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国内外继续教育发展的动态与趋势被引量：3: 1; 作者张寿荣《开放教育研究》 1997年第2期13-16,46-47,共6页; 一、继续工程教育发展的历史关于继续教育的发展动态,我讲的只是自己的观点,而且不一定对。我希望我所介绍的内容能使大家对继续教育有个一般的印象。电大的工作属于继续教育（即开放教育）,更广地讲是继续教育,也可以讲是终身教育。... 展开更多; 关键词续教育教育发展继续工程教育操作能力远距离教育战略能力终身教育三人行必有我师继续教教育的重要性; 在线阅读下载PDF 职称材料

自甘作嫁愿意清贫: 2; 作者李继英《出版科学》 1996年第4期49-49,共1页; 人过50岁,大家称中老年人,也就不脸红地往《老编辑甘苦谈》栏目投上稿件。但严格说来,我算不上老编辑,因为我从事编辑工作仅有十个年头。我原来做的工作主要是与显微镜打交道。我喜欢文静、细致的工作,调入中国地质大学后,面对工作的选... 展开更多; 关键词编辑工作中国地质大学中老年人三人行必有我师专业编辑总编室工作 “为人作嫁” 创业阶段工作体会出版社; 在线阅读下载PDF 职称材料

师德新说: 3; 作者毛毅《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S3期51-52,共2页; 关键词教师教育教师素质教书育人发展趋势思想品德最新研究成果专业知识高科技人才三人行必有我师教学活动; 在线阅读下载PDF 职称材料

汉语熟语的民族性与时代性: 4; 作者李恕仁《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第3期90-94,共5页; 汉语熟语的民族性与时代性李恕仁语言是民族文化的载体和结晶。而语言中最敏感的因素──词汇，则深深打上了民族文化、风俗民情、宗教信仰、审美情趣的烙印，表现出鲜明的民族性及时代特征。汉语熟语在汉语的词汇系统中占有重要地位。... 展开更多; 关键词汉语熟语汉民族惯用语词汇成语民族文化社会功能文化传统三人行必有我师时代特征; 在线阅读下载PDF 职称材料

浅谈古代论说文体: 5; 作者于津津《中学语文教学》北大核心 1996年第1期33-34,共2页; 浅谈古代论说文体于津津在浩如烟海的古籍中，古代散文具有悠久的发展历史，不仅数量繁多，而且文体丰富，是一支放射着绚丽光彩的奇葩。依据古代散文结构特点、描写内容、语言形式及应用范围等，从文体的角度可将其分为四类；史传文、... 展开更多; 关键词古代散文 “解” 《论语》 “辩” “原” 当代散文《孟子》柳宗元文体三人行必有我师; 在线阅读下载PDF 职称材料

