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1
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翻译专业学位研究生教育师生实践共同体的内涵与建构 |
曲英梅
张宏薇
伭知音
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《东北师大学报(哲学社会科学版)》
北大核心
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2025 |
0 |
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2
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空间视角下专业学位研究生教育高质量发展的困境与突破 |
王健
蔡国春
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
2
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3
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我国专业学位研究生教育协同育人影响因素分析——基于PLS-SEM模型 |
张丽华
宁梦妍
王一然
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《教育理论与实践》
北大核心
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2025 |
2
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4
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数智时代综合性大学教育硕士专业学位研究生培养的现实困境与推进路径 |
陈晓清
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《现代教育管理》
北大核心
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2025 |
0 |
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5
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乡村振兴模式下涉农高校专业学位研究生培养模式探索——以西北农林科技大学“乡村治理与发展”专业学位研究生培养专项为例 |
陈志敏
张静
冯永忠
贾一波
夏可阳
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《陕西农业科学》
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2025 |
0 |
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6
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面向工程专业学位研究生的“四突出”课程建设探索与实践 |
肖梅宁
李飞
张腾飞
王昆
孔媛媛
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
1
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7
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国际中文教育专业学位博士研究生培养体系构建 |
吴晓方
朱勇
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
2
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8
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专业学位研究生实践成果的形式与评价——《中华人民共和国学位法》实施核心问题研讨会综述 |
周文辉
张安东
陈秋媛
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
1
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9
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专业学位研究生教育赋能产教融合的内涵特征、运行机理与高质量发展路径 |
陈亮
叶明裕
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
9
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10
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专业学位研究生校外实践导师协同治理研究--基于第三方组织行动视角 |
王诺斯
石宇杰
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《研究生教育研究》
北大核心
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2025 |
3
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11
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专业学位研究生学位论文多元化:价值意蕴、现实困境与实践路径 |
梁晓露
付鸿飞
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
2
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12
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价值-制度-行动:科技小院三维向度培养专业学位研究生的实践与启示 |
李亚娟
郭鑫
李学迪
张宏彦
陈范骏
胡金明
李健强
张福锁
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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13
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《工程类博士专业学位研究生学位论文与申请学位实践成果基本要求(试行)》发布 |
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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14
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深入推进分类发展,构建中国特色专业学位研究生教育新体系 |
闫广芬
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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15
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我国专业学位研究生教育政策的执行困境与推进策略——基于史密斯政策执行过程模型的分析 |
李冰冰
郭广生
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《学位与研究生教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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16
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时代变革背景下管理类专业学位研究生教育质量保障体系构建与实践 |
冯楠
张晗悦
解晶
卢铮松
王梅
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
3
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与时俱进推动职业技术教育领域专业学位硕士研究生教育高质量发展 |
李梦卿
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《职业技术教育》
北大核心
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2025 |
0 |
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全日制专业学位研究生创新实践基地建设及运行机制研究——以新疆农业大学机电工程学院(新能源学院)为例 |
薛影
吴毅
郭俊先
韩长杰
郭辉
谢建华
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《新疆农机化》
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2025 |
0 |
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论思想政治教育专业研究生的学习实践创新 |
孙其昂
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《思想政治教育研究》
北大核心
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2025 |
0 |
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20
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中国特色专业学位研究生教育的创新成就与实践贡献——以三项国家级教学成果奖特等奖为例 |
黄宝印
薛新龙
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《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
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2024 |
5
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