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专业伦理教育与高校德育改革被引量：15: 1; 作者董小燕顾建民《教育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第2期43-45,共3页; 本文论述了专业及专业人才的基本内涵及特征 ,辨析了专业伦理与职业道德的主要差别 ,描述了国内外高校专业伦理教育的现状及趋势。; 关键词专业专业人才专业伦理教育高校德育职业道德; 在线阅读下载PDF 职称材料

优化我国医学生专业伦理教育的对策探寻被引量：10: 2; 作者江瑞芳《中国医学伦理学》 2006年第2期80-81,93,共3页; 在我国,高校专业伦理教育起步较晚,有待进一步加强和完善。如何优化我国医学生的专业伦理教育使之与医学技术教育相辅相成,共同服务于合格医学人才的培养,是亟需解决的现实问题。文章在确立教育的基本原则的前提下,从充实教育的主要内... 展开更多; 关键词人道专业伦理教育原则医学生; 在线阅读下载PDF 职称材料

英国职前教师专业伦理教育:目标、路径与实践阻力被引量：3: 3; 作者杨秀玉程海婵《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期3-13,共11页; 教师专业伦理素养是教师专业素养的重要组成部分,教师专业伦理素养的形成有赖于教师专业伦理教育,而职前教师教育阶段正是实施教师专业伦理教育的重要时期。英国对职前教师提供的专业伦理教育旨在为职前教师未来专业角色的伦理责任做好... 展开更多; 关键词英国职前教师专业伦理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

新建本科院校专业伦理思想教育的探索与实践——以绥化学院为例被引量：2: 4; 作者周全《思想政治教育研究》 2010年第5期108-110,共3页; 专业伦理思想教育因材施教,注重提高情商能力,贴近大学生实际,是思想政治教育的有益补充和拓展。在专业化伦理道德教育中,着眼于培养、提高未来职业人的非智力因素,增强其核心竞争力。; 关键词思想政治理论课专业伦理思想教育教化思想实践; 在线阅读下载PDF 职称材料

全美教育协会教育专业伦理规范的制定及启示: 5; 作者王丽佳《教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期93-96,共4页; 我国历来有重视师德建设的传统,但通过制定规范推进师德建设的做法却一直效果不佳。全美教育协会教育专业伦理规范于1975年定稿以来,已沿用三十五年有余,并为许多国家、地区制定规范时所效仿。本文从制定主体、形成过程、执行制度及规... 展开更多; 关键词全美教育协会专业伦理规范制定主体形成过程执行制度内容; 在线阅读下载PDF 职称材料

师范生专业伦理的现状调查与思考被引量：8: 6; 作者曹丹丹李茂森《当代教育科学》北大核心 2018年第5期75-79,共5页; 教师专业伦理素养的提升,是促进师范生专业化发展的重要内容。调查发现,当前师范生在专业伦理知识、专业信念、专业情感、专业服务意识和专业自律等方面都存在着一些问题,而造成这些问题的原因主要在于师范生培养理念的技术化倾向、师... 展开更多; 关键词师范生专业伦理专业化发展专业伦理教育; 在线阅读下载PDF 职称材料

高等院校教师专业伦理建设初探被引量：3: 7; 作者任为民王悦吴淑萍《中国医学伦理学》 2011年第1期100-101,共2页; 对教师专业伦理表述上的变化加以阐述,分析高等院校教师专业伦理发展现状,指出教师专业伦理建设的具体举措,包括提高专业伦理规范的质量、加强专业伦理教育、塑造校园专业伦理文化等。; 关键词教师专业伦理伦理建设专业伦理规范专业伦理教育专业伦理文化; 在线阅读下载PDF 职称材料

国外高校教师专业伦理建设及对我国的启示被引量：2: 8; 作者任为民吴淑萍王悦《中国医学伦理学》 2012年第4期472-474,共3页; 对国内外高校教师专业伦理建设情况进行比较,发现国外高校教师专业伦理研究比较广泛和深入、专业伦理规范具体而细化、专业伦理教育方面的实践经验也相对成熟。而我国高校虽重视教师专业发展,但专业伦理建设仍存在理论研究较为滞后、专... 展开更多; 关键词国外高校教师专业伦理建设专业伦理教育专业伦理规范伦理意识; 在线阅读下载PDF 职称材料

