生
专业满意感
学习适应性
专业
感
知
专业
转换
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职称材料
题名
职技高师学生专业满意感及其学习适应性
被引量：
4
1
作者
赵欣
卜安康
机构
天津工程师范学院职业教育管理系
出处
《职业技术教育》
2005年第28期74-77,共4页
文摘
运用问卷法对职技高师学生的专业满意感及其学习适应性进行研究,发现职技高师学生专业满意感存在着显著的性别差异与专业差异。专业满意感与其学习适应性存在显著的正相关。为此,建议加强高中生的升学指导,在职技高师教学中加强专业感知教育并引入专业转换机制。
关键词
职技高师
学生
专业满意感
学习适应性
专业
感
知
专业
转换
Keywords
vocational and technical teachers institute
student
specialty satisfaction
adaptability of learning
specialty perceptetion
specialty trasformation
分类号
G658.3 [文化科学—教育学]
G444 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
职技高师学生专业满意感及其学习适应性
赵欣
卜安康
《职业技术教育》
2005
4
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