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高职高专院校专业设置现状分析与建议——以2012年全国高职高专院校专业设置备案结果为例
被引量：
9
1
作者
王晓江
殷锋社
+1 位作者
姜庆伟
刘迪
《职业技术教育》
北大核心
2012年第26期21-25,共5页
在教育部公布的《2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果》中,共有19个大类、78个二级类、1150种专业、46676个专业点,专业设置基本满足了经济社会发展对高职专业的需求。进一步分析发现,专业设置高度集中,与产业结合不够紧密,考...
在教育部公布的《2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果》中,共有19个大类、78个二级类、1150种专业、46676个专业点,专业设置基本满足了经济社会发展对高职专业的需求。进一步分析发现,专业设置高度集中,与产业结合不够紧密,考生选择专业带有很大的盲目性和从众心理。高职高专院校要紧贴经济社会和产业发展需求,高度重视专业的规划和设置,加强新专业的开发和建设;政府及主管部门应鼓励和扶持人才紧缺型专业、产业支撑型专业的发展,适度限制供过于求的专业,建立专业设置的动态管理机制。
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关键词
高职高专院校
专业
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现状分析
专业动态管理
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职称材料
高职高专院校专业设置现状分析与建议
被引量：
16
2
作者
王晓江
殷锋社
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第32期15-19,共5页
高职高专院校专业设置要紧紧围绕国民经济和社会发展、国家产业发展、区域经济和社会发展的需要,结合院校办学实际,紧跟产业和行业企业的人才需求走,建立健全专业设置预警和动态管理机制,保持专业的可持续发展,不断提高人才培养的质量,...
高职高专院校专业设置要紧紧围绕国民经济和社会发展、国家产业发展、区域经济和社会发展的需要,结合院校办学实际,紧跟产业和行业企业的人才需求走,建立健全专业设置预警和动态管理机制,保持专业的可持续发展,不断提高人才培养的质量,更好地为经济和社会发展服务。本文通过对全国高职高专院校专业设置现状进行分析,找出专业设置中存在的主要问题,并针对这些问题提出了对策和建议。
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高职高专院校
专业
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现状分析
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职称材料
题名
高职高专院校专业设置现状分析与建议——以2012年全国高职高专院校专业设置备案结果为例
被引量：
9
1
作者
王晓江
殷锋社
姜庆伟
刘迪
机构
陕西工业职业技术学院
出处
《职业技术教育》
北大核心
2012年第26期21-25,共5页
基金
2011年陕西省高等职业教育教学改革研究项目<高职院校专业建设的研究与实践>(编号:11Z10)
主持人:王晓江
文摘
在教育部公布的《2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果》中,共有19个大类、78个二级类、1150种专业、46676个专业点,专业设置基本满足了经济社会发展对高职专业的需求。进一步分析发现,专业设置高度集中,与产业结合不够紧密,考生选择专业带有很大的盲目性和从众心理。高职高专院校要紧贴经济社会和产业发展需求,高度重视专业的规划和设置,加强新专业的开发和建设;政府及主管部门应鼓励和扶持人才紧缺型专业、产业支撑型专业的发展,适度限制供过于求的专业,建立专业设置的动态管理机制。
关键词
高职高专院校
专业
设置
现状分析
专业动态管理
Keywords
higher vocational schools
specialty setting
analysis of present situation
dynamic specialty management
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高职高专院校专业设置现状分析与建议
被引量：
16
2
作者
王晓江
殷锋社
机构
陕西工业职业技术学院
出处
《中国职业技术教育》
北大核心
2012年第32期15-19,共5页
基金
2011年陕西省高等职业教育教学改革研究项目"高职院校专业建设的研究与实践"(陕教高[2011]61号)
课题编号11Z10
课题主持人:王晓江
文摘
高职高专院校专业设置要紧紧围绕国民经济和社会发展、国家产业发展、区域经济和社会发展的需要,结合院校办学实际,紧跟产业和行业企业的人才需求走,建立健全专业设置预警和动态管理机制,保持专业的可持续发展,不断提高人才培养的质量,更好地为经济和社会发展服务。本文通过对全国高职高专院校专业设置现状进行分析,找出专业设置中存在的主要问题,并针对这些问题提出了对策和建议。
关键词
高职高专院校
专业
设置
现状分析
专业动态管理
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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1
高职高专院校专业设置现状分析与建议——以2012年全国高职高专院校专业设置备案结果为例
王晓江
殷锋社
姜庆伟
刘迪
《职业技术教育》
北大核心
2012
9
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职称材料
2
高职高专院校专业设置现状分析与建议
王晓江
殷锋社
《中国职业技术教育》
北大核心
2012
16
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职称材料
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