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现行留降级制度弊大于利
被引量：
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作者
李能兴
《教学与管理（中学版）》
1998年第10期18-19,共2页
留降级制度是高校普遍实行的一种惩罚性的学籍管理措施，其目的主要在于：第一，给学习不用功、成绩落后的学生以警示，促使其今后抓紧学习；第二，本着教育为主的原则，让因某些困难或原因耽误而影响学习成绩的同学停留一级，把未学好...
留降级制度是高校普遍实行的一种惩罚性的学籍管理措施，其目的主要在于：第一，给学习不用功、成绩落后的学生以警示，促使其今后抓紧学习；第二，本着教育为主的原则，让因某些困难或原因耽误而影响学习成绩的同学停留一级，把未学好的课程内容重学一遍，以期达到预定目...
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关键词
留降级
学籍管理制度
不及格现象
教学质量
全面发展
试读制
学习进程
多元制
辅导员管理
学校管理
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题名
现行留降级制度弊大于利
被引量：
3
1
作者
李能兴
机构
安徽大学
出处
《教学与管理（中学版）》
1998年第10期18-19,共2页
文摘
留降级制度是高校普遍实行的一种惩罚性的学籍管理措施，其目的主要在于：第一，给学习不用功、成绩落后的学生以警示，促使其今后抓紧学习；第二，本着教育为主的原则，让因某些困难或原因耽误而影响学习成绩的同学停留一级，把未学好的课程内容重学一遍，以期达到预定目...
关键词
留降级
学籍管理制度
不及格现象
教学质量
全面发展
试读制
学习进程
多元制
辅导员管理
学校管理
分类号
G647 [文化科学—高等教育学]
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题名
作者
出处
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1
现行留降级制度弊大于利
李能兴
《教学与管理（中学版）》
1998
3
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