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免疫学三维教学模式的内涵及实践被引量：1: 1; 作者金四立《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1997年第3期193-193,共1页; 免疫学三维教学模式的内涵及实践金四立（齐齐哈尔医学院免疫学教研室，齐齐哈尔１６１０４１）教学模式是对教育内容体系及实施过程的概括。它不仅影响教学过程，而且影响教育质量。因此，分析和探讨教学模式，对于深化教育改革，培养... 展开更多; 关键词免疫学医学免疫学教学模式三维教学模式; 在线阅读下载PDF 职称材料

景观植物造景三维立体教学模式的探索与实践: 2; 作者黄红艳《花卉》 2025年第7期196-198,共3页; 本文针对《景观植物造景》课程的教学问题,提出创立三维立体的教学模式,以职业岗位为切入点,职业岗位与教学目标相对应,采用开放和真实性教学,以真实设计任务、解决实际设计与施工问题为核心,创立“设计思维立体化”“教学平台立体化”... 展开更多; 关键词景观植物造景三维立体教学模式环境艺术设计专业; 在线阅读下载PDF 职称材料

“三维目标导向”教学模式改革与实践被引量：4: 3; 作者熊德兰《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第5期207-210,共4页; "三维目标导向"教学模式以三维人才培养目标为基础,突出学生职业能力培养,改革传统课程教学模式。"信息技术概论"是信息时代开展大学生信息素养教育的基础和普及课程,该课程内容设置、实践能力培养、培养途径、考... 展开更多; 关键词三维目标导向教学模式职业能力教学改革信息技术; 在线阅读下载PDF 职称材料

高职院校“三维-双轨-三提升”教学模式创新与实践——以动物实验综合技能人才培养为例被引量：1: 4; 作者胡平张凡建 +2 位作者马建民曹靖郭彤《养殖与饲料》 2021年第11期1-5,共5页; 为了培养高职学生劳动精神、提高他们岗位技能与就业创业综合能力,本研究以动物实验综合技能人才培养为例,建立了"三维-双轨-三提升"教学模式,该模式的主要内容有:搭建"三维立体化"融合平台,为能力培养和素质提升... 展开更多; 关键词高职教育教学改革 “三维-双轨-三提升”教学模式动物实验综合技能活页式教材信息化资源建设; 在线阅读下载PDF 职称材料

社会转型期会计学教育的特点与教学管理策略被引量：1: 5; 作者姜虹《会计之友》北大核心 2006年第06S期51-52,共2页; 笔者在分析社会转型对会计人才培养影响的基础上,提出了会计人才培养的“三维立体培养模式”,即指由职业道德教育为核心的专业性格培养,以科学合理的课程设置和富有个性的知识结构为基础的专业内容教育,以及通过专业实践提升实际操作能... 展开更多; 关键词社会转型期会计学教育教学管理会计人才培养三维教学模式职业道德教育实际操作能力培养模式专业内容知识结构; 在线阅读下载PDF 职称材料

