选修课“文学名著鉴赏”的三段式教学方法探析 被引量：3

1

作者 朱庆华 《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2011年第4期60-61,64,共3页

"文学名著鉴赏"三段式教学方法,对于大学生主动建构鉴赏文学作品的知识、培养独立自主地解读文学作品之能力,是行之有效的。具体做法是:第一阶段:教师示范性地解读文学名著;第二阶段:教师、学生讨论式地解读文学名著;第三阶段... "文学名著鉴赏"三段式教学方法,对于大学生主动建构鉴赏文学作品的知识、培养独立自主地解读文学作品之能力,是行之有效的。具体做法是:第一阶段:教师示范性地解读文学名著;第二阶段:教师、学生讨论式地解读文学名著;第三阶段:学生独立自主地解读文学名著。 展开更多

关键词 “文学名著鉴赏” 三段式教学模式 探究能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

对《工厂供电》三段式教学方法的探讨

2

作者 罗春辉 《职教论坛》 2005年第8期30-31,共2页

"三段式教学法"是培养学生多种思维能力的有效途径.笔者紧抓课前的预习自学、优化课堂教学和加强实践环节这三个阶段,从而达到令人满意的预期教学效果.

关键词 三段式教学 预习自学 优化课堂教学 实践教学.

在线阅读 下载PDF 职称材料

三段式教学法 被引量：1

3

作者 雷宏 《有色金属高教研究》 1992年第4期23-24,28,共3页

目前,我国高等学校的课堂教学主要还是以“说教式”来传授知识和技能,这与世界上早已推行的主动和自我调控的学习方式相距很远。课堂教学的目的,不仅仅是传授知识,更重要的是培养、开发学生的智能,增强学生自学能力、逻辑思维能力、分... 目前,我国高等学校的课堂教学主要还是以“说教式”来传授知识和技能,这与世界上早已推行的主动和自我调控的学习方式相距很远。课堂教学的目的,不仅仅是传授知识,更重要的是培养、开发学生的智能,增强学生自学能力、逻辑思维能力、分析解决问题的能力。古人云:“授人以鱼,仅供一饭之需,教人以渔,终身受用无穷。”就是说教师不仅要教给学生知识,更重要的是教会学生掌握科学方法。 展开更多

关键词 高校 课堂教学 三段式教学法 教学法

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于三段式教学的《植物组织培养》课程教学设计——以茶树茎尖为例

4

作者 周才碧 张清清 +4 位作者 胡榴虹 马媛 周发艳 陈菊 宋丽莎 《广东茶业》 2022年第3期52-58,共7页

课堂教学效果的好坏取决于课程的教学设计,为了创设多种教学探究情境,引导学生在课前、课中以及课后的学习与思考。现用《植物组织培养》—以茶树茎尖为例对课程进行设计,在每个教学模块中都采用课前预习、课上学习、课后巩固的三段式... 课堂教学效果的好坏取决于课程的教学设计,为了创设多种教学探究情境,引导学生在课前、课中以及课后的学习与思考。现用《植物组织培养》—以茶树茎尖为例对课程进行设计,在每个教学模块中都采用课前预习、课上学习、课后巩固的三段式教学设计,改变传统的灌输式教学模式,使学生能够灵活的运用所学知识进行思考、解决问题,利于培养学生的科学思维能力和学习的主动性,在课程教学中实现知行合一的教学效果。 展开更多

关键词 三段式教学 教学设计 植物组织培养 茶树茎尖

在线阅读 下载PDF 职称材料

谈职业院校体育专业“三段式”教学模式的构建 被引量：2

5

作者 殷志栋 蔡丽萍 孟梅 《教育与职业》 北大核心 2006年第20期185-186,共2页

如何在实习实训中使学生所学的知识、技能和职业态度得到良好的整合，已是摆在高等教育面前亟待解决的问题。本文以能力本位教育思想为依据，运用DACUM方法对社会体育专业实习实训内容进行了科学的分解，提出了构建体育专业“三段式”... 如何在实习实训中使学生所学的知识、技能和职业态度得到良好的整合，已是摆在高等教育面前亟待解决的问题。本文以能力本位教育思想为依据，运用DACUM方法对社会体育专业实习实训内容进行了科学的分解，提出了构建体育专业“三段式”实习实训方案。 展开更多

