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职业本科教育高质量发展的本质内涵、困境阻滞与优化进路
1
作者
雷承波
《成人教育》
北大核心
2025年第7期74-79,共6页
职业本科教育高质量发展是我国高等教育与社会经济耦合发展的根本要求,也是职业本科教育提质培优增值赋能的重要抓手。然而,在具体实践过程中,我国职业本科教育却面临制度变迁时滞、办学定位模糊、资金链单一、社会认同度不高等多重困境...
职业本科教育高质量发展是我国高等教育与社会经济耦合发展的根本要求,也是职业本科教育提质培优增值赋能的重要抓手。然而,在具体实践过程中,我国职业本科教育却面临制度变迁时滞、办学定位模糊、资金链单一、社会认同度不高等多重困境,严重制约了我国职业本科教育的高质量发展。为此,需要精心施策,做好管理“运算符”;精准方向,涵育人才“硬功夫”;精细谋划,打好融资“纵深战”;精要挖掘,把好宣传“航船舵”。
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关键词
职业本科教育
高质量发展
专业性技能人才
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题名
职业本科教育高质量发展的本质内涵、困境阻滞与优化进路
1
作者
雷承波
机构
四川师范大学教育科学学院
出处
《成人教育》
北大核心
2025年第7期74-79,共6页
基金
四川高等职业教育研究中心资助项目“职业教育专业本科层次办学试点研究与探索”,项目编号为GZY22B55。
文摘
职业本科教育高质量发展是我国高等教育与社会经济耦合发展的根本要求,也是职业本科教育提质培优增值赋能的重要抓手。然而,在具体实践过程中,我国职业本科教育却面临制度变迁时滞、办学定位模糊、资金链单一、社会认同度不高等多重困境,严重制约了我国职业本科教育的高质量发展。为此,需要精心施策,做好管理“运算符”;精准方向,涵育人才“硬功夫”;精细谋划,打好融资“纵深战”;精要挖掘,把好宣传“航船舵”。
关键词
职业本科教育
高质量发展
专业性技能人才
Keywords
vocational undergraduate education
high-quality development
professional and skilled talent
分类号
G71 [文化科学—职业技术教育学]
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作者
出处
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1
职业本科教育高质量发展的本质内涵、困境阻滞与优化进路
雷承波
《成人教育》
北大核心
2025
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