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审美、经济与社会:论晚明书法作为“玩物”的三重价值
1
作者
张怡
《中国书画》
2024年第11期13-17,共5页
书法由于其所承载的审美与精神属性,历来是文人士大夫的雅玩之“物”。在晚明特殊的时代语境下,文人对书法的审美体验日趋生,活化,书法作为“玩物”有其独特的审美价值;当书画被置于市场交易空间和商品关系网络之中,书法的价值判断标准...
书法由于其所承载的审美与精神属性,历来是文人士大夫的雅玩之“物”。在晚明特殊的时代语境下,文人对书法的审美体验日趋生,活化,书法作为“玩物”有其独特的审美价值;当书画被置于市场交易空间和商品关系网络之中,书法的价值判断标准发生转向。然而书法商品价值的高低在于其中蕴含的社会价值,因为文化品位高的文士才拥有书法商品价值的裁量权。因此,作为“玩物”的书法,其价值在审美、经济、社会三个层面得以展开。
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关键词
价值
判断标准
文人士大夫
精神属性
审美体验
三重价值
时代语境
审美
价值
经济与社会
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职称材料
《卖炭翁》三重价值的教学解读
被引量:
1
2
作者
郑玉婷
《语文教学与研究》
2021年第24期150-151,共2页
《卖炭翁》是初中语文教材中的经典名篇,选自白居易创作的组诗《新乐府》五十首中的第二十三首,被认为是白居易也是唐诗的代表之作,不管从韵律方面,还是从情感、语言方面,《卖炭翁》都有着厚实的审美价值。[1]当然这里所说的审美,并不...
《卖炭翁》是初中语文教材中的经典名篇,选自白居易创作的组诗《新乐府》五十首中的第二十三首,被认为是白居易也是唐诗的代表之作,不管从韵律方面,还是从情感、语言方面,《卖炭翁》都有着厚实的审美价值。[1]当然这里所说的审美,并不是视觉意义上的美,而文学、社会乃至于经济意义上的美,这种美是用来反映社会现实的.
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关键词
经典名篇
白居易
初中语文教材
《新乐府》
《卖炭翁》
三重价值
审美
价值
教学解读
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职称材料
三重美学价值观视域下的后奥运时期大型运动会开幕式
被引量:
1
3
作者
王英
《山东体育科技》
2019年第5期1-6,共6页
大型运动会开幕式表演有三重美学价值:形美、意美和德美。大型开幕式的表演由形美的外练,到意美的表达,至德美的传递,最终实现审美与自我认同的高度统一、构建自由的美学乌托邦,才是一个完整的过程。以我国深化改革开放以来的第八、九...
大型运动会开幕式表演有三重美学价值:形美、意美和德美。大型开幕式的表演由形美的外练,到意美的表达,至德美的传递,最终实现审美与自我认同的高度统一、构建自由的美学乌托邦,才是一个完整的过程。以我国深化改革开放以来的第八、九、十届全运会、北京奥运会,特别是后奥运时代的第十一届至十三届全运会以及广州亚运会为研究对象,客观剖析和解读大型运动会开幕式组织和实施中的三重美学价值,探讨其存在问题并提出建议,为第十四届全运会提供参考。
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关键词
三
重
美学
价值
大型运动会
开幕式
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职称材料
立足·超越·回归:早期阅读课程实践的价值追求
4
作者
冯剑
《教育家》
2024年第16期44-45,共2页
阅读作为传承人类文明的重要途径,是构建民族核心竞争力与软实力的必要手段。广东省深圳市南山区育才第三幼儿园认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,在精准把握早期阅读教与学现状、问题和...
阅读作为传承人类文明的重要途径,是构建民族核心竞争力与软实力的必要手段。广东省深圳市南山区育才第三幼儿园认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,在精准把握早期阅读教与学现状、问题和成因的基础上,聚焦幼儿终身发展,开展了16年系统深入的理论研究和实践探索,建构出追求三重价值的早期阅读课程体系。深入理解早期阅读课程的内涵和特点早期阅读课程是指遵循发展导向、以图画书驱动、环境熏陶、体验表达、多方参与五大原则,以图画书主题活动为实施路径的促进幼儿全面发展的课程。我园根据实际,建设SMILE早期阅读课程,强调追求“立足阅读、超越阅读、回归阅读”三重价值,确立了“善阅读、好表达、爱学习、增自信、尚德行、乐创新”六维目标,拓展了自我认知、自然探索、社会发展“3+文学素养”内容,形成了“五段式”课程实践范式,并且建构了质性与量化相结合的“三维三力”评价体系。
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关键词
早期阅读
图画书
阅读课程
课程实践
文学素养
实施路径
实践范式
三重价值
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职称材料
新媒体时代食品广告策划的创新研究——评《食品广告策划》
被引量:
2
5
作者
胡林慧
《中国酿造》
CAS
北大核心
2020年第5期228-228,共1页
新媒体时代的广告实质是信息沟通,目的是达到最优的投资回报,因此,广告是企业和消费者之间的信息传播、信息增值和信息开发的活动,即新媒体时代的广告是企业和消费者之间以信息传播为基础的信息增值活动。信息传播、信息增值和信息开发...