关键词 职业院校 “三段式”教学 实习实训 教学模式 体育专业 能力本位

在线阅读 下载PDF 职称材料

中职英语“三段式”单元主题教学的实践研究 被引量：3

6

作者 马利娟 《中国职业技术教育》 北大核心 2017年第14期34-37,共4页

英语是中职学生必修的公共基础课之一。本文以中职学生英语学业基础为起点,以《中等职业学校英语教学大纲》(以下简称《大纲》)为准绳,以"主题图"为切入口和反馈手段,通过三段式单元主题教学活动,将语言教学整体化、主题化、... 英语是中职学生必修的公共基础课之一。本文以中职学生英语学业基础为起点,以《中等职业学校英语教学大纲》(以下简称《大纲》)为准绳,以"主题图"为切入口和反馈手段,通过三段式单元主题教学活动,将语言教学整体化、主题化、系统化,让学生在聚焦的主题下,相对真实的语境里,个性化学习和合作探究中感知、体验、运用所学知识,展开语言实践活动,进行意义语言交流,整合、反馈单元所学,形成新认知,内化所学。 展开更多

关键词 中职英语教学 单元主题教学 主题图 三段式教学 语用能力

在线阅读 下载PDF 职称材料

“三段式综合写作教学模式”培养学生思辨能力研究 被引量：5

7

作者 王婷 《教育理论与实践》 北大核心 2019年第6期52-54,共3页

《大学英语教学指南》明确指出英语书面表达的教学目标是培养学生思辨能力。然而目前大学英语写作课堂上,教师传统的教学观念和教学行为以及不合理的知识结构严重阻碍了学生思辨能力的发展。"三段式综合写作教学模式"以文秋芳... 《大学英语教学指南》明确指出英语书面表达的教学目标是培养学生思辨能力。然而目前大学英语写作课堂上,教师传统的教学观念和教学行为以及不合理的知识结构严重阻碍了学生思辨能力的发展。"三段式综合写作教学模式"以文秋芳"层级理论模型"为基础,构建大学英语写作评价学生思辨能力相关量具,设计各阶段培养学生思辨能力实施方案,培养学生分析、推理、判断等思辨能力以及形成积极的写作情感特质。 展开更多

关键词 三段式综合写作教学模式 学生思辨能力 大学英语写作

在线阅读 下载PDF 职称材料

“三段式”教学改革的研究与实践 被引量：4

8

作者 彭文杰 黄涛 《南京体育学院学报（社会科学版）》 2003年第5期85-86,共2页

采用学生的问卷调查法,对"三段式"教学改革实验效果进行研究,从体育课开设年限,教学目的,内容,形式和方法,教学效果及学生兴趣等七个方面,收集反馈意见进行综合分析。研究发现"三段式"教学已被学生接受,并收到良好... 采用学生的问卷调查法,对"三段式"教学改革实验效果进行研究,从体育课开设年限,教学目的,内容,形式和方法,教学效果及学生兴趣等七个方面,收集反馈意见进行综合分析。研究发现"三段式"教学已被学生接受,并收到良好的效果。 展开更多

关键词 体育教学 “三段式”教学 教学改革 教学目的 教学内容 教学方法 教学形式

在线阅读 下载PDF 职称材料

应用于高职机电一体化技术专业的三段式任务驱动教学法研究 被引量：1

9

作者 胡石 王旭升 《河北农机》 2020年第9期89-89,共1页

随着竞争不断加剧,社会对高职教育毕业生的各项要求也在不断提高,因此现有的教学方法和教学理论需要进一步提升和完善,以培养出适应社会需求的人才。本文将针对高职机电一体化专业技术如何使用三段式任务驱动法教育理论基础及在日常教... 随着竞争不断加剧,社会对高职教育毕业生的各项要求也在不断提高,因此现有的教学方法和教学理论需要进一步提升和完善,以培养出适应社会需求的人才。本文将针对高职机电一体化专业技术如何使用三段式任务驱动法教育理论基础及在日常教学中如何开展相应的实践活动作简要阐述。 展开更多