美国教育职业伦理的理论研究、行为规范与实践被引量：13: 9; 作者王正平《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期32-40,共9页; 美国对教育职业伦理的研究,先后经历了孕育与发轫、发展与成熟、专门与多样的过程。美国全国教育协会职业伦理规范(NEA Code),自1929年制定实施以来,已经由专业伦理委员会6次修订,形成一套相对成熟的教育职业伦理规范。美国教育职业伦... 展开更多; 关键词美国教育职业伦理教育专业伦理教育职业伦理规范教师道德教育伦理; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名专业伦理教育与高校德育改革被引量：15: 1; 作者董小燕顾建民; 机构浙江大学国际文化学系高等教育研究所; 出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2001年第2期43-45,共3页; 文摘本文论述了专业及专业人才的基本内涵及特征 ,辨析了专业伦理与职业道德的主要差别 ,描述了国内外高校专业伦理教育的现状及趋势。; 关键词专业专业人才专业伦理教育高校德育职业道德; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学] B822.9 [哲学宗教—伦理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名优化我国医学生专业伦理教育的对策探寻被引量：10: 2; 作者江瑞芳; 机构福建医科大学基础医学院; 出处《中国医学伦理学》 2006年第2期80-81,93,共3页; 文摘在我国,高校专业伦理教育起步较晚,有待进一步加强和完善。如何优化我国医学生的专业伦理教育使之与医学技术教育相辅相成,共同服务于合格医学人才的培养,是亟需解决的现实问题。文章在确立教育的基本原则的前提下,从充实教育的主要内容、拓宽教育的有效途径、形成教育的整体合力等方面来探寻优化我国医学生专业伦理教育的现实对策。; 关键词人道专业伦理教育原则医学生; Keywords Professional ethics education guidelines content means joint efforts; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名英国职前教师专业伦理教育:目标、路径与实践阻力被引量：3: 3; 作者杨秀玉程海婵; 机构天津师范大学教育学部; 出处《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 2020年第5期3-13,共11页; 基金天津市哲学社会科学研究规划项目“天津市中小学教师专业伦理建设研究”(项目编码:TJJX15-019)。; 文摘教师专业伦理素养是教师专业素养的重要组成部分,教师专业伦理素养的形成有赖于教师专业伦理教育,而职前教师教育阶段正是实施教师专业伦理教育的重要时期。英国对职前教师提供的专业伦理教育旨在为职前教师未来专业角色的伦理责任做好准备,其主要采取一种"统合式"教育模式,且实施路径与方法多种多样。尽管在专业伦理教育实施过程中存在一些实践阻力,但英国职前教师教育者认为专业伦理教育在职前教师教育中是非常重要的一部分,应成为职前教师教育的支柱。; 关键词英国职前教师专业伦理教育; Keywords the UK preservice teacher professional ethics education; 分类号 G451 [文化科学—教育技术学] G561 [文化科学—教育技术学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名新建本科院校专业伦理思想教育的探索与实践——以绥化学院为例被引量：2: 4; 作者周全; 机构绥化学院科技处; 出处《思想政治教育研究》 2010年第5期108-110,共3页; 文摘专业伦理思想教育因材施教,注重提高情商能力,贴近大学生实际,是思想政治教育的有益补充和拓展。在专业化伦理道德教育中,着眼于培养、提高未来职业人的非智力因素,增强其核心竞争力。; 关键词思想政治理论课专业伦理思想教育教化思想实践; 分类号 G641 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名全美教育协会教育专业伦理规范的制定及启示: 5; 作者王丽佳; 机构香港中文大学教育学院; 出处《教育科学》 CSSCI 北大核心 2011年第3期93-96,共4页; 文摘我国历来有重视师德建设的传统,但通过制定规范推进师德建设的做法却一直效果不佳。全美教育协会教育专业伦理规范于1975年定稿以来,已沿用三十五年有余,并为许多国家、地区制定规范时所效仿。本文从制定主体、形成过程、执行制度及规范内容等方面,对比该规范与其他师德规范,展现其所体现出的教育专业自主、专业人员本位、专业自律、专业自由等特点,以期为我国师德规范建设提供一定参考。; 关键词全美教育协会专业伦理规范制定主体形成过程执行制度内容; Keywords Code of Ethics of the Education Profession of NEA enacted body development process executive rules content; 分类号 G40-059.3 [文化科学—教育学原理]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师范生专业伦理的现状调查与思考被引量：8: 6; 作者曹丹丹李茂森; 机构湖州师范学院教师教育学院; 出处《当代教育科学》北大核心 2018年第5期75-79,共5页; 基金浙江省教育厅科研项目"师范生专业伦理的现状调查及其培养机制研究"(Y201533392) 湖州师范学院2014年科研项目(2014XJKY07)研究成果之一; 文摘教师专业伦理素养的提升,是促进师范生专业化发展的重要内容。