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解析欧阳修《卖油翁》中的“春秋笔法”
1
作者
孙绍振
《语文建设》
北大核心
2025年第13期45-47,52,共4页
语文课本选入了欧阳修的《卖油翁》。这篇文章看起来简短,但是要真正读懂、读透、读出心得,推动写作能力的提高,是要有一点学养基础的。首先要看出文章中的“春秋笔法”。其次要摆脱接受文章内容的思维定式,而以作者的身份主动与文章对...
语文课本选入了欧阳修的《卖油翁》。这篇文章看起来简短,但是要真正读懂、读透、读出心得,推动写作能力的提高,是要有一点学养基础的。首先要看出文章中的“春秋笔法”。其次要摆脱接受文章内容的思维定式,而以作者的身份主动与文章对话:为什么文章全是叙述,没有人物的外貌和心理描写,却成了不朽的经典?最后由此反思“大概念”“任务驱动”不能先于文本分析设立,而是要以文本分析为逻辑起点。
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关键词
《卖油翁》
春秋笔法
情感中立
与作者对话
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题名
解析欧阳修《卖油翁》中的“春秋笔法”
1
作者
孙绍振
机构
福建师范大学闽台区域研究中心
福建师范大学文学院中文系
出处
《语文建设》
北大核心
2025年第13期45-47,52,共4页
基金
教育部人文社会科学重点项目“两岸合编语文教材与中华优秀文化创造性转化、创新性发展实践研究”(项目编号:22JJD750016)研究成果。
文摘
语文课本选入了欧阳修的《卖油翁》。这篇文章看起来简短,但是要真正读懂、读透、读出心得,推动写作能力的提高,是要有一点学养基础的。首先要看出文章中的“春秋笔法”。其次要摆脱接受文章内容的思维定式,而以作者的身份主动与文章对话:为什么文章全是叙述,没有人物的外貌和心理描写,却成了不朽的经典?最后由此反思“大概念”“任务驱动”不能先于文本分析设立,而是要以文本分析为逻辑起点。
关键词
《卖油翁》
春秋笔法
情感中立
与作者对话
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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出处
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1
解析欧阳修《卖油翁》中的“春秋笔法”
孙绍振
《语文建设》
北大核心
2025
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