关键词 三段式任务教学 机电一体化 教育改革

在线阅读 下载PDF 职称材料

基于现代学徒制的“个人理财实务”课程“三段式”教学模式改革 被引量：2

10

作者 杨小兰 《黑龙江生态工程职业学院学报》 2020年第2期135-138,共4页

在传统教学模式下,“个人理财实务”课程存在教学内容、教学标准等与理财岗位对接度不高、理财职业素质教育重视度不足、课程考核机制完善度不够等问题,通过组建校企“双导师”教学团队,构建“岗前培训+入岗考核+岗位实战”三段式教学模... 在传统教学模式下,“个人理财实务”课程存在教学内容、教学标准等与理财岗位对接度不高、理财职业素质教育重视度不足、课程考核机制完善度不够等问题,通过组建校企“双导师”教学团队,构建“岗前培训+入岗考核+岗位实战”三段式教学模式,将理财岗位核心职业素养融入教育教学过程,打造“模拟业务演练—创业业务训练—真实业务操作”实践教学路径,建立全方位量化考核机制和“过程淘汰”机制,有效提升学生(学徒)理财经理岗位职业能力和素养。 展开更多

关键词 “三段式”教学 职业素养 评价体系 岗位实战

在线阅读 下载PDF 职称材料

建筑专业“三段式”实习教学初探 被引量：1

11

作者 缪忠泽 《职业技术教育》 2006年第2期42-43,共2页

坚持“以人为本”，搭建“扬长避短，人人成才”的平台，中职建筑专业可实施定向培养目标的分层模式。针对“专业班”教学的任务及学生的心理特征，强调理论够用，突出强化实训、实习环节，可尝试构建“三段式”的实习教学框架，通过课... 坚持“以人为本”，搭建“扬长避短，人人成才”的平台，中职建筑专业可实施定向培养目标的分层模式。针对“专业班”教学的任务及学生的心理特征，强调理论够用，突出强化实训、实习环节，可尝试构建“三段式”的实习教学框架，通过课程实习、综合实习、毕业实习等三个实习阶段，使学生的专业技能逐步实现会一熟一巧，最终达到专业的综合技能目标。 展开更多

关键词 建筑专业 教学模式 专业技能 “三段式”实习教学 以人为本 中等职业教育 培养目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

高校健身气功·易筋经教学模式研究 被引量：20

12

作者 项汉平 丁丽玲 +2 位作者 项馨 贾海如 江玲玲 《武汉体育学院学报》 CSSCI 北大核心 2010年第9期74-77,共4页

从健身气功引入大学体育课程及大学生的心智特点出发,依据教学模式的基本原理,结合健身气功.易筋经的实际教学经验,提出了健身气功.易筋经"三段式"教学模式。通过实践观察,运用该模式教学能够帮助学生克服学习中的枯燥感,增... 从健身气功引入大学体育课程及大学生的心智特点出发,依据教学模式的基本原理,结合健身气功.易筋经的实际教学经验,提出了健身气功.易筋经"三段式"教学模式。通过实践观察,运用该模式教学能够帮助学生克服学习中的枯燥感,增强练习中的积极性,提高教学效率及功法掌握的水平,适合大学生群体健身气功.易筋经的教学和训练。该模式具有可行性和较好的实际应用价值,可以在高校教学中积极推广。 展开更多