调查发现,当前师范生在专业伦理知识、专业信念、专业情感、专业服务意识和专业自律等方面都存在着一些问题,而造成这些问题的原因主要在于师范生培养理念的技术化倾向、师范生学习的功利主义心态、将传统师德简单混同于教师专业伦理的模糊认识、专业伦理教学的实效难以彰显等方面。为切实提升师范生的专业伦理素养,建议采取开设专门的教师专业伦理课程、利用基于伦理困境的案例教学、加强教学的伦理渗透与专业体验等发展策略。; 关键词师范生专业伦理专业化发展专业伦理教育; 分类号 G652 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高等院校教师专业伦理建设初探被引量：3: 7; 作者任为民王悦吴淑萍; 机构第二军医大学训练部; 出处《中国医学伦理学》 2011年第1期100-101,共2页; 基金第二军医大学2009年度教学研究与教学改革项目科研课题"高等院校初任教师专业发展体系构建研究" 项目编号:JYC2009051 +1 种基金项目编号:B09062; 文摘对教师专业伦理表述上的变化加以阐述,分析高等院校教师专业伦理发展现状,指出教师专业伦理建设的具体举措,包括提高专业伦理规范的质量、加强专业伦理教育、塑造校园专业伦理文化等。; 关键词教师专业伦理伦理建设专业伦理规范专业伦理教育专业伦理文化; Keywords Teachers＇ Professional Ethics Ethics Construction Professional Ethical Code Professional Ethical Education Professional Ethics Culture; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国外高校教师专业伦理建设及对我国的启示被引量：2: 8; 作者任为民吴淑萍王悦; 机构第二军医大学训练部医学教育教研室; 出处《中国医学伦理学》 2012年第4期472-474,共3页; 基金 2009年度上海市教育科学研究市级项目"基于教育全球标准的上海市高等院校教师专业发展体系研究" 项目编号:B09062; 文摘对国内外高校教师专业伦理建设情况进行比较,发现国外高校教师专业伦理研究比较广泛和深入、专业伦理规范具体而细化、专业伦理教育方面的实践经验也相对成熟。而我国高校虽重视教师专业发展,但专业伦理建设仍存在理论研究较为滞后、专业伦理规范质量不高、专业伦理教育实效性不强的问题,对此,提出在结合我国实际的基础上应借鉴国外经验,促进教师专业自主发展;提高专业伦理规范的质量;加强专业伦理教育。; 关键词国外高校教师专业伦理建设专业伦理教育专业伦理规范伦理意识; Keywords Colleges and Universities Abroad Construction of Teachers＇Professional Ethics Professional Eth- ics Education Professional Ethics Regulation Ethical Awareness; 分类号 R-052 [医药卫生]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名美国教育职业伦理的理论研究、行为规范与实践被引量：13: 9; 作者王正平; 机构上海师范大学跨学科研究中心; 出处《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2013年第6期32-40,共9页; 基金上海市一流学科(B类)上海师范大学"哲学"建设项目; 文摘美国对教育职业伦理的研究,先后经历了孕育与发轫、发展与成熟、专门与多样的过程。美国全国教育协会职业伦理规范(NEA Code),自1929年制定实施以来,已经由专业伦理委员会6次修订,形成一套相对成熟的教育职业伦理规范。美国教育职业伦理规范的演进历程,充分体现了教育职业伦理的实践品格。其根本特点是注重实效性、具有针对性和职业伦理准则的专门化。考察美国教育职业伦理发展历史和实践,可以从中获得有益的启示。; 关键词美国教育职业伦理教育专业伦理教育职业伦理规范教师道德教育伦理; Keywords ethics of the education profession in the USA, ethics of education profession, code of ethics of education pro-fession, teacher morality, education ethics; 分类号 B82-0 [哲学宗教—伦理学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	专业伦理教育与高校德育改革	董小燕顾建民	《教育科学》 CSSCI 北大核心	2001	15	在线阅读下载PDF 职称材料
2	优化我国医学生专业伦理教育的对策探寻	江瑞芳	《中国医学伦理学》	2006	10	在线阅读下载PDF 职称材料
3	英国职前教师专业伦理教育:目标、路径与实践阻力	杨秀玉程海婵	《外国教育研究》 CSSCI 北大核心	2020	3	在线阅读下载PDF 职称材料
4	新建本科院校专业伦理思想教育的探索与实践——以绥化学院为例	周全	《思想政治教育研究》	2010	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	全美教育协会教育专业伦理规范的制定及启示	王丽佳	《教育科学》 CSSCI 北大核心	2011	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	师范生专业伦理的现状调查与思考	曹丹丹李茂森	《当代教育科学》北大核心	2018	8	在线阅读下载PDF 职称材料
7	高等院校教师专业伦理建设初探	任为民王悦吴淑萍	《中国医学伦理学》	2011	3	在线阅读下载PDF 职称材料
8	国外高校教师专业伦理建设及对我国的启示	任为民吴淑萍王悦	《中国医学伦理学》	2012	2	在线阅读下载PDF 职称材料
9	美国教育职业伦理的理论研究、行为规范与实践	王正平	《上海师范大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2013	13	在线阅读下载PDF 职称材料