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我国民族地区外语三语教学理论的本土化阐释被引量：21: 1; 作者刘全国姜秋霞《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第3期97-100,共4页; 三语教学是英语进入我国民族教育原有的民、汉双语教学体制后产生的一种新兴的教学形态,其实践基础和理论基点都相对薄弱。立足我国民族外语教育的实践,对民族地区外语三语教学理论从课程特征、语言价值和文化追求等视点进行本土化阐释... 展开更多; 关键词民族地区外语三语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

西藏地区三语教学存在的问题与对策被引量：16: 2; 作者史民英邢爱青《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第3期137-141,156,共6页; 西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是改革开放后,西藏的教育事业进入了跨越式发展的时期,语言教学在原双语教学的基础上,又增添了外语(主要是英语)教学,形成了三... 展开更多; 关键词西藏三语教学问题质量; 在线阅读下载PDF 职称材料

我国民族地区英语课堂三语教学模式探索被引量：17: 3; 作者刘全国李倩《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期75-78,共4页; 我国民族地区中小学开设英语课程以来,"三语教学"就成为民族地区英语课堂一种特殊的教学形式,并日益引起语言学家和教育学家的关注。本文对我国民族地区的三语教学模式进行了解析与探讨。; 关键词民族地区英语课堂三语教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

国内外三语教学研究对我国藏族地区三语教学研究的启示被引量：2: 4; 作者范临燕《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2018年第4期214-220,共7页; 伴随少数民族教育方针政策的不断完善,我国少数民族学校已经逐步开展了除母语和汉语以外的第三语言教学。其中,藏族地区的三语教育取得了令人瞩目的成绩,藏、汉、英已成为本地区特有的三语教育模式。但此教育模式的第三语言教学研究相... 展开更多; 关键词三语习得三语教学民族地区外语教学藏族; 在线阅读下载PDF 职称材料

教育功利与“三语”教学的冲突——甘肃阿克塞哈萨克族自治县“三语”教学调查被引量：2: 5; 作者马静李浩《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第2期88-90,共3页; "三语"教学自1997年在阿克塞哈萨克族自治县实施以来,取得了一定的成就,但同时也陷入了困境,现代教育体制狭隘功利主义教育观是导致这一困境最主要的因素。; 关键词阿克塞哈萨克族自治县教育功利 “三语”教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

深化民族教育改革培养适应21世纪的民族创新人才——“三语”教学改革与信息技术教育实验总结报告被引量：1: 6; 作者白浩波《辽宁教育研究》北大核心 2003年第10期44-46,共3页; “三语”教学改革与信息技术教育实验 ,是民族学校全面推进素质教育的突破口 ,是民族教育改革的新思路 ,是新世纪培养民族创新人才的需要。文章介绍了“三语”教学改革与信息技术教育实验研究的目标、内容、实践操作方法 ,分析介绍了实... 展开更多; 关键词民族教育教育改革创新人才 “三语”教学教学改革信息技术教育实验总结报告; 在线阅读下载PDF 职称材料

