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大学生就业能力提升的路径分析--基于专业实践能力培养的视角
被引量：
41
1
作者
王志刚
申书兴
+2 位作者
李存东
武艳艳
张建政
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期82-85,共4页
提升大学生就业能力是解决高校毕业生与社会之间的"就业鸿沟"、是促进大学生就业的重要途径。基于专业实践能力培养的视角分析大学生就业能力提升的结构路径、技术路径和制度路径:构建专业实践能力培养路线图;改革专业实践教...
提升大学生就业能力是解决高校毕业生与社会之间的"就业鸿沟"、是促进大学生就业的重要途径。基于专业实践能力培养的视角分析大学生就业能力提升的结构路径、技术路径和制度路径:构建专业实践能力培养路线图;改革专业实践教学模式;转变专业实践教学管理方式。
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关键词
就业
能力
专业实践能力培养
路线图
教学模式
教学管理方式
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职称材料
能力培养为导向的实践课程改革与设计
被引量：
6
2
作者
刘亚文
王玥
段延松
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2020年第4期152-156,共5页
大学实践课程是培养学生创新、创业实践能力的重要环节,本文在新工科实验课程建设中,提出了以能力培养为导向的实践课程设计思路,旨在培养适应当今新技术、新产业、新模式快速变革时代的创新性工程科技人才。本文将传统的验证性实践课...
大学实践课程是培养学生创新、创业实践能力的重要环节,本文在新工科实验课程建设中,提出了以能力培养为导向的实践课程设计思路,旨在培养适应当今新技术、新产业、新模式快速变革时代的创新性工程科技人才。本文将传统的验证性实践课程调整为"目标设定、方案规划及实施"的设计型实验课程,强调学生在实践中的主体地位,遵循实践能力培养的规律,引导学生在实践中重参与、重思考、重实施、重过程。同时,将行业的最新发展、最新变革反映在实践教学课程中,增加了新型传感器及混合云人机协作数据处理平台,确保学生获取的知识和技术与快速发展的行业水平相接轨。本文以摄影测量实习课程改革为例,实践证明,课程的实施对于培养学生综合分析设计、创造性解决专业问题的能力取得了较好的效果。
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关键词
实践
课程
能力
培养
导向
设计型实验
实践
课程改革
专业实践能力培养
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职称材料
题名
大学生就业能力提升的路径分析--基于专业实践能力培养的视角
被引量：
41
1
作者
王志刚
申书兴
李存东
武艳艳
张建政
机构
河北农业大学
不详
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013年第5期82-85,共4页
基金
河北省高等教育教学改革项目“基于提高大学生就业能力的实践教学路线图的设计与研究”(项目编号102008)
文摘
提升大学生就业能力是解决高校毕业生与社会之间的"就业鸿沟"、是促进大学生就业的重要途径。基于专业实践能力培养的视角分析大学生就业能力提升的结构路径、技术路径和制度路径:构建专业实践能力培养路线图;改革专业实践教学模式;转变专业实践教学管理方式。
关键词
就业
能力
专业实践能力培养
路线图
教学模式
教学管理方式
分类号
G647.38 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
能力培养为导向的实践课程改革与设计
被引量：
6
2
作者
刘亚文
王玥
段延松
机构
武汉大学遥感信息工程学院
出处
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2020年第4期152-156,共5页
文摘
大学实践课程是培养学生创新、创业实践能力的重要环节,本文在新工科实验课程建设中,提出了以能力培养为导向的实践课程设计思路,旨在培养适应当今新技术、新产业、新模式快速变革时代的创新性工程科技人才。本文将传统的验证性实践课程调整为"目标设定、方案规划及实施"的设计型实验课程,强调学生在实践中的主体地位,遵循实践能力培养的规律,引导学生在实践中重参与、重思考、重实施、重过程。同时,将行业的最新发展、最新变革反映在实践教学课程中,增加了新型传感器及混合云人机协作数据处理平台,确保学生获取的知识和技术与快速发展的行业水平相接轨。本文以摄影测量实习课程改革为例,实践证明,课程的实施对于培养学生综合分析设计、创造性解决专业问题的能力取得了较好的效果。
关键词
实践
课程
能力
培养
导向
设计型实验
实践
课程改革
专业实践能力培养
Keywords
practice course
ability cultivation orientation
designed experiment
practice course reform
training of professional practice ability
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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1
大学生就业能力提升的路径分析--基于专业实践能力培养的视角
王志刚
申书兴
李存东
武艳艳
张建政
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2013
41
在线阅读
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职称材料
2
能力培养为导向的实践课程改革与设计
刘亚文
王玥
段延松
《测绘通报》
CSCD
北大核心
2020
6
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职称材料
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引证文献
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