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《学位法》不授予学位兜底条款的法理阐释与实践限度
被引量：
5
1
作者
陈鹏
张帅正
《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第5期32-44,共13页
我国《学位法》第37条第3项将“攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为”设置为兜底条款,保持了立法的开放性,但易导致高校的涉学位规则任意程度过高,引发学生权利保护争议。法理上,“不授予学位”事由可分为学术与非学术两...
我国《学位法》第37条第3项将“攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为”设置为兜底条款,保持了立法的开放性,但易导致高校的涉学位规则任意程度过高,引发学生权利保护争议。法理上,“不授予学位”事由可分为学术与非学术两类,因我国学位管理体制采学历与学位并行模式,大量非学术事由处于该条款涵摄范围内,导致条款明确性不足。从“法益”视角分析不授予学位兜底条款的实践表征,明确性不足导致条款适用界限模糊,引发学生权利与学位授予权力失衡和过度维护公共利益的问题。未来制定的“学位法实施条例”及相关规范应重申法律保留原则,增强不授予学位兜底条款整体上的明确性;应增设正当程序条款,平衡学位权利与学位授予权力;应遵守比例原则,促进不授予学位行为背后的公私利益平衡。
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关键词
学位
法
不授予学位兜底条款
法律保留
正当程序
比例原则
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题名
《学位法》不授予学位兜底条款的法理阐释与实践限度
被引量：
5
1
作者
陈鹏
张帅正
机构
陕西师范大学教育学部
出处
《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024年第5期32-44,共13页
文摘
我国《学位法》第37条第3项将“攻读期间存在依法不应当授予学位的其他严重违法行为”设置为兜底条款,保持了立法的开放性,但易导致高校的涉学位规则任意程度过高,引发学生权利保护争议。法理上,“不授予学位”事由可分为学术与非学术两类,因我国学位管理体制采学历与学位并行模式,大量非学术事由处于该条款涵摄范围内,导致条款明确性不足。从“法益”视角分析不授予学位兜底条款的实践表征,明确性不足导致条款适用界限模糊,引发学生权利与学位授予权力失衡和过度维护公共利益的问题。未来制定的“学位法实施条例”及相关规范应重申法律保留原则,增强不授予学位兜底条款整体上的明确性;应增设正当程序条款,平衡学位权利与学位授予权力;应遵守比例原则,促进不授予学位行为背后的公私利益平衡。
关键词
学位
法
不授予学位兜底条款
法律保留
正当程序
比例原则
Keywords
degree law
non-granting of degrees tout de suite
reservation of law
due process
principle of proportionality
分类号
G40-011.8 [文化科学—教育学原理]
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出处
发文年
被引量
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1
《学位法》不授予学位兜底条款的法理阐释与实践限度
陈鹏
张帅正
《中南大学学报（社会科学版）》
CSSCI
北大核心
2024
5
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