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高职思想政治课“三段式项目教学”模式研究 被引量:4
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作者 张建南 《改革与开放》 2010年第3X期142-143,共2页
高职学生应当接受一种职业培训,注重培养学生解决实际问题的能力及方法;学生在问题解决的同时完成思政的学习任务,让思想政治理论与学生的生活紧密相联。本文对思政教学模式:"三段式项目教学"进行探讨,旨在研究"三段式... 高职学生应当接受一种职业培训,注重培养学生解决实际问题的能力及方法;学生在问题解决的同时完成思政的学习任务,让思想政治理论与学生的生活紧密相联。本文对思政教学模式:"三段式项目教学"进行探讨,旨在研究"三段式项目教学模式"的涵义及教学流程,对思政教学的作用。 展开更多
关键词 高职思想政治课 三段式项目教学 模式
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高职项目教学与思政课职业道德教育 被引量:2
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作者 张建南 《中国成人教育》 北大核心 2009年第22期63-64,共2页
用"三段式项目教学"进行高职思政课职业道德教育,能有效地把政治理论与职业道德教育相结合,与学生的实际相结合,达到增强学生职业道德教育的目的,使思想政治课的教学更有针对性、实效性。
关键词 高职思想政治课 三段式项目教学 职业道德教育
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