新媒体时代的广告实质是信息沟通,目的是达到最优的投资回报,因此,广告是企业和消费者之间的信息传播、信息增值和信息开发的活动,即新媒体时代的广告是企业和消费者之间以信息传播为基础的信息增值活动。信息传播、信息增值和信息开发,即为新媒体时代的广告的三重价值,传统的广告由于形式和手段的局限性只强调了广告的信息传播价值,广告的要素则简化为企业、信息通路(或平台)和消费者。
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关键词
广告策划
信息增值
新媒体时代
信息传播
信息通路
信息沟通
三重价值
投资回报
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职称材料
题名
审美、经济与社会:论晚明书法作为“玩物”的三重价值
1
作者
张怡
机构
南京艺术学院
出处
《中国书画》
2024年第11期13-17,共5页
文摘
书法由于其所承载的审美与精神属性,历来是文人士大夫的雅玩之“物”。在晚明特殊的时代语境下,文人对书法的审美体验日趋生,活化,书法作为“玩物”有其独特的审美价值;当书画被置于市场交易空间和商品关系网络之中,书法的价值判断标准发生转向。然而书法商品价值的高低在于其中蕴含的社会价值,因为文化品位高的文士才拥有书法商品价值的裁量权。因此,作为“玩物”的书法,其价值在审美、经济、社会三个层面得以展开。
关键词
价值
判断标准
文人士大夫
精神属性
审美体验
三重价值
时代语境
审美
价值
经济与社会
分类号
J292.1 [艺术—美术]
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职称材料
题名
《卖炭翁》三重价值的教学解读
被引量:
1
2
作者
郑玉婷
机构
北京师范大学沈阳附属学校
出处
《语文教学与研究》
2021年第24期150-151,共2页
文摘
《卖炭翁》是初中语文教材中的经典名篇,选自白居易创作的组诗《新乐府》五十首中的第二十三首,被认为是白居易也是唐诗的代表之作,不管从韵律方面,还是从情感、语言方面,《卖炭翁》都有着厚实的审美价值。[1]当然这里所说的审美,并不是视觉意义上的美,而文学、社会乃至于经济意义上的美,这种美是用来反映社会现实的.
关键词
经典名篇
白居易
初中语文教材
《新乐府》
《卖炭翁》
三重价值
审美
价值
教学解读
分类号
I20 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
三重美学价值观视域下的后奥运时期大型运动会开幕式
被引量:
1
3
作者
王英
机构
烟台大学体育教学部
出处
《山东体育科技》
2019年第5期1-6,共6页
基金
山东省高等学校人文社会科学研究项目“蓝色经济区体育文化软实力研究”(编号:TJ16J09)
文摘
大型运动会开幕式表演有三重美学价值:形美、意美和德美。大型开幕式的表演由形美的外练,到意美的表达,至德美的传递,最终实现审美与自我认同的高度统一、构建自由的美学乌托邦,才是一个完整的过程。以我国深化改革开放以来的第八、九、十届全运会、北京奥运会,特别是后奥运时代的第十一届至十三届全运会以及广州亚运会为研究对象,客观剖析和解读大型运动会开幕式组织和实施中的三重美学价值,探讨其存在问题并提出建议,为第十四届全运会提供参考。
关键词
三
重
美学
价值
大型运动会
开幕式
Keywords
triple aesthetic values
large sports meeting
opening ceremony
分类号
G80-051 [文化科学—运动人体科学]
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职称材料
题名
立足·超越·回归:早期阅读课程实践的价值追求
4
作者
冯剑
机构
广东省深圳市南山区育才第三幼儿园
出处
《教育家》
2024年第16期44-45,共2页
文摘
阅读作为传承人类文明的重要途径,是构建民族核心竞争力与软实力的必要手段。广东省深圳市南山区育才第三幼儿园认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《3-6岁儿童学习与发展指南》的精神,在精准把握早期阅读教与学现状、问题和成因的基础上,聚焦幼儿终身发展,开展了16年系统深入的理论研究和实践探索,建构出追求三重价值的早期阅读课程体系。深入理解早期阅读课程的内涵和特点早期阅读课程是指遵循发展导向、以图画书驱动、环境熏陶、体验表达、多方参与五大原则,以图画书主题活动为实施路径的促进幼儿全面发展的课程。我园根据实际,建设SMILE早期阅读课程,强调追求“立足阅读、超越阅读、回归阅读”三重价值,确立了“善阅读、好表达、爱学习、增自信、尚德行、乐创新”六维目标,拓展了自我认知、自然探索、社会发展“3+文学素养”内容,形成了“五段式”课程实践范式,并且建构了质性与量化相结合的“三维三力”评价体系。
关键词
早期阅读
图画书
阅读课程
课程实践
文学素养
实施路径
实践范式
三重价值
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
新媒体时代食品广告策划的创新研究——评《食品广告策划》
被引量:
2
5
作者
胡林慧
机构
杭州师范大学钱江学院
出处
《中国酿造》
CAS
北大核心
2020年第5期228-228,共1页
文摘
新媒体时代的广告实质是信息沟通,目的是达到最优的投资回报,因此,广告是企业和消费者之间的信息传播、信息增值和信息开发的活动,即新媒体时代的广告是企业和消费者之间以信息传播为基础的信息增值活动。信息传播、信息增值和信息开发,即为新媒体时代的广告的三重价值,传统的广告由于形式和手段的局限性只强调了广告的信息传播价值,广告的要素则简化为企业、信息通路(或平台)和消费者。
关键词
广告策划
信息增值
新媒体时代
信息传播
信息通路
信息沟通
三重价值
投资回报
分类号
F426.82 [经济管理—产业经济]
F713.8 [经济管理—广告]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
审美、经济与社会:论晚明书法作为“玩物”的三重价值
张怡
《中国书画》
2024
0
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职称材料
2
《卖炭翁》三重价值的教学解读
郑玉婷
《语文教学与研究》
2021
1
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职称材料
3
三重美学价值观视域下的后奥运时期大型运动会开幕式
王英
《山东体育科技》
2019
1
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职称材料
4
立足·超越·回归:早期阅读课程实践的价值追求
冯剑
《教育家》
2024
0
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职称材料
5
新媒体时代食品广告策划的创新研究——评《食品广告策划》
胡林慧
《中国酿造》
CAS
北大核心
2020
2
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职称材料
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