初中文言文教学与成语积累卡片(上): 6; 作者邓腊祥《中学语文教学》北大核心 1998年第7期36-37,共2页; 初中文言文教学与成语积累卡片（上）邓腊祥说明：在教学文言文的同时，引导学生积累成语，其意义和方法请参阅《中学语文教学》今年第１—３期连载的拙作《高中文言文教学与成语积累卡片》。这里，仅把我使用人教版九年义务教育初中１... 展开更多; 关键词文言文教学近义成语卡片高中文言文教学中学语文教学熟语三人行必有我师还治其人之身《论语》 “再”; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名国内外继续教育发展的动态与趋势被引量：3: 1; 作者张寿荣; 机构国际继续工程教育协会; 出处《开放教育研究》 1997年第2期13-16,46-47,共6页; 文摘一、继续工程教育发展的历史关于继续教育的发展动态,我讲的只是自己的观点,而且不一定对。我希望我所介绍的内容能使大家对继续教育有个一般的印象。电大的工作属于继续教育（即开放教育）,更广地讲是继续教育,也可以讲是终身教育。现在各国都很重视电视教育。继续教育的发展史实际上是从十九世纪开始,二十世纪发展起来的。许多学者都喜欢把继续教育的起始朝前找,凡是能查到的都算。前几天,我在中国继续教育杂志上看到有的文章写“孔夫子与继续教育”。实际上孔夫子的“学而时习之”、“三人行必有我师”是终身教育的观点。外国人也有同样的爱好,也把起始点追溯到苏格拉底（公元前496—399）、柏拉图（公元前427—347）。苏格拉底的观点用中文讲就是一个人的教育和学习是一生的。; 关键词续教育教育发展继续工程教育操作能力远距离教育战略能力终身教育三人行必有我师继续教教育的重要性; 分类号 G729.1 [文化科学—成人教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名自甘作嫁愿意清贫: 2; 作者李继英; 机构中国地质大学出版社; 出处《出版科学》 1996年第4期49-49,共1页; 文摘人过50岁,大家称中老年人,也就不脸红地往《老编辑甘苦谈》栏目投上稿件。但严格说来,我算不上老编辑,因为我从事编辑工作仅有十个年头。我原来做的工作主要是与显微镜打交道。我喜欢文静、细致的工作,调入中国地质大学后,面对工作的选择,我挑选了出版社。当时出版社刚成立一年,正处于艰难的创业阶段。与社长的第一次谈话给我留下了终身难忘的印象。他说,“编辑是为人作嫁的工作”,“我们出版社是很清贫的”,是否愿意从事这样的工作。; 关键词编辑工作中国地质大学中老年人三人行必有我师专业编辑总编室工作 “为人作嫁” 创业阶段工作体会出版社; 分类号 G238 [文化科学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名师德新说: 3; 作者毛毅; 机构广西富川县朝东初中; 出处《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS 2000年第S3期51-52,共2页; 关键词教师教育教师素质教书育人发展趋势思想品德最新研究成果专业知识高科技人才三人行必有我师教学活动; 分类号 G635.1 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名汉语熟语的民族性与时代性: 4; 作者李恕仁; 出处《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心 1995年第3期90-94,共5页; 文摘汉语熟语的民族性与时代性李恕仁语言是民族文化的载体和结晶。而语言中最敏感的因素──词汇，则深深打上了民族文化、风俗民情、宗教信仰、审美情趣的烙印，表现出鲜明的民族性及时代特征。汉语熟语在汉语的词汇系统中占有重要地位。汉语的熟语包罗万象、源远流长、多彩...; 关键词汉语熟语汉民族惯用语词汇成语民族文化社会功能文化传统三人行必有我师时代特征; 分类号 H136.3 [语言文字—汉语]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名浅谈古代论说文体: 5; 作者于津津; 出处《中学语文教学》北大核心 1996年第1期33-34,共2页; 文摘浅谈古代论说文体于津津在浩如烟海的古籍中，古代散文具有悠久的发展历史，不仅数量繁多，而且文体丰富，是一支放射着绚丽光彩的奇葩。依据古代散文结构特点、描写内容、语言形式及应用范围等，从文体的角度可将其分为四类；史传文、论说文、杂记文、应用文。本文仅就论...; 关键词古代散文 “解” 《论语》 “辩” “原” 当代散文《孟子》柳宗元文体三人行必有我师; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

题名初中文言文教学与成语积累卡片(上): 6; 作者邓腊祥; 出处《中学语文教学》北大核心 1998年第7期36-37,共2页; 文摘初中文言文教学与成语积累卡片（上）邓腊祥说明：在教学文言文的同时，引导学生积累成语，其意义和方法请参阅《中学语文教学》今年第１—３期连载的拙作《高中文言文教学与成语积累卡片》。这里，仅把我使用人教版九年义务教育初中１—６册语文教材时，引导学生制作的成...; 关键词文言文教学近义成语卡片高中文言文教学中学语文教学熟语三人行必有我师还治其人之身《论语》 “再”; 分类号 G633.3 [文化科学—教育学]; 在线阅读下载PDF 职称材料

	题名	作者	出处	发文年	被引量	操作
1	国内外继续教育发展的动态与趋势	张寿荣	《开放教育研究》	1997	3	在线阅读下载PDF 职称材料
2	自甘作嫁愿意清贫	李继英	《出版科学》	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
3	师德新说	毛毅	《广西师范大学学报（自然科学版）》 CAS	2000	0	在线阅读下载PDF 职称材料
4	汉语熟语的民族性与时代性	李恕仁	《云南民族大学学报（哲学社会科学版）》 CSSCI 北大核心	1995	0	在线阅读下载PDF 职称材料
5	浅谈古代论说文体	于津津	《中学语文教学》北大核心	1996	0	在线阅读下载PDF 职称材料
6	初中文言文教学与成语积累卡片(上)	邓腊祥	《中学语文教学》北大核心	1998	0	在线阅读下载PDF 职称材料