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浅谈职业学校专业技能课的微课教学
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作者 蔡红艳 《职业》 2019年第21期84-85,共2页
随着信息化技术的不断发展,信息化教学被职业学校广泛应用,很多知识点能够通过微课形象生动地传授给学习者,让学习者快速理解掌握。针对专业技能课程知识点专业性较强,授课周期长等特点,通过微课进行知识点清晰剖析,利用网络技术和显示... 随着信息化技术的不断发展,信息化教学被职业学校广泛应用,很多知识点能够通过微课形象生动地传授给学习者,让学习者快速理解掌握。针对专业技能课程知识点专业性较强,授课周期长等特点,通过微课进行知识点清晰剖析,利用网络技术和显示终端,不受教学场所教学时间的限制进行任意维度的学习,能够有效避免传统教学的不足,能更好地开展专业技能课的教学,为终身学习提供有效教学资源和素材。 展开更多
关键词 信息化 专业技能课教学
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论高师音教专业学生创新能力的培养
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作者 赵鑫 《美与时代(美学)(下)》 2008年第3期114-115,共2页
本文重点围绕如何培养高师音教专业学生创新能力这一课题进行论述,提出了将创新教育的理念和行动贯彻到高师音教专业教育教学的各个领域的切实可行的教学改革方法,对全面推进素质教育进行了前瞻。
关键词 高师音教专业 钢琴即兴伴奏 学生创新能力 创新教育 创新意识 教学模式 培养学生 文化底蕴 全面推进素质教育 专业技能课教学
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