污染生态学“理论+实践+能力”教学体系构建与实践被引量：2: 6; 作者刘志华姜振峰 +4 位作者姜昭刘家富孙岩周东兴张少良《黑龙江农业科学》 2021年第2期103-105,111,共4页; 污染生态学是生态学专业本科生的专业核心课程,课程综合性强、学习难度大。为更好地展开污染生态学的教学,提升教学质量,本文以东北农业大学生态学专业为例,探讨了污染生态学课程教学内容、教学体系的调整,构建“理论+实践+能力”三维... 展开更多; 关键词污染生态学三维立体教学模式实践能力提升; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名免疫学三维教学模式的内涵及实践被引量：1: 1; 作者金四立; 机构齐齐哈尔医学院免疫学教研室; 出处《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心 1997年第3期193-193,共1页; 文摘免疫学三维教学模式的内涵及实践金四立（齐齐哈尔医学院免疫学教研室，齐齐哈尔１６１０４１）教学模式是对教育内容体系及实施过程的概括。它不仅影响教学过程，而且影响教育质量。因此，分析和探讨教学模式，对于深化教育改革，培养高质量人才具有重要意义。笔者将免疫...; 关键词免疫学医学免疫学教学模式三维教学模式; 分类号 R392－4 [医药卫生—免疫学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名景观植物造景三维立体教学模式的探索与实践: 2; 作者黄红艳; 机构重庆艺术工程职业学院; 出处《花卉》 2025年第7期196-198,共3页; 基金重庆市教育委员会2022年职业教育教学改革研究项目“新职教法背景下校企合作开发活页型工作手册式教材实践研究”(GZ223310)。; 文摘本文针对《景观植物造景》课程的教学问题,提出创立三维立体的教学模式,以职业岗位为切入点,职业岗位与教学目标相对应,采用开放和真实性教学,以真实设计任务、解决实际设计与施工问题为核心,创立“设计思维立体化”“教学平台立体化”“教学方法立体化”三维立体的教学模式,以形成提高教学水平的多维空间,推动环境艺术设计专业的教学创新,为环境艺术设计专业重点课程的教学创新推广建立有效的借鉴模板。; 关键词景观植物造景三维立体教学模式环境艺术设计专业; 分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名“三维目标导向”教学模式改革与实践被引量：4: 3; 作者熊德兰; 机构许昌学院国际教育学院; 出处《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2014年第5期207-210,共4页; 基金河南省高等教育教学改革研究项目(2012SJGLX249) 河南省社科联项目(SKL-2012-2176) 许昌学院教学研究项目(02013131); 文摘 "三维目标导向"教学模式以三维人才培养目标为基础,突出学生职业能力培养,改革传统课程教学模式。"信息技术概论"是信息时代开展大学生信息素养教育的基础和普及课程,该课程内容设置、实践能力培养、培养途径、考核评价等方面的改革探索具有特别重要的示范作用。连续3年的教学实践对比表明,"三维目标导向"教学模式对于学生自我认知能力、学习创新能力、明辨性思维能力及信息素养的提高具有十分明显的效果。; 关键词三维目标导向教学模式职业能力教学改革信息技术; Keywords three-dimensional goal-oriented teaching mode vocational abilities teaching reform informationtechnology （IT）; 分类号 G642.0 [文化科学—高等教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名高职院校“三维-双轨-三提升”教学模式创新与实践——以动物实验综合技能人才培养为例被引量：1: 4; 作者胡平张凡建马建民曹靖郭彤; 机构北京农业职业学院; 出处《养殖与饲料》 2021年第11期1-5,共5页; 基金特色高水平院校建设项目-打造高水平专业群项目-动物医学专业群项目-人才培养模式创新建设项目(PXM2021157102000001)。; 文摘为了培养高职学生劳动精神、提高他们岗位技能与就业创业综合能力,本研究以动物实验综合技能人才培养为例,建立了"三维-双轨-三提升"教学模式,该模式的主要内容有:搭建"三维立体化"融合平台,为能力培养和素质提升提供重要支撑;实践"双轨"联动机制,锻造学生动物实验综合技能;依托"三提升项目",实现个性化拓展,提升就业创业能力。通过推广应用该教学模式取得了良好效果:教学效果明显增强,学生核心技能与创新能力显著提升,实现了毕业与就业无缝对接。; 关键词高职教育教学改革 “三维-双轨-三提升”教学模式动物实验综合技能活页式教材信息化资源建设; 分类号 S85-4 [农业科学—兽医学] G712 [文化科学—职业技术教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名社会转型期会计学教育的特点与教学管理策略被引量：1: 5; 作者姜虹; 机构暨南大学管理学院; 出处《会计之友》北大核心 2006年第06S期51-52,共2页; 文摘笔者在分析社会转型对会计人才培养影响的基础上,提出了会计人才培养的“三维立体培养模式”,即指由职业道德教育为核心的专业性格培养,以科学合理的课程设置和富有个性的知识结构为基础的专业内容教育,以及通过专业实践提升实际操作能力和创新能力相结合的三维教学模式。; 关键词社会转型期会计学教育教学管理会计人才培养三维教学模式职业道德教育实际操作能力培养模式专业内容知识结构; 分类号 F230-4 [经济管理—会计学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名污染生态学“理论+实践+能力”教学体系构建与实践被引量：2: 6; 作者刘志华姜振峰姜昭刘家富孙岩周东兴张少良; 机构东北农业大学资源与环境学院东北农业大学农学院东北农业大学经济管理学院; 出处《黑龙江农业科学》 2021年第2期103-105,111,共4页; 基金黑龙江省教育科学规划2020年度重点课题(GJB1320015) 东北农业大学“东农学者计划”(19XG05) 2020年度黑龙江省经济社会发展重点研究课题(20206)。; 文摘污染生态学是生态学专业本科生的专业核心课程,课程综合性强、学习难度大。为更好地展开污染生态学的教学,提升教学质量,本文以东北农业大学生态学专业为例,探讨了污染生态学课程教学内容、教学体系的调整,构建“理论+实践+能力”三维立体教学模式。其中,教学内容以污染物在生物体内的迁移转运为主线,将污染物对生物的影响与生物对污染物的解毒与适应结合成一个整体;实验内容以虚拟仿真模拟和室内实验相结合。通过3年的教学实施,学生的污染生态学理论更为扎实,实践运用能力得到提升,生态学的整体性思维更为清晰,实现传授知识、夯实技能、提升能力的综合目标。; 关键词污染生态学三维立体教学模式实践能力提升; Keywords Pollution Ecology three dimensional teaching model practice ability improvement; 分类号 G642 [文化科学—高等教育学] X171.5-4 [环境科学与工程—环境科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	免疫学三维教学模式的内涵及实践	金四立	《中国免疫学杂志》 CAS CSCD 北大核心	1997	1	在线阅读下载PDF 职称材料
2	景观植物造景三维立体教学模式的探索与实践	黄红艳	《花卉》	2025	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	“三维目标导向”教学模式改革与实践	熊德兰	《实验技术与管理》 CAS 北大核心	2014	4	在线阅读下载PDF 职称材料
4	高职院校“三维-双轨-三提升”教学模式创新与实践——以动物实验综合技能人才培养为例	胡平张凡建马建民曹靖郭彤	《养殖与饲料》	2021	1	在线阅读下载PDF 职称材料
5	社会转型期会计学教育的特点与教学管理策略	姜虹	《会计之友》北大核心	2006	1	在线阅读下载PDF 职称材料
6	污染生态学“理论+实践+能力”教学体系构建与实践	刘志华姜振峰姜昭刘家富孙岩周东兴张少良	《黑龙江农业科学》	2021	2	在线阅读下载PDF 职称材料