期刊文献+
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
“新工科”背景下“自动控制原理”课程“三结合”实验教学模式改革 被引量:42
1
作者 唐求 张小刚 +2 位作者 张帆 王石 赵仁鑫 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2021年第3期197-200,206,共5页
针对电气信息类专业"新工科"人才培养要求,进行了"自动控制原理"课程实验教学改革。开发了一款由控制器(ATM32单片机系统)、控制对象(电机模块)、执行机构(电机驱动模块)和测量元件(光电编码器和转速采集模块)组成... 针对电气信息类专业"新工科"人才培养要求,进行了"自动控制原理"课程实验教学改革。开发了一款由控制器(ATM32单片机系统)、控制对象(电机模块)、执行机构(电机驱动模块)和测量元件(光电编码器和转速采集模块)组成的微电机自动控制实验平台,提出了"传统实验+仿真实验+微电机自动控制实验"的自动控制原理"三结合"实验教学模式,将教师授课、学生学习、实验项目有机结合起来,着力培养学生的实践兴趣与工程能力。 展开更多
关键词 新工科 自动控制原理 三结合实验教学 工程能力
在线阅读 下载PDF
上一页 1 下一页 到第
使用帮助 返回顶部