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题名美国警察专业化运动述评
被引量：27
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作者
袁广林
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机构
铁道警官高等专科学校
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出处
《中国人民公安大学学报（社会科学版）》
北大核心
2006年第2期146-151,共6页
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基金
公安部公安理论及软科学研究项目"我国公安警官培养模式研究"(项目编号:2005TDGZCCYJ088)的阶段性研究成果
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文摘
美国警察的专业化运动源自于美国警界出现政治操纵、腐败、低素质、低管理效率等问题以及社会发展日益复杂化、专业化的要求,最终目标是将警察发展成为一个自治、高效、公平地执行所有法律而且受人尊重的专业性职业。美国警察的专业化运动也是遵循着专业特定内涵发展的,即科学知识的发展与应用、选拔和教育培训制度的确立、官僚组织和职业协会的建立、专门职责的界定、使命感和职业信念的形成。
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关键词
美国警察
教育培训
专业化运动
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分类号
D771.235
[政治法律—中外政治制度]
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题名如何成为一个真正的行动研究者
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作者
于元涛
车言勇
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机构
烟台职业技术工程学院
海阳市教学研究室
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出处
《当代教育科学》
北大核心
2015年第4期40-41,共2页
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文摘
行动研究是一种在实际工作中解决问题的方法,其目的是改善教育教学实践。笔者认为,由于特殊教育有自己的特点,人数很少,又是异质个体,不容易找到同质人群,很难用一般的统计分析方法或比较研究等,所以行动研究是一种特别适合特殊教育领域的研究方式。随着教师专业化运动的快速发展,教师成为研究者的呼声越来越高。那么作为特教教师,如何才能成为一个真正的行动研究者？
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关键词
行动研究
特殊教育领域
专业化运动
合作意识
专业理论学习
默会知识
个案研究
残疾儿童
教育实践
同伴互助
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分类号
G451
[文化科学—教育技术学]
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