期刊导航
期刊开放获取
上海教育软件发展有限公..
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
一个暗示无效实验的思考
1
作者
翁昌来
《教育学报》
1998年第5期15-17,共3页
一个暗示无效实验的思考上海浦东新区教育学院翁昌来一、实验的设计和实施由高考中应用题的出现，应用题教学已普遍地引起人们的关注，逐渐成为教学研究中的热点，教师教学实践中深感学生解应用题能力和他们把实际问题转化为数学模型的...
一个暗示无效实验的思考上海浦东新区教育学院翁昌来一、实验的设计和实施由高考中应用题的出现，应用题教学已普遍地引起人们的关注，逐渐成为教学研究中的热点，教师教学实践中深感学生解应用题能力和他们把实际问题转化为数学模型的转释能力有关。为了进一步深层地揭开...
展开更多
关键词
数学模型
效实验
上南中学
数学教育
实际问题
数学抽象
现实问题
解应用题能力
评价研究
生活经验
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
一个暗示无效实验的思考
1
作者
翁昌来
机构
上海浦东新区教育学院
出处
《教育学报》
1998年第5期15-17,共3页
文摘
一个暗示无效实验的思考上海浦东新区教育学院翁昌来一、实验的设计和实施由高考中应用题的出现，应用题教学已普遍地引起人们的关注，逐渐成为教学研究中的热点，教师教学实践中深感学生解应用题能力和他们把实际问题转化为数学模型的转释能力有关。为了进一步深层地揭开...
关键词
数学模型
效实验
上南中学
数学教育
实际问题
数学抽象
现实问题
解应用题能力
评价研究
生活经验
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
在线阅读
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
一个暗示无效实验的思考
翁昌来
《教育学报》
1998
0
在线阅读
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
