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会计专业实践性教学改革探讨 被引量:2
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作者 王海燕 《改革与开放》 2012年第01X期163-163,共1页
实践性教学是职业技术教育的特点,高职会计专业的主要目标是要培养具有一定的实践能力和管理能力的会计应用型技术人才。面对激烈的会计就业市场的压力,必须进行会计实践性教学改革,提高学生的实践动手能力。本文从分析目前我国会计专... 实践性教学是职业技术教育的特点,高职会计专业的主要目标是要培养具有一定的实践能力和管理能力的会计应用型技术人才。面对激烈的会计就业市场的压力,必须进行会计实践性教学改革,提高学生的实践动手能力。本文从分析目前我国会计专业实践教学现状入手,探讨会计专业实践性教学改革的措施。 展开更多
关键词 会计专业实践性教学 现状 措施
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专科房屋建筑工程专业实践性教学环节改革思考
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作者 董卫华 《高等建筑教育》 1996年第2期11-12,共2页
专科房屋建筑工程专业实践性教学环节改革思考董卫华传统的“一条龙”教学模式不符合专科教育的特点,也不适应现代行业发展的需要。我校在总结多年办学经验的基础上,通过深入细致的调查研究,提出了“岗位核心、综合教学模式”。其主... 专科房屋建筑工程专业实践性教学环节改革思考董卫华传统的“一条龙”教学模式不符合专科教育的特点,也不适应现代行业发展的需要。我校在总结多年办学经验的基础上,通过深入细致的调查研究,提出了“岗位核心、综合教学模式”。其主要特点是将原教学计划中第六学期的毕... 展开更多
关键词 教学环节改革 房屋建筑工程 专业实践性 实践性教学环节 综合教学模式 实践教学 教学过程 施工组织设计 课堂教学 施工员
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在护理专业中开展营养 与食品安全教学很有必要 被引量:1
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作者 朱亚红 《中国食品》 2020年第12期151-151,共1页
护理专业的学生是特殊的,其特殊性鲜明地表现在其未来所要从事的工作上——患者健康的守护者。想要在未来的工作岗位上更好地照顾到患者,就必须在学校时期打好基础,掌握好专业知识,并具备良好的身体素质。一、我国护理专业教育教学现状... 护理专业的学生是特殊的,其特殊性鲜明地表现在其未来所要从事的工作上——患者健康的守护者。想要在未来的工作岗位上更好地照顾到患者,就必须在学校时期打好基础,掌握好专业知识,并具备良好的身体素质。一、我国护理专业教育教学现状。护理专业是一门实践类应用学科,同时强调医学知识和人文素质,但在实际培养过程中存在教学思想传统、人才培养目标定位不清晰、课程体系专业不突出等问题。不少院校出现了重医学知识培养而轻实践、轻人文素养的现象;人才培养还未能实现临床护理和社会护理的区分;专业实践性不强,护理专业学生的实践能力和创造力都受到极大影响等。 展开更多
关键词 护理专业 临床护理 食品安全 专业实践性 人才培养 医学知识 课程体系 人文素质
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专业与情境:社会工作在参与公共卫生危机救助中的发展 被引量:5
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作者 任敏 陈政军 《社会工作》 CSSCI 2020年第1期70-78,110,共10页
面对突发公共卫生事件,中国社会工作如何专业参与救助?本文基于参与新冠肺炎疫情初期救助的实务经验指出,应该强调实践性的专业观胜过规范性的专业观。将基于平常时期、稳定环境中重复的经验总结出来的规范性行动框架应用于非常时期的... 面对突发公共卫生事件,中国社会工作如何专业参与救助?本文基于参与新冠肺炎疫情初期救助的实务经验指出,应该强调实践性的专业观胜过规范性的专业观。将基于平常时期、稳定环境中重复的经验总结出来的规范性行动框架应用于非常时期的专业工作指导有忽视情境差异的风险。社会工作参与疫情初期救助需要注意两个情境性特点:第一,在时间维度上,疫情发展的特定阶段,即尚处于爆发期;第二,在空间维度上,政府的全面管控特点。前者定义了社会工作参与救助的角色选择和专业反思,后者影响了社会工作行动的策略选择,即主动嵌入行政体系以及着力于体制化的系统行动。文中佐以对医护群体的服务总结,以及对感染者家庭暂失监护的未成年人照护问题解决路径探索的案例来说明之。文末讨论指出,强调实践的情境性亦超越本次疫情参与实践,在更大范围内关系到社会工作理论本土化和学科专业化等议题。 展开更多
关键词 实践性专业 情境性 新冠肺炎疫情 专业救助 武汉
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美国高校德育的几个特征 被引量:10
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作者 宇小兵 《高等建筑教育》 1998年第1期75-76,共2页
美国高校的德育是在与我国完全不同的社会背景下进行的。
关键词 德育 政治理论性 专业实践性
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现代秘书人才的文、社、理、技的全面发展 被引量:1
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作者 卢振 吴德洲 《成都大学学报(社会科学版)》 1994年第2期35-36,共2页
关键词 秘书人才 秘书专业 秘书人员 秘书学 理论体系 专业实践性 智能结构 政治理论素质 思想品德 综合思维
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