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1
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基于PBL的创新创业课程体系建设:逻辑、困境与路径——以建筑设计类专业为例 |
王林祥
章佳萍
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《建筑与文化》
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2025 |
0 |
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2
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船舶艺术设计专业人才培养机制与课程体系建设研究——以山东工艺美术学院为例 |
付志伟
王奇光
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《美术教育研究》
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2025 |
0 |
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3
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面向工程教育专业认证的工程管理专业课程体系设计——以重庆大学为例 |
向鹏成
雷哲
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《高等建筑教育》
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2025 |
0 |
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4
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基于课程思政理念的高职商务英语专业课程体系与课堂教学路径探索 |
张莉
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《海外英语》
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2025 |
0 |
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5
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互联网背景下高职城乡规划专业模块化课程体系的构建研究 |
刘龙
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《中国新通信》
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2025 |
0 |
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6
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基于“岗课赛证”的课程体系构建研究——以汽车检测与维修技术专业为例 |
岳丽
祁先学
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《汽车测试报告》
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2025 |
0 |
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7
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高校音乐专业课程体系的构建与实践探索 |
张梦真
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《戏剧之家》
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2025 |
0 |
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8
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基于虚拟仿真技术的高职建筑工程技术专业项目式实训课程体系探索 |
孙湉
徐笛
宋玲
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《南通职业大学学报》
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2025 |
0 |
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9
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基于专业认证的新工科专业课程体系构建研究——以土木工程专业为例 |
崔朦朦
王邵臻
路维
邵丽
郭珍珠
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《石材》
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2025 |
0 |
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10
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汽车产业视域下工商管理专业课程体系构建研究 |
陈蕊
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《汽车维修技师》
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2025 |
0 |
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11
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融入双创理念的城乡规划专业课程体系改革探索--以湛江科技学院为例 |
曲艺
冯志红
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《安徽建筑》
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2025 |
0 |
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12
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广西中高职邮轮乘务专业一体化课程体系研究 |
梁慧
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《成才之路》
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2025 |
0 |
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13
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高等院校音乐专业基础课程体系研究 |
魏艳
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《黄河之声》
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2024 |
0 |
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14
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“双优”建设背景下中职汽车运用与维修专业课程体系构建研究 |
龚文奇
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《汽车测试报告》
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2025 |
0 |
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15
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“五育并举”:立体化建构新能源汽车技术专业课程体系探讨 |
国树文
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《汽车维修技师》
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2025 |
0 |
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16
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基于“岗课赛证”的汽车维修专业课程体系构建研究 |
姚鹏
邓畅
陈德喜
肖斌
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《汽车测试报告》
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2025 |
0 |
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17
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基于立德树人理念的纸业环保专业课程体系构建研究 |
刘园
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《造纸装备及材料》
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2025 |
0 |
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18
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思政元素融入汽车维修专业理实一体化课程体系研究 |
梁雪莉
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《汽车测试报告》
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2025 |
0 |
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19
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基于岗位群职业能力的建筑工程专业“高本一体化”课程体系构建探索 |
崔晓燕
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《石材》
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2025 |
0 |
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20
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校企共建“岗课赛证”融通的中职汽车专业课程体系研究 |
王俪颖
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《汽车测试报告》
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2025 |
0 |
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