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人教版义务教育七年级生物学上册教材修订介绍
被引量:
3
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作者
吴成军
《生物学教学》
2012年第8期10-14,共5页
新修订的义务教育七年级生物学上册教材发生了以下的变化:对部分章节内容进行精简和整合,使相关知识的逻辑联系更加紧密;删减探究活动的数量,凸显科学方法的指导,强化探究活动的可操作性;采取多种方式重视和强化重要概念的传递和...
新修订的义务教育七年级生物学上册教材发生了以下的变化:对部分章节内容进行精简和整合,使相关知识的逻辑联系更加紧密;删减探究活动的数量,凸显科学方法的指导,强化探究活动的可操作性;采取多种方式重视和强化重要概念的传递和形成;依据科学进展和社会发展对“科学·技术·社会”栏目进行了调整;采用主副栏设计,配设精美插图,增加学生阅读的兴趣。
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关键词
七年级生物学教材
修订说明
重要概念
版式设计
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题名
人教版义务教育七年级生物学上册教材修订介绍
被引量:
3
1
作者
吴成军
机构
人民教育出版社/课程教材研究所
出处
《生物学教学》
2012年第8期10-14,共5页
文摘
新修订的义务教育七年级生物学上册教材发生了以下的变化:对部分章节内容进行精简和整合,使相关知识的逻辑联系更加紧密;删减探究活动的数量,凸显科学方法的指导,强化探究活动的可操作性;采取多种方式重视和强化重要概念的传递和形成;依据科学进展和社会发展对“科学·技术·社会”栏目进行了调整;采用主副栏设计,配设精美插图,增加学生阅读的兴趣。
关键词
七年级生物学教材
修订说明
重要概念
版式设计
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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作者
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人教版义务教育七年级生物学上册教材修订介绍
吴成军
《生物学教学》
2012
3
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