西藏高校《动物遗传学》课程教学内容与教学方法的思考和实践被引量：1: 7; 作者刘海平刘锁珠 +3 位作者商鹏张翔王炬光强巴央宗《家畜生态学报》北大核心 2013年第9期93-96,共4页; 本文以西藏大学农牧学院讲授《动物遗传学》内容和方法为例,从精心选择教材和参考书,优化课程体系,探讨有效教学方法等几个方面阐述了建设有西藏特色的《动物遗传学》课程教学的经验和方法,为西藏高校《动物遗传学》教学的建设和发展提... 展开更多; 关键词动物遗传学教学内容教学方法三语教学; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国民族地区外语三语教学理论的本土化阐释被引量：21: 1; 作者刘全国姜秋霞; 机构西北师范大学外国语学院; 出处《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2010年第3期97-100,共4页; 基金教育部人文社会科学研究2005年度青年基金项目"西北藏族地区英语三语教学田野工作研究"(05JC740042)阶段性成果; 文摘三语教学是英语进入我国民族教育原有的民、汉双语教学体制后产生的一种新兴的教学形态,其实践基础和理论基点都相对薄弱。立足我国民族外语教育的实践,对民族地区外语三语教学理论从课程特征、语言价值和文化追求等视点进行本土化阐释,指出本土化的三语课程具有课程目标多元化、课程组织复杂化和课程资源多样化的特点;就三语教学的语言价值而言,应在对三种语言在课堂话语中的分布、特征、功能和交际效果等进行分析的基础上,加强三种语言间的对比分析研究和对三语教学的规范指导,使三种语言的价值实现最大化;三语教学应构建以本土文化为价值核心,以外语文化为重要要素的多元文化价值观。; 关键词民族地区外语三语教学; Keywords ethnic minority areas foreign language trilingual education; 分类号 G423.04 [文化科学—课程与教学论]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西藏地区三语教学存在的问题与对策被引量：16: 2; 作者史民英邢爱青; 机构西藏大学旅游与外语学院; 出处《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2011年第3期137-141,156,共6页; 基金国家社会科学基金西部项目"西藏地区藏汉 +1 种基金项目号:07XYY007; 文摘西藏的语言教学从单一的藏语教学过渡到汉、藏双语教学。随着西藏社会的快速发展和对外交流的日益频繁,特别是改革开放后,西藏的教育事业进入了跨越式发展的时期,语言教学在原双语教学的基础上,又增添了外语(主要是英语)教学,形成了三语教学的局面。文章就西藏目前三语教学存在的主要问题及其原因进行了初步探讨,对改进三语教学提出了一些对策和建议。; 关键词西藏三语教学问题质量; Keywords Tibet trilingual teaching problem quality; 分类号 G623.2 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名我国民族地区英语课堂三语教学模式探索被引量：17: 3; 作者刘全国李倩; 机构西北师范大学; 出处《青海民族研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期75-78,共4页; 基金教育部人文社会科学研究2005年度青年基金项目<西北藏族地区英语三语教学田野工作研究>(项目批号:05JC740042) 西北师范大学三期<知识与科技创新工程>科研骨干培育项目<三语环境下民族地区外语课堂多元文化研究>(项目编号:NWNU-KJCXGC-03-31)的研究成果; 文摘我国民族地区中小学开设英语课程以来,"三语教学"就成为民族地区英语课堂一种特殊的教学形式,并日益引起语言学家和教育学家的关注。本文对我国民族地区的三语教学模式进行了解析与探讨。; 关键词民族地区英语课堂三语教学模式; Keywords ethnic minority areas English classroom Trilingual teaching mode; 分类号 C633.1 [社会学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国内外三语教学研究对我国藏族地区三语教学研究的启示被引量：2: 4; 作者范临燕; 机构北京语言大学外国语学部; 出处《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI 2018年第4期214-220,共7页; 文摘伴随少数民族教育方针政策的不断完善,我国少数民族学校已经逐步开展了除母语和汉语以外的第三语言教学。其中,藏族地区的三语教育取得了令人瞩目的成绩,藏、汉、英已成为本地区特有的三语教育模式。但此教育模式的第三语言教学研究相对滞后,不能很好地抓住藏族地区第三语言教学的特殊性,难以系统地指导教学实践。有基于此,文章对国内外尤其是藏族地区第三语言教学研究进行系统梳理,为藏族地区第三语言教学研究的发展提供借鉴。; 关键词三语习得三语教学民族地区外语教学藏族; Keywords third language acquisition third language teaching foreign language education in ethnic minority regions Tibetan; 分类号 H193 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名教育功利与“三语”教学的冲突——甘肃阿克塞哈萨克族自治县“三语”教学调查被引量：2: 5; 作者马静李浩; 机构西北民族大学马克思主义学院; 出处《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 2008年第2期88-90,共3页; 文摘 "三语"教学自1997年在阿克塞哈萨克族自治县实施以来,取得了一定的成就,但同时也陷入了困境,现代教育体制狭隘功利主义教育观是导致这一困境最主要的因素。; 关键词阿克塞哈萨克族自治县教育功利 “三语”教学; Keywords Akesai Kazak Autonomous County education utilitarianism ＂Three Languages Teaching＂; 分类号 G75 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名深化民族教育改革培养适应21世纪的民族创新人才——“三语”教学改革与信息技术教育实验总结报告被引量：1: 6; 作者白浩波; 机构阜新市教育局; 出处《辽宁教育研究》北大核心 2003年第10期44-46,共3页; 文摘 “三语”教学改革与信息技术教育实验 ,是民族学校全面推进素质教育的突破口 ,是民族教育改革的新思路 ,是新世纪培养民族创新人才的需要。文章介绍了“三语”教学改革与信息技术教育实验研究的目标、内容、实践操作方法 ,分析介绍了实验三年多来取得的科研效益、教学效益和社会效益。; 关键词民族教育教育改革创新人才 “三语”教学教学改革信息技术教育实验总结报告; 分类号 G75 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名西藏高校《动物遗传学》课程教学内容与教学方法的思考和实践被引量：1: 7; 作者刘海平刘锁珠商鹏张翔王炬光强巴央宗; 机构西藏大学农牧学院; 出处《家畜生态学报》北大核心 2013年第9期93-96,共4页; 基金西藏自治区级精品课程建设项目资助; 文摘本文以西藏大学农牧学院讲授《动物遗传学》内容和方法为例,从精心选择教材和参考书,优化课程体系,探讨有效教学方法等几个方面阐述了建设有西藏特色的《动物遗传学》课程教学的经验和方法,为西藏高校《动物遗传学》教学的建设和发展提供参考。; 关键词动物遗传学教学内容教学方法三语教学; Keywords Animal Genetics teaching content teaching method trilingual teaching; 分类号 S811.6 [农业科学—畜牧学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	我国民族地区外语三语教学理论的本土化阐释	刘全国姜秋霞	《西北师大学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心	2010	21	在线阅读下载PDF 职称材料
2	西藏地区三语教学存在的问题与对策	史民英邢爱青	《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2011	16	在线阅读下载PDF 职称材料
3	我国民族地区英语课堂三语教学模式探索	刘全国李倩	《青海民族研究》 CSSCI 北大核心	2011	17	在线阅读下载PDF 职称材料
4	国内外三语教学研究对我国藏族地区三语教学研究的启示	范临燕	《西藏大学学报（社会科学版）》 CSSCI	2018	2	在线阅读下载PDF 职称材料
5	教育功利与“三语”教学的冲突——甘肃阿克塞哈萨克族自治县“三语”教学调查	马静李浩	《西北第二民族学院学报（哲学社会科学版）》 CSSCI	2008	2	在线阅读下载PDF 职称材料
6	深化民族教育改革培养适应21世纪的民族创新人才——“三语”教学改革与信息技术教育实验总结报告	白浩波	《辽宁教育研究》北大核心	2003	1	在线阅读下载PDF 职称材料
7	西藏高校《动物遗传学》课程教学内容与教学方法的思考和实践	刘海平刘锁珠商鹏张翔王炬光强巴央宗	《家畜生态学报》北大核心	2013	1	在线阅读下载PDF 职称材料