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中职烹饪专业学生如何利用“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式提升学生的自主学习能力
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作者 黄凤娇 林江梅 《食品界》 2024年第8期43-45,共3页
在职业教育教学过程中,培养学生的自主学习能力是实现终身教育和可持续发展的重要途径。中职烹饪专业是应用型人才培养的重要组成部分,重视学生自主学习能力的培养是一项重要举措。本文主要探讨“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式提升... 在职业教育教学过程中,培养学生的自主学习能力是实现终身教育和可持续发展的重要途径。中职烹饪专业是应用型人才培养的重要组成部分,重视学生自主学习能力的培养是一项重要举措。本文主要探讨“课堂+实践+竞赛”三位一体教学模式提升中职烹饪专业(中式烹调、中西式面点)学生的自主学习能力。该模式主要通过优化课堂教学模式、强化实践操作技能以激发竞赛热情,全方位促进学生自主学习的发展。 展开更多
关键词 终身教育 实践操作技能 自主学习能力 三位一体教学模式 中职烹饪专业 教育教学过程 全方位促进 应用型人才培养
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高职院校三位一体化教学模式改革研究 被引量:6
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作者 周美茹 闫洪涛 《中国成人教育》 北大核心 2014年第23期113-115,共3页
我国经济发展对职业技术型人才需求大幅增加,而我国传统高职院校教育教学目标同现实需求存在偏差,培养出的人才不能完全适应企业实际需求。在这一背景之下,职业教育引入"三位一体"教育理念,并依此对职业教育教学模式进行深入... 我国经济发展对职业技术型人才需求大幅增加,而我国传统高职院校教育教学目标同现实需求存在偏差,培养出的人才不能完全适应企业实际需求。在这一背景之下,职业教育引入"三位一体"教育理念,并依此对职业教育教学模式进行深入改革。 展开更多
关键词 高职院校 三位一体教学模式 教学管理
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面向卓越工程师培养的“三位一体”教学模式构建与改革——以西部教学型高校环境工程专业为例 被引量:8
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作者 范春辉 《安康学院学报》 2013年第3期99-101,112,共4页
"卓越工程师"培养计划和"三位一体"理论体系是当前高等教育研究的热点问题,将两者结合并应用于高校教学模式改革探索具有重要的理论和现实意义。本文以西部教学型高校环境工程专业为切入点,从课堂教学、生产实习、... "卓越工程师"培养计划和"三位一体"理论体系是当前高等教育研究的热点问题,将两者结合并应用于高校教学模式改革探索具有重要的理论和现实意义。本文以西部教学型高校环境工程专业为切入点,从课堂教学、生产实习、毕业论文(设计)三个层面分别为新型教学改革模式的构建提出了建设性意见和建议,以期为未来高等教育发展注入新的生机和活力。 展开更多
关键词 卓越工程师 三位一体教学模式 环境工程专业
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三位一体模式在“医学文献检索与利用”课程中的教学实践
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作者 蒋小武 《宜春学院学报》 2024年第3期117-120,共4页
目的:基于OBE教学理念,结合我校医学文献检索教育教学实际,探索建立“理论教学+实验实操+项目检索”的“医学文献检索与利用”三位一体教学模式,并以我校医学院本科生为例,进行应用实践。方法:通过整合优化与模块化教学内容,引入案例教... 目的:基于OBE教学理念,结合我校医学文献检索教育教学实际,探索建立“理论教学+实验实操+项目检索”的“医学文献检索与利用”三位一体教学模式,并以我校医学院本科生为例,进行应用实践。方法:通过整合优化与模块化教学内容,引入案例教学法进行理论教学;设计专业性强、综合性高的实验操作项目,进行系统检索训练;以能力培养为核心,结合大学生创新创业项目及所学检索技能,开展专业课题检索;注重过程性考核,优化课程学习效果评价等综合措施进行课程教学改革。结果:与传统教学模式比较,学生对该门课程认知与学习兴趣获得较大提高,文献检索能力、学生满意度与获得感得到显著增强。结论:对探索改革医学文献检索课程教学模式进行了有益尝试,有助于激发学生自主学习潜力,提高学习效果,对其它高校及相关课程的教学改革有一定借鉴价值。 展开更多
关键词 医学文献检索 教学改革 OBE理念 三位一体教学模式 应用
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写作课“三位一体”教学模式初探
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作者 许俊莹 《写作》 2017年第2期19-21,共3页
在提倡"大语文"的今天,把写作与阅读、生活联系起来已成为学界共识,然而,仅有理念而无详细的实施方案,这样的理念难免显得空洞。写作课"三位一体"的教学模式要求把每一次写作实践与学生的日常生活、经典名作结合起... 在提倡"大语文"的今天,把写作与阅读、生活联系起来已成为学界共识,然而,仅有理念而无详细的实施方案,这样的理念难免显得空洞。写作课"三位一体"的教学模式要求把每一次写作实践与学生的日常生活、经典名作结合起来,在生活中发现写作的材料,在与名作的对比中探求写作的奥秘,这样的做法必将调动学生的写作热情与阅读动力。 展开更多
关键词 三位一体教学模式 案例式 启发式 探究式
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OBE理念下包装设计课程三位一体混合式教学改革与探索 被引量:2
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作者 徐思 《上海包装》 2024年第9期182-184,共3页
成果导向教育(Outcome based education, OBE)理念强调以学生为中心,以学习成果为导向,注重教学过程的持续改进和个性化设计。基于OBE理念,分析了包装设计课程现状和存在的问题,探讨了包装设计课程如何通过知识、技能、素质三位一体的... 成果导向教育(Outcome based education, OBE)理念强调以学生为中心,以学习成果为导向,注重教学过程的持续改进和个性化设计。基于OBE理念,分析了包装设计课程现状和存在的问题,探讨了包装设计课程如何通过知识、技能、素质三位一体的混合式教学改革提升教学质量,以期为培养德技兼备的优秀人才提供理论参考。 展开更多
关键词 OBE理念 包装设计 三位一体混合教学模式 教学改革
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