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专业课程项目化及项目内容的设置探索
被引量：
26
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作者
刘高山
《职教论坛》
2006年第08X期42-43,共2页
专业课程的项目化就是要迫使职业教育贴近现代工业和各种各样的新兴行业。从高职教育发展的高度，提出了专业课程项目化的重要性和紧迫性；根据目前高职教育的客观现状，指出了实现这一转变的艰难性；分析了突破这一困境的途径；提供了...
专业课程的项目化就是要迫使职业教育贴近现代工业和各种各样的新兴行业。从高职教育发展的高度，提出了专业课程项目化的重要性和紧迫性；根据目前高职教育的客观现状，指出了实现这一转变的艰难性；分析了突破这一困境的途径；提供了实施的案例，具有一定的示范作用。
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关键词
专业
课程
项目化
职业能力
专业准入
制度
项目内容
高等职业院校
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职称材料
高校辅导员:迈向一种事业
被引量：
4
2
作者
羽白
《教育与职业》
北大核心
2006年第13期55-56,共2页
长久以来，我国高校辅导员制度一直存在着巨大缺陷。从高校辅导员身份构成上看，以往辅导员的来源主要有三：一是授课教师兼任，二是由本校研究生或高年级学生担任，三是社会招聘。高校教师不同于中小学教师，他们在教学之余，还必须投...
长久以来，我国高校辅导员制度一直存在着巨大缺陷。从高校辅导员身份构成上看，以往辅导员的来源主要有三：一是授课教师兼任，二是由本校研究生或高年级学生担任，三是社会招聘。高校教师不同于中小学教师，他们在教学之余，还必须投入相当一部分时间进行科研工作，在核心期刊上发表文章的多少，出版著作的多少，是否有新的发明成果，提出了何种理论就成了判断高校老师工作优劣的主要标准，
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关键词
高校
辅导员制度
科研工作
专业准入
身份定位
学生管理
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职称材料
题名
专业课程项目化及项目内容的设置探索
被引量：
26
1
作者
刘高山
机构
长沙航空职业技术学院
出处
《职教论坛》
2006年第08X期42-43,共2页
文摘
专业课程的项目化就是要迫使职业教育贴近现代工业和各种各样的新兴行业。从高职教育发展的高度，提出了专业课程项目化的重要性和紧迫性；根据目前高职教育的客观现状，指出了实现这一转变的艰难性；分析了突破这一困境的途径；提供了实施的案例，具有一定的示范作用。
关键词
专业
课程
项目化
职业能力
专业准入
制度
项目内容
高等职业院校
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
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职称材料
题名
高校辅导员:迈向一种事业
被引量：
4
2
作者
羽白
出处
《教育与职业》
北大核心
2006年第13期55-56,共2页
文摘
长久以来，我国高校辅导员制度一直存在着巨大缺陷。从高校辅导员身份构成上看，以往辅导员的来源主要有三：一是授课教师兼任，二是由本校研究生或高年级学生担任，三是社会招聘。高校教师不同于中小学教师，他们在教学之余，还必须投入相当一部分时间进行科研工作，在核心期刊上发表文章的多少，出版著作的多少，是否有新的发明成果，提出了何种理论就成了判断高校老师工作优劣的主要标准，
关键词
高校
辅导员制度
科研工作
专业准入
身份定位
学生管理
分类号
G645 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
专业课程项目化及项目内容的设置探索
刘高山
《职教论坛》
2006
26
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职称材料
2
高校辅导员:迈向一种事业
羽白
《教育与职业》
北大核心
2006
4
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