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服务于土木工程新工科建设的国际学生交流组织平台设计与构建
被引量：
2
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作者
沈扬
芮笑曦
王璐
《高等建筑教育》
2020年第2期1-7,共7页
面对新技术与新经济,土木专业作为传统工科专业有升级转型为新工科的必要性与迫切性。为助推新型土木工程专业个性化人才培养,河海大学土木与交通学院基于推进学科交融、跨界整合能力培养的发展主旨进行了独特的专业学生组织交流平台建...
面对新技术与新经济,土木专业作为传统工科专业有升级转型为新工科的必要性与迫切性。为助推新型土木工程专业个性化人才培养,河海大学土木与交通学院基于推进学科交融、跨界整合能力培养的发展主旨进行了独特的专业学生组织交流平台建设,在人的全面发展、现代认知学习、建构主义、生涯发展等理论的基础上,以国际竞赛、国际年会、讲堂制度和三高体系为载体,构建了ASCE国际学生组织河海大学分会,以激发学生主体作用,推进新工科建设。
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关键词
新工科
土木
专业
专业学生组织
人才培养
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题名
服务于土木工程新工科建设的国际学生交流组织平台设计与构建
被引量：
2
1
作者
沈扬
芮笑曦
王璐
机构
河海大学土木与交通学院
出处
《高等建筑教育》
2020年第2期1-7,共7页
基金
国家级新工科研究与实践项目
江苏省高等教育教改研究立项课题(2017JSJG029)
+1 种基金
江苏省教育科学"十三五"规划课题(C-a/2016/01/25)
中央高校基本科研业务费课题(2017B44914)。
文摘
面对新技术与新经济,土木专业作为传统工科专业有升级转型为新工科的必要性与迫切性。为助推新型土木工程专业个性化人才培养,河海大学土木与交通学院基于推进学科交融、跨界整合能力培养的发展主旨进行了独特的专业学生组织交流平台建设,在人的全面发展、现代认知学习、建构主义、生涯发展等理论的基础上,以国际竞赛、国际年会、讲堂制度和三高体系为载体,构建了ASCE国际学生组织河海大学分会,以激发学生主体作用,推进新工科建设。
关键词
新工科
土木
专业
专业学生组织
人才培养
Keywords
emerging engineering education
civil engineering
professional student organization
talent training
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
服务于土木工程新工科建设的国际学生交流组织平台设计与构建
沈扬
芮笑曦
王璐
《高等建筑教育》
2020
2
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