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市场呼唤发展专业信用保证组织
1
作者
范恒森
张玲
《金融理论与实践》
北大核心
1995年第12期14-15,共2页
市场呼唤发展专业信用保证组织范恒森,张玲在市场经济发展过程中,商业银行为保全信贷资产的安全,迫切需要健全风险防范体系,对预计风险较大的贷款实行信用保证就是其中一种重要形式。《中华人民共和国担保法》把信用保证列为五种担...
市场呼唤发展专业信用保证组织范恒森,张玲在市场经济发展过程中,商业银行为保全信贷资产的安全,迫切需要健全风险防范体系,对预计风险较大的贷款实行信用保证就是其中一种重要形式。《中华人民共和国担保法》把信用保证列为五种担保方式之首,可见信用保证是非常重要...
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关键词
专业信用
信用
保证组织
市场
商业银行
信贷
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职称材料
论信用管理专业人才的培养
被引量:
2
2
作者
林钧跃
《征信》
北大核心
2024年第1期1-12,共12页
经过20多年的建设,我国的信用管理专业人才培养体系已经搭建起来。教育部高等院校信用管理专业学历教育、人力资源和社会保障部的信用管理师国家职业资格证书制度是输送信用管理专业人才的主渠道,由信控服务业提供的专业培训是对信用管...
经过20多年的建设,我国的信用管理专业人才培养体系已经搭建起来。教育部高等院校信用管理专业学历教育、人力资源和社会保障部的信用管理师国家职业资格证书制度是输送信用管理专业人才的主渠道,由信控服务业提供的专业培训是对信用管理专业人才培养的有益补充。虽然我国的信用管理专业人力资源市场逐步走向成熟,但各种人才培养方式均存在亟须解决的问题,完善信用管理专业人才培养体系仍任重道远。
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关键词
信用
管理
专业
人才培养
学历教育
信用
管理师
国家职业资格证书制度
信控服务业
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职称材料
高职信用管理专业人才培养模式研究——以浙江工贸职业技术学院为例
被引量:
4
3
作者
郭长平
《财会通讯(上)》
北大核心
2012年第2期29-31,共3页
一、调查目的与对象 (一)调查目的2007年11月,《国务院关于大力发展职业教育的决定》正式发布,我国迎来了职业教育的春天,我院各专业教学改革正式启动。我院信用管理专业是从会计专业转化而来的,对于我院来说要想办出自己的专业...
一、调查目的与对象 (一)调查目的2007年11月,《国务院关于大力发展职业教育的决定》正式发布,我国迎来了职业教育的春天,我院各专业教学改革正式启动。我院信用管理专业是从会计专业转化而来的,对于我院来说要想办出自己的专业特色,形成“人无我有,人有我精”的办学思路至关重要,而且是迫在眉睫。
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关键词
信用
管理
专业
职业技术学院
人才培养模式
工贸
浙江
高职
专业
教学改革
职业教育
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职称材料
社会信用教育的实现路径研究
被引量:
2
4
作者
刘丁鑫
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第22期44-47,共4页
社会信用教育是社会诚信建设的重要内容。当前,我国社会诚信水平仍有待提高,社会失信事件时有发生,这和社会信用教育的不足有着密切的关系。加强社会信用教育可从社会信用的专业化教育、普及化教育以及法治化教育三个方面入手,构建国家...
社会信用教育是社会诚信建设的重要内容。当前,我国社会诚信水平仍有待提高,社会失信事件时有发生,这和社会信用教育的不足有着密切的关系。加强社会信用教育可从社会信用的专业化教育、普及化教育以及法治化教育三个方面入手,构建国家治理体系现代化背景下完善的信用教育体系,不断提高人们在社会信用方面的知识素养、德行素养和法治素养,从而切实为我国社会诚信建设提供教育保障。
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关键词
社会
信用
教育
信用
专业
化教育
信用
普及化教育
信用
法治化教育
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职称材料
题名
市场呼唤发展专业信用保证组织
1
作者
范恒森
张玲
机构
西南财经大学
出处
《金融理论与实践》
北大核心
1995年第12期14-15,共2页
文摘
市场呼唤发展专业信用保证组织范恒森,张玲在市场经济发展过程中,商业银行为保全信贷资产的安全,迫切需要健全风险防范体系,对预计风险较大的贷款实行信用保证就是其中一种重要形式。《中华人民共和国担保法》把信用保证列为五种担保方式之首,可见信用保证是非常重要...