关键词 健身气功 易筋经 三段式教学模式 功法教学程序

在线阅读 下载PDF 职称材料

模拟实验的通用教学模式建构与例析 被引量：2

13

作者 胡继飞 《生物学教学》 北大核心 2018年第8期33-35,共3页

模拟实验既是一种实验方法更是一种教学方法。本文尝试建构三段式的模拟实验教学模式,即：＂利用原型引入模型→利用模型进行实验→利用模型解释原型＂。

关键词 模拟实验 通用教学模式 三段式教学 例析

在线阅读 下载PDF 职称材料

网络实践教学的典型教法探索 被引量：19

14

作者 何晓青 柯和平 《中国电化教育》 CSSCI 北大核心 2011年第10期116-120,共5页

为了能够使得基于网络教学环境的实践教学法更为清晰、具体,本文以包含有丰富的实践教学资源和完整的支持教学活动与环节的平台为基础,探索基于网络实践教学环境的泛性三段式反思教学法,并结合具体课例,分析适合于实践教学的教学法如行... 为了能够使得基于网络教学环境的实践教学法更为清晰、具体,本文以包含有丰富的实践教学资源和完整的支持教学活动与环节的平台为基础,探索基于网络实践教学环境的泛性三段式反思教学法,并结合具体课例,分析适合于实践教学的教学法如行动导向的项目教学法、引导文教学法、七阶段协作—反思教学法、实验教学法以及混合教学法的具体实施。 展开更多

关键词 网络实践教学 三段式反思教学 项目教学 实验教学 混合教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

现代仪器分析实验课教学改革与实践 被引量：31

15

作者 张大伟 韦军 《实验技术与管理》 CAS 北大核心 2009年第12期117-118,共2页

针对现代仪器分析实验课中普遍存在的仪器数量不足、实验开出率不高等共性问题，结合教学实践和学生认知规律，改革传统化学实验课教学方法，首次在现代仪器分析实验课中提出了“三段式实验教学法”，并就其内涵、意义及应用中需注意的... 针对现代仪器分析实验课中普遍存在的仪器数量不足、实验开出率不高等共性问题，结合教学实践和学生认知规律，改革传统化学实验课教学方法，首次在现代仪器分析实验课中提出了“三段式实验教学法”，并就其内涵、意义及应用中需注意的问题进行了详细阐述。通过3年教学实践获得较好效果。 展开更多

关键词 仪器分析实验课 三段式实验教学法 改革 实践

在线阅读 下载PDF 职称材料

《金融学》课程实施“教学互动制”改革实践研究 被引量：5

16

作者 吴庆田 《学术论坛》 CSSCI 北大核心 2012年第4期217-219,共3页

《金融学》课程是高等院校财经类专业的一门重要的专业基础课程,其课程内容的特点和性质决定了对它不适合采用传统的应试教育制度下由教师自始至终讲授的"满堂灌"的教学方式。因此,需要实施"教学互动制"改革的研究... 《金融学》课程是高等院校财经类专业的一门重要的专业基础课程,其课程内容的特点和性质决定了对它不适合采用传统的应试教育制度下由教师自始至终讲授的"满堂灌"的教学方式。因此,需要实施"教学互动制"改革的研究与实践,在对教学内容进行调整和优化的基础上,融合多种教学模式,采取三段式教学方法和现代化教学手段实施课堂教学。 展开更多

