新农科建设背景下农村区域发展专业应用型人才培养模式探究——以贵阳人文科技学院为例

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作者 杨青 《广东蚕业》 2025年第5期145-147,共3页

在新农科建设背景下,培养服务乡村振兴战略与农业农村现代化的农村区域发展专业应用型人才,是涉农类高校面临的重大任务与挑战。文章以贵阳人文科技学院为例,分析其农村区域发展专业应用型人才培养方案、培养目标、课程设置、师资建设... 在新农科建设背景下,培养服务乡村振兴战略与农业农村现代化的农村区域发展专业应用型人才,是涉农类高校面临的重大任务与挑战。文章以贵阳人文科技学院为例,分析其农村区域发展专业应用型人才培养方案、培养目标、课程设置、师资建设、教学资源等现状,提出了构建对接产业需求、研创融合赋能、课岗融合实训的“三位一体”培养模式,以期培养具备跨学科知识整合能力和解决实际问题能力的应用型人才,为农村区域发展专业人才培养提供可操作的理论参考与实践范式。 展开更多

关键词 新农科 农村 区域发展 专业应用型人才 培养模式

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地方本科院校工科专业应用型人才培养的思考与实践——以吕梁学院新能源科学与工程专业为例 被引量：10

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作者 王海龙 白心爱 李秀平 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第33期15-17,共3页

地方本科院校工科专业应围绕培养适合企业要求的应用型人才的思路制定培养方案,加强"双师型"教师团队建设、实训设施建设以及校企合作,进行教学改革和教学评价改革,促进应用型人才培养。

关键词 地方本科院校 工科专业应用型人才 新能源科学与工程

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本科院校应用型机械专业人才培养模式探究 被引量：15

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作者 侯志伟 陈中 《教育理论与实践》 CSSCI 北大核心 2018年第15期12-14,共3页

本科院校应用型机械专业人才培养应根据当前经济社会对应用型人才的现实需要,针对机械专业类人才培养的特点,把开展素质教育和提高学生机械应用能力作为目标,全面优化人才素质结构,通过构建人才培养方案、课程教学体系、课堂教学方式、... 本科院校应用型机械专业人才培养应根据当前经济社会对应用型人才的现实需要,针对机械专业类人才培养的特点,把开展素质教育和提高学生机械应用能力作为目标,全面优化人才素质结构,通过构建人才培养方案、课程教学体系、课堂教学方式、创新实践平台、"双师型"教师队伍等,改革本科院校应用型机械专业人才培养模式。 展开更多

关键词 本科院校 应用型机械专业人才 课程教学 课堂教学 实践平台 “双师型”教师

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以应用型专业人才培养基地为平台构建服务型教育体系 被引量：2

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作者 潘菊素 《教育与职业》 北大核心 2008年第20期45-47,共3页

应用型专业人才培养基地是以学科为依托、专业为载体、产学研结合为途径培养应用型人才的重要社会平台，也是构建服务型教育体系的重要途径。文章结合宁波城市职业技术学院的具体情况，提出了在建设应用型人才培养基地过程中的措施、成... 应用型专业人才培养基地是以学科为依托、专业为载体、产学研结合为途径培养应用型人才的重要社会平台，也是构建服务型教育体系的重要途径。文章结合宁波城市职业技术学院的具体情况，提出了在建设应用型人才培养基地过程中的措施、成效等。 展开更多

关键词 应用型专业人才培养基地 平台 服务型教育体系

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解读《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)——对构建复合应用型翻译专业人才培养模式的思考 被引量：25

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作者 孙伟 《北京第二外国语学院学报》 2011年第10期58-62,共5页

构建创新型的人才培养模式是目前发展高等教育的关键性问题之一。本文对《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)进行了认真解读,在理论和实践两个层面上,分析了复合应用型翻译专业人才的基本能力构成要素和培养模式的基本内涵,对目标... 构建创新型的人才培养模式是目前发展高等教育的关键性问题之一。本文对《高等学校翻译专业本科教学要求》(试行)进行了认真解读,在理论和实践两个层面上,分析了复合应用型翻译专业人才的基本能力构成要素和培养模式的基本内涵,对目标定位、课程结构、教学模式、评价体系等翻译本科专业学科建设中的几个关键问题进行了探讨,以期对翻译本科专业教学健康发展提供有价值的理论参照。 展开更多

关键词 翻译专业本科教学要求 复合应用型翻译专业人才 目标定位 课程结构 教学模式 评价体系

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基于协同创新平台的应用型人才培养体系创新与实践——以生物技术专业为例 被引量：2

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作者 赵丽萍 谢文军 《绿色科技》 2020年第15期224-226,共3页

指出了高级应用型创新型人才的培养目标是"宽口径、厚基础、强能力",建立与理论教学相协调的科学完善的人才培养体系,培养学生的综合素质与技能,全面提高学生理论水平、实践动手能力和创新能力,是专业建设的重要改革发展方向... 指出了高级应用型创新型人才的培养目标是"宽口径、厚基础、强能力",建立与理论教学相协调的科学完善的人才培养体系,培养学生的综合素质与技能,全面提高学生理论水平、实践动手能力和创新能力,是专业建设的重要改革发展方向。基于协同创新平台的生物技术应用型专业人才的培养模式,在生物技术专业培养方案、教学方法和手段、师资队伍建设等方面提出了创新与改革建议:以学生实践能力培养为本位,构建科学、合理的实践教学体系,校企共建教学资源、共同指导学生,培养德智体美全面发展的高素质应用型专业人才。 展开更多

