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3586名1～9年级学生近视现况及其与不良用眼行为的关系
被引量：
26
1
作者
朱娜
罗家有
+3 位作者
曾嵘
李雄伟
罗米扬
王质蕙
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2014年第6期987-989,991,共4页
目的了解湖南省某地区1-9年级学生近视现况,并探讨不良用眼行为与近视之间的关系。方法采用问卷调查方法,对随机选择的3586名1-9年级学生进行调查;采用logistic回归分析方法分析不良用眼行为对近视的影响。结果在被调查者中,近视率为27....
目的了解湖南省某地区1-9年级学生近视现况,并探讨不良用眼行为与近视之间的关系。方法采用问卷调查方法,对随机选择的3586名1-9年级学生进行调查;采用logistic回归分析方法分析不良用眼行为对近视的影响。结果在被调查者中,近视率为27.3%,其中小学生近视率为16.0%,低于初中生（48.4%）,差异有统计学意义。单因素分析结果显示：经常采取近距离用眼、不良读写姿势、不良阅读方式以及在弱光照环境下读写等用眼行为的学生,其近视率分别为34.2%、31.6%、43.5%和31.3%,高于从不或偶尔采取上述不良用眼行为的学生（19.6%、22.9%、25.0%和24.8%）,差异均有统计学意义（P〈0.05）。多因素分析结果表明：近距离用眼、不良阅读方式为近视的危险因素。结论不良用眼行为与近视有关,应当采取有效措施进行干预。
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关键词
1-9年级学生
近视
不良用眼行为
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职称材料
北京市小学生不良用眼行为聚集特征及多发特点分析
被引量：
1
2
作者
白欣苑
吴立娟
+6 位作者
王尧
秦廷廷
乔昆
谷明宇
杨宇彤
李嘉妍
李星明
《中国健康教育》
北大核心
2023年第3期218-223,共6页
目的了解北京市小学生不良用眼行为的发生现况及其特征,并探讨其影响因素,为小学生近视有效防控和政策措施的研究提供科学依据。方法采用随机整群抽样的方法,抽取北京市15257名小学生作为调查对象。利用因子分析方法,对12种常见的小学...
目的了解北京市小学生不良用眼行为的发生现况及其特征,并探讨其影响因素,为小学生近视有效防控和政策措施的研究提供科学依据。方法采用随机整群抽样的方法,抽取北京市15257名小学生作为调查对象。利用因子分析方法,对12种常见的小学生不良用眼行为进行分类;使用k-means聚类分析对研究对象进行聚类;通过χ^(2)检验对比分析各类型人群的个人、家庭层面分布特征。结果小学生不良用眼行为分4个维度,分别为用眼环境、用眼姿势、用眼距离、户外活动;聚类分析结果显示,15257名小学生能够聚集为3类,其中“复杂型”869人(5.7%),“普通型”7973人(52.3%),“单一型”6415人(42.0%);不同类型人群的用眼环境、用眼姿势、用眼距离和户外活动维度的因子得分差异具有统计学意义(P<0.001),在个人和家庭层面的分布特征差异也有统计学意义(P<0.001)。结论不同类型小学生的不良用眼行为分布特征存在差异,建议从个人、家庭层面,分别针对人群特征采取相应干预措施,进一步推动视力健康管理的专业化、精细化建设。
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关键词
小学生
不良用眼行为
聚类分析
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职称材料
题名
3586名1～9年级学生近视现况及其与不良用眼行为的关系
被引量：
26
1
作者
朱娜
罗家有
曾嵘
李雄伟
罗米扬
王质蕙
机构
中南大学公共卫生学院儿少卫生与妇幼保健系
中南大学湘雅医院
宁乡县疾病预防控制中心
复旦大学上海医学院
出处
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2014年第6期987-989,991,共4页
基金
国家科技专项:2012年度卫生公益性行业科研专项"学生重大疾病防控技术和相关标准研制及应用"子课题(1147计划)(201202010)
文摘
目的了解湖南省某地区1-9年级学生近视现况,并探讨不良用眼行为与近视之间的关系。方法采用问卷调查方法,对随机选择的3586名1-9年级学生进行调查;采用logistic回归分析方法分析不良用眼行为对近视的影响。结果在被调查者中,近视率为27.3%,其中小学生近视率为16.0%,低于初中生（48.4%）,差异有统计学意义。单因素分析结果显示：经常采取近距离用眼、不良读写姿势、不良阅读方式以及在弱光照环境下读写等用眼行为的学生,其近视率分别为34.2%、31.6%、43.5%和31.3%,高于从不或偶尔采取上述不良用眼行为的学生（19.6%、22.9%、25.0%和24.8%）,差异均有统计学意义（P〈0.05）。多因素分析结果表明：近距离用眼、不良阅读方式为近视的危险因素。结论不良用眼行为与近视有关,应当采取有效措施进行干预。
关键词
1-9年级学生
近视
不良用眼行为
分类号
R778.11 [医药卫生—眼科]
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职称材料
题名
北京市小学生不良用眼行为聚集特征及多发特点分析
被引量：
1
2
作者
白欣苑
吴立娟
王尧
秦廷廷
乔昆
谷明宇
杨宇彤
李嘉妍
李星明
机构
首都医科大学公共卫生学院
出处
《中国健康教育》
北大核心
2023年第3期218-223,共6页
基金
北京市教育委员会委托项目(11000022T000000479091):北京市中小学生常见病防控调研及成果转化
文摘
目的了解北京市小学生不良用眼行为的发生现况及其特征,并探讨其影响因素,为小学生近视有效防控和政策措施的研究提供科学依据。方法采用随机整群抽样的方法,抽取北京市15257名小学生作为调查对象。利用因子分析方法,对12种常见的小学生不良用眼行为进行分类;使用k-means聚类分析对研究对象进行聚类;通过χ^(2)检验对比分析各类型人群的个人、家庭层面分布特征。结果小学生不良用眼行为分4个维度,分别为用眼环境、用眼姿势、用眼距离、户外活动;聚类分析结果显示,15257名小学生能够聚集为3类,其中“复杂型”869人(5.7%),“普通型”7973人(52.3%),“单一型”6415人(42.0%);不同类型人群的用眼环境、用眼姿势、用眼距离和户外活动维度的因子得分差异具有统计学意义(P<0.001),在个人和家庭层面的分布特征差异也有统计学意义(P<0.001)。结论不同类型小学生的不良用眼行为分布特征存在差异,建议从个人、家庭层面,分别针对人群特征采取相应干预措施,进一步推动视力健康管理的专业化、精细化建设。
关键词
小学生
不良用眼行为
聚类分析
Keywords
Primary school students
Poor eye-related behaviors
Cluster analysis
分类号
R193 [医药卫生—卫生事业管理]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
3586名1～9年级学生近视现况及其与不良用眼行为的关系
朱娜
罗家有
曾嵘
李雄伟
罗米扬
王质蕙
《中国卫生统计》
CSCD
北大核心
2014
26
在线阅读
下载PDF
职称材料
2
北京市小学生不良用眼行为聚集特征及多发特点分析
白欣苑
吴立娟
王尧
秦廷廷
乔昆
谷明宇
杨宇彤
李嘉妍
李星明
《中国健康教育》
北大核心
2023
1
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职称材料
已选择
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引证文献
统计分析
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