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“3+3”高考方案背景下高二地理教学策略的探索——以“天气系统及气象气候灾害”——以“天气系统及气象气候灾害”复习为例 被引量:1
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作者 张婧 《地理教学》 2017年第1期14-16,共3页
《上海高考改革试点新方案》对高二的地理教学工作提出了新的要求,如何在新高考方案背景下高效地开展地理复习课,凸显复习课的特色即扎实基础知识体系和掌握学习方法,是需要深思的问题。本文以"天气系统及气象气候灾害"复习为例,进行... 《上海高考改革试点新方案》对高二的地理教学工作提出了新的要求,如何在新高考方案背景下高效地开展地理复习课,凸显复习课的特色即扎实基础知识体系和掌握学习方法,是需要深思的问题。本文以"天气系统及气象气候灾害"复习为例,进行教学策略的探索。 展开更多
关键词 上海高考改革 等级考 地理 知识体系
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