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如何对待牢骚话?
被引量：
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作者
谢青海
《领导科学》
北大核心
1989年第4期20-20,共1页
任何一个单位,都可以听到一些牢骚话。如何对待牢骚话,确实是领导工作中必须认真思考、解决的一个问题。这里笔者把一些领导干部对待牢骚话的办法归纳五条: 一是自问到底法。听到牢骚话后,要对自己连问几句:为什么有的人会发这种牢骚?...
任何一个单位,都可以听到一些牢骚话。如何对待牢骚话,确实是领导工作中必须认真思考、解决的一个问题。这里笔者把一些领导干部对待牢骚话的办法归纳五条: 一是自问到底法。听到牢骚话后,要对自己连问几句:为什么有的人会发这种牢骚?这些牢骚是否带有普遍性?引起这些牢骚话的原因是什么?是他们牢骚太盛、无理生怨气,还是领导欠公道引起他们的感慨?这样琢磨一番,有时竟会发现,有些虽是消极的,含有讽刺口吻,但却反映了带倾向性的问题。
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关键词
领导干部
领导工作
一个问题
怨气冲天
下塞上聋
引导法
批评教育
降温法
论式
生活秩序
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题名
如何对待牢骚话?
被引量：
1
1
作者
谢青海
机构
解放军某部
出处
《领导科学》
北大核心
1989年第4期20-20,共1页
文摘
任何一个单位,都可以听到一些牢骚话。如何对待牢骚话,确实是领导工作中必须认真思考、解决的一个问题。这里笔者把一些领导干部对待牢骚话的办法归纳五条: 一是自问到底法。听到牢骚话后,要对自己连问几句:为什么有的人会发这种牢骚?这些牢骚是否带有普遍性?引起这些牢骚话的原因是什么?是他们牢骚太盛、无理生怨气,还是领导欠公道引起他们的感慨?这样琢磨一番,有时竟会发现,有些虽是消极的,含有讽刺口吻,但却反映了带倾向性的问题。
关键词
领导干部
领导工作
一个问题
怨气冲天
下塞上聋
引导法
批评教育
降温法
论式
生活秩序
分类号
C933 [经济管理—管理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
如何对待牢骚话?
谢青海
《领导科学》
北大核心
1989
1
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