关键词 协同创新 生物技术 应用型专业人才

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食品分析实验改革与高级应用型食品检测人才的培养研究 被引量：7

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作者 杨建荣 贺红军 +2 位作者 孙承锋 尤艳莉 李彦伸 《安徽农业科学》 CAS 2018年第3期214-215,218,共3页

为培养高级应用型食品检测专业人才,对食品分析实验进行了课程改革,分析了目前教学中存在的问题。对课程设置、时间安排、实验评分标准等内容进行改革,尤其是增加了不同学科之间互相渗透的综合性大实验,将食品分析实验和食品工艺实验结... 为培养高级应用型食品检测专业人才,对食品分析实验进行了课程改革,分析了目前教学中存在的问题。对课程设置、时间安排、实验评分标准等内容进行改革,尤其是增加了不同学科之间互相渗透的综合性大实验,将食品分析实验和食品工艺实验结合在一起。旨在培养出掌握食品检测专业知识、符合企业发展需要的高素质应用型人才。 展开更多

关键词 食品分析实验 课程改革 高级应用型食品检测专业人才

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出版人才队伍建设的现状、问题及建议 被引量：2

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作者 崔海教 王平 +2 位作者 徐升国 拜庆平 李文娟 《中国出版》 北大核心 2025年第4期10-14,共5页

文章梳理了近年来出版行业人才队伍发展的基本状况,系统总结了出版人才队伍建设的丰富成果和经验,在此基础上分析了当前出版人才队伍建设中存在的问题,并就今后如何促进和加强出版人才队伍建设提出对策性建议。

关键词 复合型出版人才 应用型专业人才 出版学科 队伍建设

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工业电气自动化应用技术专业教学改革探讨

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作者 刘瑞国 刘芒果 《职教论坛》 2005年第14期44-45,共2页

改变原专科教学模式为高等职业技术教育是国家为适应多层次人才需求所采取的重要教改措施.本文提出了原专科学模式存在的弊端及改革办法,并从教学计划的制定、实习实训环节优化、"双师型"教师培养几方面探讨了"技术应用... 改变原专科教学模式为高等职业技术教育是国家为适应多层次人才需求所采取的重要教改措施.本文提出了原专科学模式存在的弊端及改革办法,并从教学计划的制定、实习实训环节优化、"双师型"教师培养几方面探讨了"技术应用型"人才培养的具体措施. 展开更多

关键词 "技术应用型"人才培养、专业能力结构、"双师型"教师

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学前教育专业产教融合人才培养模式研究——评《现代高职的产教融合范式》 被引量：7

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作者 张芝 《教育理论与实践》 北大核心 2020年第29期F0002-F0002,共1页

学前教育是我国教育的重要内容,是国民教育现代化的关键基础。在当前我国经济社会和学前教育市场大发展的背景下,对学前教育应用型专业人才需求越发旺盛。学前教育应用型人才不仅需要掌握完备的理论知识,还需要面向市场掌握一定的教育... 学前教育是我国教育的重要内容,是国民教育现代化的关键基础。在当前我国经济社会和学前教育市场大发展的背景下,对学前教育应用型专业人才需求越发旺盛。学前教育应用型人才不仅需要掌握完备的理论知识,还需要面向市场掌握一定的教育技能。因此要通过产教融合的人才培养模式,在学前教育专业教学中以学生的学前教学技能为核心,侧重培育学生的学习知识、掌握知识、应用知识等综合能力。 展开更多

关键词 产教融合 学前教育 教育技能 人才培养模式 国民教育 应用型人才 应用型专业人才 学前教学

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中国内地与香港地区翻译专业本科课程设置比较与启示 被引量：4

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作者 何心 《语文建设》 北大核心 2013年第07Z期79-80,共2页

课程设置作为翻译专业学科建设和翻译人才培养的重要环节,发挥着至关重要的作用。本文重点研究中国内地与香港地区高等院校翻译专业本科课程体系中的课程设置环节。分别对两地共计14所高校的翻译专业本科课程设置进行多角度对比分析,旨... 课程设置作为翻译专业学科建设和翻译人才培养的重要环节,发挥着至关重要的作用。本文重点研究中国内地与香港地区高等院校翻译专业本科课程体系中的课程设置环节。分别对两地共计14所高校的翻译专业本科课程设置进行多角度对比分析,旨在为我国翻译专业课程设置的有益完善提供借鉴。 展开更多

关键词 本科翻译专业 课程设置 复合应用型翻译专业人才

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会计实验教学模式的改革与创新 被引量：15

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作者 赵改玲 《会计之友》 北大核心 2010年第19期117-118,共2页

实验教学是培养应用型会计专业人才的重要途径。随着社会经济以及高等教育的迅速发展,目前我国高等院校会计实验教学已经明显落后于理论教学,不能适应社会经济发展对创新人才的需要。因此,必须针对当前存在的问题,采取积极有效的措施,... 实验教学是培养应用型会计专业人才的重要途径。随着社会经济以及高等教育的迅速发展,目前我国高等院校会计实验教学已经明显落后于理论教学,不能适应社会经济发展对创新人才的需要。因此,必须针对当前存在的问题,采取积极有效的措施,完善会计实验课程体系,整合会计实验教学内容,编写高质量的会计实验系列教材,创新会计实验模式,提高会计实验教师素质,从而提高会计实验教学的质量,为社会培养合格的应用型专业人才。 展开更多

关键词 会计专业 实验教学 教学质量 应用型专业人才

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