-
题名三维语法阐释
被引量：20
- 1
-
-
作者
范晓
-
机构
复旦大学中文系
-
出处
《汉语学习》
北大核心
2004年第6期1-10,共10页
-
文摘
本文把"三个平面"的理论称为三维语法,阐述了三维语法的要点。文章指出语法结构可区分句法结构、语义结构和语用结构,语法成分可区分句法成分、语义成分和语用成分,句子类型可区分句型、句模和句类,语法功能可区分句法功能、语义功能和语用功能,语法意义可区分句法意义、语义意义和语用意义,语法中心可区分句法中心、语义中心和语用中心,语法分析方法可区分句法分析法、语义分析法和语用分析法。文章认为语法研究应遵循四条方法论原则,即形式和意义相结合的原则、静态和动态相结合的原则、结构和功能相结合的原则、描写和解释相结合的原则。
-
关键词
三维语法
句法
语义
语用
-
Keywords
three-dimensional grammar
syntax
semantics
pragmatics
-
分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
-
-
题名“V着”存在句的语体结构与语法属性
被引量：2
- 2
-
-
作者
段清钒
-
机构
北京语言大学语言科学院
-
出处
《汉语学习》
CSSCI
北大核心
2024年第3期51-61,共11页
-
基金
北京语言大学2022年度研究生创新基金项目“存现句句首有无“在”的句法语体对立研究”(项目编号:22YCX062)资助。
-
文摘
将有“在”与无“在”的“V着”存在句视为相同的结构无法解释存在句中有无“在”造成的合法与非法。考察有无“在”“V着”的存在结构发现:(1)“LocP_(1)+VP”与“P+LocP_(2)+VP”是两个不同的句法结构,前者是口语体,后者是正式体,内含体原子不同。(2)“P+LocP_(2)+VP”的合法与否是由“三维语法”中的语体之法决定,只有“P+LocP_(2)”满足双步平衡律,结构才能合法。同时,这也是“在”后音节数较多的本质原因。
-
关键词
“V着”存在句
(在)+LocP+VP
语体语法
三维语法
-
Keywords
“V zhe”(着)existential sentence
“zai”(在)+LocP+VP
register grammar
trinitarian grammar
-
分类号
H146.3
[语言文字—汉语]
-
-
题名基于三维动态语法观的初中英语宾语从句教学实践
被引量：2
- 3
-
-
作者
罗军
-
机构
湖南省株洲市南方中学
-
出处
《中小学英语教学与研究》
北大核心
2023年第4期37-40,55,共5页
-
文摘
针对目前初中语法教学中“形式”“意义”“使用”脱节、课堂效率低、学生缺乏学习的主动性等问题,本研究结合学情,运用三维动态语法观,以宾语从句教学为例,探讨通过创设主题语境让学生在学习理解类活动中建构好语法“形式”,通过搭建思维脚手架帮助学生在应用实践类活动中将“意义”内化,最后在迁移创新类活动中鼓励学生批判创新地“使用”语法规则,从而提高语法课效率。
-
关键词
初中英语
三维动态语法观
宾语从句
语境
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名“在VR”和“VR着”体态特征及语用功能差异性
- 4
-
-
作者
沈梅英
-
机构
浙江理工大学外国语学院
-
出处
《语言科学》
CSSCI
北大核心
2016年第5期508-518,共11页
-
基金
浙江理工大学哲学社会科学科研攀登计划项目(13116065-Y)的资助
-
文摘
词汇体具有情状内在时间结构,语法体是对词汇体内在时间段的不同观察方式。"在VR"和"VR着"均凸显事件"持续性",同属非完整体,但在体标记特征上存在差异。"在"带有标记"动态"特征,"着"具有无标记"动态"特征,从而导致了"进行体"与"持续体"的对立。这种缺值性对立具有选择性和互补性,动静结合视角下的"三维语法"整体论能更好地诠释"在VR"和"VR着"的体态特征和语用功能差异性。
-
关键词
在VR
VR着
体态特征
三维语法
语用差异性
-
Keywords
Zai（在）VR
VR Zhe（着）
lexical aspect
aspectual features
three-dimensional grammar
pragmatic differences
-
分类号
H136
[语言文字—汉语]
-
