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“翻转课堂”之于元素化合物复习课的案例分析
1
作者
肖中荣
《化学教与学》
2014年第9期38-41,共4页
文章介绍了翻转课堂的提出背景、含义，以高三化学元素化合物复习课《常见酸式盐》为例，构建“三模块四结合”的翻转模式，为提高学生的学习效率和学习能力，实施翻转课堂提供了范例。
关键词
翻转课堂
元素化学复习课
三模块四结合
教学模式
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题名
“翻转课堂”之于元素化合物复习课的案例分析
1
作者
肖中荣
机构
浙江杭州学军中学
出处
《化学教与学》
2014年第9期38-41,共4页
文摘
文章介绍了翻转课堂的提出背景、含义，以高三化学元素化合物复习课《常见酸式盐》为例，构建“三模块四结合”的翻转模式，为提高学生的学习效率和学习能力，实施翻转课堂提供了范例。
关键词
翻转课堂
元素化学复习课
三模块四结合
教学模式
分类号
G632.41 [文化科学—教育学]
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1
“翻转课堂”之于元素化合物复习课的案例分析
肖中荣
《化学教与学》
2014
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