关键词
专业信用
信用
保证组织
市场
商业银行
信贷
分类号
F832.39 [经济管理—金融学]
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职称材料
题名
论信用管理专业人才的培养
被引量:
2
2
作者
林钧跃
机构
中国市场学会信用学术委员会
出处
《征信》
北大核心
2024年第1期1-12,共12页
文摘
经过20多年的建设,我国的信用管理专业人才培养体系已经搭建起来。教育部高等院校信用管理专业学历教育、人力资源和社会保障部的信用管理师国家职业资格证书制度是输送信用管理专业人才的主渠道,由信控服务业提供的专业培训是对信用管理专业人才培养的有益补充。虽然我国的信用管理专业人力资源市场逐步走向成熟,但各种人才培养方式均存在亟须解决的问题,完善信用管理专业人才培养体系仍任重道远。
关键词
信用
管理
专业
人才培养
学历教育
信用
管理师
国家职业资格证书制度
信控服务业
Keywords
credit management
talent development
academic education
credit manager
national vocational qualification certificate system
credit control service industry
分类号
F832.1 [经济管理—金融学]
C961 [经济管理—人力资源管理]
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职称材料
题名
高职信用管理专业人才培养模式研究——以浙江工贸职业技术学院为例
被引量:
4
3
作者
郭长平
机构
浙江工贸职业技术学院
出处
《财会通讯(上)》
北大核心
2012年第2期29-31,共3页
文摘
一、调查目的与对象 (一)调查目的2007年11月,《国务院关于大力发展职业教育的决定》正式发布,我国迎来了职业教育的春天,我院各专业教学改革正式启动。我院信用管理专业是从会计专业转化而来的,对于我院来说要想办出自己的专业特色,形成“人无我有,人有我精”的办学思路至关重要,而且是迫在眉睫。
关键词
信用
管理
专业
职业技术学院
人才培养模式
工贸
浙江
高职
专业
教学改革
职业教育
分类号
F230-4 [经济管理—会计学]
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职称材料
题名
社会信用教育的实现路径研究
被引量:
2
4
作者
刘丁鑫
机构
首都师范大学教师工作部
出处
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021年第22期44-47,共4页
基金
国家社科基金重点项目“完善诚信建设长效机制研究”(批准号20AZD055)的阶段性成果。
文摘
社会信用教育是社会诚信建设的重要内容。当前,我国社会诚信水平仍有待提高,社会失信事件时有发生,这和社会信用教育的不足有着密切的关系。加强社会信用教育可从社会信用的专业化教育、普及化教育以及法治化教育三个方面入手,构建国家治理体系现代化背景下完善的信用教育体系,不断提高人们在社会信用方面的知识素养、德行素养和法治素养,从而切实为我国社会诚信建设提供教育保障。
关键词
社会
信用
教育
信用
专业
化教育
信用
普及化教育
信用
法治化教育
分类号
D648 [政治法律—中外政治制度]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
市场呼唤发展专业信用保证组织
范恒森
张玲
《金融理论与实践》
北大核心
1995
0
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职称材料
2
论信用管理专业人才的培养
林钧跃
《征信》
北大核心
2024
2
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职称材料
3
高职信用管理专业人才培养模式研究——以浙江工贸职业技术学院为例
郭长平
《财会通讯(上)》
北大核心
2012
4
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职称材料
4
社会信用教育的实现路径研究
刘丁鑫
《学校党建与思想教育》
CSSCI
北大核心
2021
2
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职称材料
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