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“一轴两翼三支撑”中职学校创新创业精神培养模式的研究与实践——以南宁市第三职业技术学校为例
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作者 黄玲芝 《职业》 2020年第23期34-36,共3页
“中职学校创新创业精神培养模式的研究与实践”课题组经过研究与实践,探索了可复制、可推广的“一轴两翼三支撑”中等职业学校创新创业培养模式,形成了相对稳定的体系、制度、评估方式,培养了一批具有创新创业精神的教师和学生,有效培... “中职学校创新创业精神培养模式的研究与实践”课题组经过研究与实践,探索了可复制、可推广的“一轴两翼三支撑”中等职业学校创新创业培养模式,形成了相对稳定的体系、制度、评估方式,培养了一批具有创新创业精神的教师和学生,有效培养了学生的职业核心竞争力和可持续发展能力。 展开更多
关键词 中职学校 创新创业 一轴两翼三支撑 培养模式
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