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中外高等体育旅游教育专业与课程设置 被引量:14
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作者 彭文革 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2007年第4期75-78,共4页
采用文献资料调研和统计法,对中、美、英、加、澳五国高等体育旅游教育及专业与课程设置状况进行了研究,并列举了4所著名的大学为范例。研究认为,发达国家十分强调各相关知识要素之间的联系,国内的差距表现在课程设置的灵活性和自主性... 采用文献资料调研和统计法,对中、美、英、加、澳五国高等体育旅游教育及专业与课程设置状况进行了研究,并列举了4所著名的大学为范例。研究认为,发达国家十分强调各相关知识要素之间的联系,国内的差距表现在课程设置的灵活性和自主性不够。 展开更多
关键词 中外 高等教育 体育旅游 专业与课程设置
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地方高校专业与课程设置现状的实证研究——以贵州省为例 被引量:1
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作者 韩宝银 刘启艳 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2012年第8期169-172,共4页
目前,我国地方高校专业与课程设置仍不尽合理,尤其是西部欠发达地区问题更多。调查以贵州地方高校为研究对象,通过对贵州省9所高校学生、教育行政人员和社会人士进行抽样问卷调查,共发放900份调查问卷,回收757份,累计回收率为84.1%,经... 目前,我国地方高校专业与课程设置仍不尽合理,尤其是西部欠发达地区问题更多。调查以贵州地方高校为研究对象,通过对贵州省9所高校学生、教育行政人员和社会人士进行抽样问卷调查,共发放900份调查问卷,回收757份,累计回收率为84.1%,经过统计分析和处理,绘制11类直方图,结果发现贵州高校在专业设置、课程结构以及高校地域分布等方面存在诸多问题,导致高校专业及课程设置与地方经济社会发展的需求远不相适应。在对调查材料分析处理的基础上,我们提出了高等教育均衡发展和高校专业与课程设置的尝试性策略。 展开更多
关键词 经济社会发展 专业与课程设置 尝试性策略
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基于智慧城轨建设的高职院校重构人才培养体系路径研究
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作者 顾家乐 权俊良 《城市轨道交通研究》 北大核心 2025年第3期I0010-I0012,共3页
随着国家创新驱动发展战略的深入实施,城市轨道交通(以下简称“城轨”)行业正面临着前所未有的发展机遇。在智慧城轨建设的背景下,城轨行业对于高素质、复合型人才的需求愈发迫切。然而,当前高职院校在人才培养方面却面临更大的挑战,如... 随着国家创新驱动发展战略的深入实施,城市轨道交通(以下简称“城轨”)行业正面临着前所未有的发展机遇。在智慧城轨建设的背景下,城轨行业对于高素质、复合型人才的需求愈发迫切。然而,当前高职院校在人才培养方面却面临更大的挑战,如人才培养目标与企业岗位需求脱节、专业与课程设置不够前沿、教材内容陈旧、教师专业能力有待提升等。针对这些问题,本文提出了人才培养模式改革的实践路径,旨在重构教学培养生态,培养技术水平高、适应能力强的复合型人才。 展开更多
关键词 教师专业能力 高职院校 复合型人才 实践路径 技术水平 人才培养体系 城市轨道交通 专业与课程设置
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高职院校食用菌生产与加工技术专业现状调研及分析 被引量:4
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作者 张贵合 马林 《食药用菌》 2023年第2期91-96,共6页
高职院校专业教学的标准化、合理化是培养食用菌产业发展人才的前提和保障。为研制食用菌生产与加工技术专业的国家教学标准,在教育部行业职业教育教学指导委员会的指导下,对国内14个省市的行业协会及部分行业主管部门、企业、高职院校... 高职院校专业教学的标准化、合理化是培养食用菌产业发展人才的前提和保障。为研制食用菌生产与加工技术专业的国家教学标准,在教育部行业职业教育教学指导委员会的指导下,对国内14个省市的行业协会及部分行业主管部门、企业、高职院校,以及139名毕业生进行了调研工作。通过分析调研结果,从课程设置、校企合作、政策导向等方面,为食用菌生产与加工技术专业教学标准制定提供参考。 展开更多
关键词 高职院校 专业与课程设置 食用菌生产与加工技术 专业教学标准
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借鉴美国经验 改革我国成人高等教育 被引量:2
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作者 马开剑 《黑龙江高教研究》 北大核心 1999年第5期22-24,共3页
关键词 成人高等教育 美国经验 成人高校 成人高等学校 课程结构 专业与课程设置 课程方案 教学方法 普通高校 培养目标
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高等农业院校改革小议
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作者 王永作 《江苏高教》 CSSCI 北大核心 1994年第2期76-77,共2页
高等农业院校改革小议江苏省农林厅王永作高等农业院校培养的人才,是农业商品生产和经营的承担者和组织者.在市场机制下,高等农业院校应主动适应市场经济,使学校内部不断优化,具体应从以下几个方面来考虑。1.培养目标的理论与实... 高等农业院校改革小议江苏省农林厅王永作高等农业院校培养的人才,是农业商品生产和经营的承担者和组织者.在市场机制下,高等农业院校应主动适应市场经济,使学校内部不断优化,具体应从以下几个方面来考虑。1.培养目标的理论与实践的结合性一般说农业院校是培养理论... 展开更多
关键词 高等农业院校 理论与实践 教育经费 市场机制 农村经济结构 专业与课程设置 培养学生 农业经济学 课程结构 江苏省
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