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城市规划专业学位硕士研究生课程教学改革研究
被引量：
2
1
作者
范凌云
《西部人居环境学刊》
2015年第6期43-47,共5页
培养面向职业需求的专业学位研究生是新时代发展的必然要求。在分析城市规划专业学位研究生教育发展需求的基础上,从课程设置、教学模式、教学组织等三个方面剖析了专业学位研究生课程教学的现存问题,提出了通过模块化教学构建针对性教...
培养面向职业需求的专业学位研究生是新时代发展的必然要求。在分析城市规划专业学位研究生教育发展需求的基础上,从课程设置、教学模式、教学组织等三个方面剖析了专业学位研究生课程教学的现存问题,提出了通过模块化教学构建针对性教学体系、强化实践性教学环节、创新多样化教学方法等课程教学改革设想,以期提高城市规划专业学位硕士研究生的培养质量。
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关键词
城市规划
专业学位
研究生
课程
教学改革
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职称材料
基于实践创新能力培养的专业学位硕士课程研讨式教学模式研究——以农村发展规划课程为例
2
作者
徐美
《智慧农业导刊》
2023年第4期88-91,共4页
基于实践创新能力培养的研讨式教学模式实施路径,对专业学位硕士课程建设及实践创新型应用人才培养都具有重要意义。该文结合农村发展规划课程实施中存在的问题,分析其开展研讨式教学模式创新的必要性,从设计研讨主题、制定研讨计划、...
基于实践创新能力培养的研讨式教学模式实施路径,对专业学位硕士课程建设及实践创新型应用人才培养都具有重要意义。该文结合农村发展规划课程实施中存在的问题,分析其开展研讨式教学模式创新的必要性,从设计研讨主题、制定研讨计划、优化研讨形式和完善考核方式等方面提出该课程研讨式教学模式实施路径,对该课程的创新发展和学生实践创新能力的培养具有重要参考价值。
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关键词
研讨式教学
人才培养
农村发展规划
实践创新能力
专业学位
硕士
课程
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职称材料
专业化、高质量、重实践--日本专业学位研究生教育发展十年
被引量：
11
3
作者
李昕
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第3期70-73,共4页
对建立专业研究生院制度以来十年间日本的专业学位研究生教育发展进行了研究,指出其发展特点是以专业化为初衷设立专业研究生院,以高质量为目标推动制度改革,以重实践为导向强化产学合作。
关键词
日本
专业
研究生院
专业学位
研究生
专业学位课程
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职称材料
题名
城市规划专业学位硕士研究生课程教学改革研究
被引量：
2
1
作者
范凌云
机构
苏州科技学院建筑与城市规划学院
出处
《西部人居环境学刊》
2015年第6期43-47,共5页
基金
江苏省研究生教育教学改革研究与实践课题资助项目(JGLX14_118)
江苏省高校优势学科建设工程
+1 种基金
江苏省高校"青蓝工程"
江苏省高校A类品牌专业建设工程资助项目
文摘
培养面向职业需求的专业学位研究生是新时代发展的必然要求。在分析城市规划专业学位研究生教育发展需求的基础上,从课程设置、教学模式、教学组织等三个方面剖析了专业学位研究生课程教学的现存问题,提出了通过模块化教学构建针对性教学体系、强化实践性教学环节、创新多样化教学方法等课程教学改革设想,以期提高城市规划专业学位硕士研究生的培养质量。
关键词
城市规划
专业学位
研究生
课程
教学改革
Keywords
Urban Planning
Professional Degree Postgraduate Course
Teaching Reform
分类号
TU986 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
基于实践创新能力培养的专业学位硕士课程研讨式教学模式研究——以农村发展规划课程为例
2
作者
徐美
机构
中南林业科技大学旅游学院
出处
《智慧农业导刊》
2023年第4期88-91,共4页
基金
湖南省学位与研究生教育改革研究项目(2020JGYB141)
湖南省普通高等教育教学改革研究项目(HNJG-2022-0113)。
文摘
基于实践创新能力培养的研讨式教学模式实施路径,对专业学位硕士课程建设及实践创新型应用人才培养都具有重要意义。该文结合农村发展规划课程实施中存在的问题,分析其开展研讨式教学模式创新的必要性,从设计研讨主题、制定研讨计划、优化研讨形式和完善考核方式等方面提出该课程研讨式教学模式实施路径,对该课程的创新发展和学生实践创新能力的培养具有重要参考价值。
关键词
研讨式教学
人才培养
农村发展规划
实践创新能力
专业学位
硕士
课程
Keywords
seminar teaching
personnel training
rural development planning
practical innovation ability
professional degree master’s program
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
专业化、高质量、重实践--日本专业学位研究生教育发展十年
被引量：
11
3
作者
李昕
机构
东南大学高等教育研究所讲师
出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013年第3期70-73,共4页
基金
2012年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“日本建设个性化大学的政策研究”(项目批准号:12YJC880045)的研究成果
文摘
对建立专业研究生院制度以来十年间日本的专业学位研究生教育发展进行了研究,指出其发展特点是以专业化为初衷设立专业研究生院,以高质量为目标推动制度改革,以重实践为导向强化产学合作。
关键词
日本
专业
研究生院
专业学位
研究生
专业学位课程
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
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1
城市规划专业学位硕士研究生课程教学改革研究
范凌云
《西部人居环境学刊》
2015
2
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职称材料
2
基于实践创新能力培养的专业学位硕士课程研讨式教学模式研究——以农村发展规划课程为例
徐美
《智慧农业导刊》
2023
0
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职称材料
3
专业化、高质量、重实践--日本专业学位研究生教育发展十年
李昕
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2013
11
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