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构建高校“人为因素/人因工程”专业实验平台的探索 被引量:3
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作者 李丽 刘正宏 《实验技术与管理》 CAS 2008年第6期171-172,176,共3页
面对由于学科交叉所导致的二级学院专业实验室重复建设的问题,在广泛调研基础上,通过分析研究“人为因素/人因工程”实验体系、实验内容及各二级学院的需求层次,提出构建“人为因素”专业实验平台的新思路,并就其实施提出了“一个... 面对由于学科交叉所导致的二级学院专业实验室重复建设的问题,在广泛调研基础上,通过分析研究“人为因素/人因工程”实验体系、实验内容及各二级学院的需求层次,提出构建“人为因素”专业实验平台的新思路,并就其实施提出了“一个中心”、“两级管理”、“两级教学平台”的运转模式,就其运转过程中的一些具体做法和关键问题做了阐述。 展开更多
关键词 人为因素 专业实验平台 运转模式
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浅析实验教学改革——专业基础平台实验 被引量:4
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作者 俞雯 《实验室研究与探索》 CAS 2002年第1期11-12,17,共3页
面对 2 1世纪对人才培养的新要求 ,分析了本院实验教学存在的问题 ,介绍了纺织实验中心的教学改革新举措 。
关键词 实验教学改革 纺织工程 专业基础平台实验
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面向企业运营的管理学科跨专业虚拟仿真实验设计 被引量:6
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作者 王东生 郭收库 《实验室研究与探索》 CAS 北大核心 2017年第12期121-124,151,共5页
分析了管理类专业应用型人才培养目前常用的"校企联合"、"加强实验教学"两种模式及其存在的问题,构建基于校企联合的综合性虚拟仿真实验教学中心的基本思路,总结当前管理学科虚拟仿真教学的实验设计思路存在的"... 分析了管理类专业应用型人才培养目前常用的"校企联合"、"加强实验教学"两种模式及其存在的问题,构建基于校企联合的综合性虚拟仿真实验教学中心的基本思路,总结当前管理学科虚拟仿真教学的实验设计思路存在的"过于简化"、"过于复杂化"等问题,提出了基于营销、生产、财务三大企业基本职能进行实验设计的的总体构想,构建各实验模块的基础指标或参数,包括物料清单、生产时间系列指标、设备运行基本参数、库存控制、渠道、促销等,设计基于上述构想管理学科虚拟仿真实验的结构及其运行思路。实践表明,这种实验结构和运行思路有助于学生了解企业运行的实际,明确自己在实验中的角色及任务,实验结果的评价也更加全面和合理。 展开更多
关键词 企业运营 管理学科 校企联合 虚拟仿真 专业实验平台
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