关键词 教学互动制 “三段式”教学 教学模式 竞争激励机制

在线阅读 下载PDF 职称材料

护理本科教学改革中《急救护理学》课间实习初探 被引量：1

17

作者 桂莉 陶红 +1 位作者 张静 厉瑛 《解放军护理杂志》 2004年第10期87-88,共2页

关键词 课间实习 护理本科 急救护理学 教学改革 临床 科教 首次 “三段式”教学 人才培养模式改革 培养目标

在线阅读 下载PDF 职称材料

实施高职学历教育提升新型职业农民素质 被引量：6

18

作者 胡霞 李军辉 叶克 《中国农机化学报》 北大核心 2020年第10期216-221,共6页

党的十九大提出乡村振兴战略,为我国农业、农村、农民的发展指明了方向,高素质农民是实施这一战略的基层人才支撑。如何在高素质农民培养中发挥高职院校的作用,成为涉农高职院校研究的热点。对北京农业职业学院在实施高素质农民高职专... 党的十九大提出乡村振兴战略,为我国农业、农村、农民的发展指明了方向,高素质农民是实施这一战略的基层人才支撑。如何在高素质农民培养中发挥高职院校的作用,成为涉农高职院校研究的热点。对北京农业职业学院在实施高素质农民高职专科学历培养中的创新教育教学模式做了归纳,对存在的课程体系面窄、课程实用性不强,校内自制网络课程效果不佳,教学中的应用能力培养不明确,对农民学员的品德与行为引导不深入,深造本科的机会没有等现实问题进行具体分析。并对提高教育教学质量提出改进建议:与时俱进提供多元化的学习课程,如新技术类、乡村治理类、乡村经济核算类、合作社经营管理类、金融理财保险类等多种类、实用性课程,为农民学员开阔视野,有多种选择;采用学分制并延长学制,提供更多的学习时间与交流机会;成立网络课程制作团队,制作出农民学员喜闻乐见、生动有趣的网络课程;注重课程内容的有用性,以应用能力培养为主线,符合农民学员的学习需要;建设典型农业实用技术训练基地,通过实战的方式,为高素质农民提供实践的机会;挖掘农民学员之间的典型案例,激发高素质农民发挥乡村发展的带动效应,为优秀学员提供继续深造与发展的机会。 展开更多

关键词 新型职业农民 学历教育 课程替代 三段式教学 农业院校

在线阅读 下载PDF 职称材料

提高初中英语阅读课读后活动设计有效性的课例研究 被引量：8

19

作者 周智忠 郑梅萍 《中小学英语教学与研究》 北大核心 2014年第1期41-46,76,共7页

一、研究背景 发展听说读写技能是是语言教学不可或缺的有机组成部分（教育部，2012）。作为理解技能的阅读是语言输出和表达的重要基础和关键因素，是中学英语教学的核心目的之一。目前，阅读教学大多采用三段式教学模式：读前、读中... 一、研究背景 发展听说读写技能是是语言教学不可或缺的有机组成部分（教育部，2012）。作为理解技能的阅读是语言输出和表达的重要基础和关键因素，是中学英语教学的核心目的之一。目前，阅读教学大多采用三段式教学模式：读前、读中和读后三个阶段。读后阶段通常是指巩固和拓展环节，即教师通过设计一系列活动检测学生对阅读文本的理解程度， 展开更多

关键词 英语阅读课 活动设计 课例研究 有效性 三段式教学模式 初中 有机组成部分 中学英语教学

在线阅读 下载PDF 职称材料

采取有效措施 提高培训质量

20

作者 王文春 《理论学刊》 CSSCI 北大核心 1995年第2期93-94,共2页

近几年来,莱阳市委党校认真贯彻全国有关党校工作会议精神,以教育改革为动力,以提高干部培训质量为目的,初步探索出了围绕干部培训目标而行之有效的培训内容与培训方法新路子。 一、围绕培训目标,注重三个提高 (一)提高政治素质。我国... 近几年来,莱阳市委党校认真贯彻全国有关党校工作会议精神,以教育改革为动力,以提高干部培训质量为目的,初步探索出了围绕干部培训目标而行之有效的培训内容与培训方法新路子。 一、围绕培训目标,注重三个提高 (一)提高政治素质。我国的社会主义现代化建设是在国际、国内形势都比较严峻的形势下进行的。从国内看,坚持改革开放同反对“左”的干扰的斗争长期存在坚持党的性质、宗旨同反腐败的斗争长期存在。从国际上看,国际环境复杂多变,世界范围内的竞争激烈,不确定的因素很多。西方敌对势力无时不在对我们进行和平演变。因此,党校的干部培训,必须注重干部素质的提高,使接受培训的干部真正掌握有中国特色社会主义理论,坚定共产主义和社会主义信念,坚持党的基本路线。 展开更多

关键词 提高培训 采取有效措施 培训方法 培训目标 培训内容 四个结合 社会主义市场经济 三段式教学模式 领导干部 社会主义理论

在线阅读 下载PDF 职称材料